政治教案《國家呵護我成長》杜瑞紅

1、六格四欄式教案書寫模式設計人：杜瑞紅 單位：南樂縣?？版?zhèn)初級中學 電話備課時間：3月8日課題：第十二課 我是中國小公民第二課時 國家呵護我成長課型：新授課 學習目標： 1.通過活動一：使學生體驗到國家對未成年人的特殊關愛，知道未成年人需要特殊保護的原因。2.通過案例評說使學生感受家庭保護對未成年人的健康成長的重要性，3通過材料分析提高依法維護自己在家庭生活中的合法權益的能力，了解家庭保護的基本內容。（一）學習重點家庭保護的基本內容（二）學習難點未成年人需要特殊保護的原因教學模式：創(chuàng)設情境自主學習活動探究-拓展探究教學手段：多媒體教學教 學 設 計教學預設一、創(chuàng)設情境，

2、導入新課多媒體展示：成功家教回放（摘自家教報）航天英雄聶海勝的實例從航天英雄成長的經歷來看：哪些條件促成了他的成長？一個孩子的健康成長對于國家有什么重要意義？青少年的健康成長，不僅關系著自身的快樂和幸福，家庭的美滿與和諧，也關系著國家、民族的前途和命運。我國法律保護公民的合法權利，特別是對咱們未成年人給予了一份特殊的關注，把特別的愛給予了特別的我們，讓我們在在國家的呵護下健康成長。二、學習新課：活動一：自主學習感悟新知1、快速瀏覽課本47頁第二段內容，勾畫未成年人的含義，教師引導學生說專門保護未成年人的法律名稱。2、認真閱讀課本47頁第二個內容，思考并回答：未成年人需要特殊保護的原因。 3、想

3、一想：未成年人享有哪些特殊的權利？小組交流 討論回答教師歸納總結：過渡：正是由于這些原因，所以未成年人更需要特殊的關懷，因此，我國在1991年9月4日頒布了中華人民共和國未成年人保護法，1992年1月1日起正式施行，體現(xiàn)了黨和國家對未成年人的關愛和保護。那么這部法律對未成年人特殊保護的內容有哪些呢？學生回答：在這幾項保護中哪項處在首位呢？活動二：案例評說 突破重點n 家庭是人生的港灣，是人生的第一站，當我們來到這個世界上，首先得到是家庭的關愛。n 同學們，你們常把家比喻成為什么閱讀教材指導學生完成教材第二目上的內容。在父母撫養(yǎng)你成長的過程中，令你難忘的一件事、一句話、一次家庭活動。學生回憶：略

4、多媒體展示：劉翔的圖片教師：幸福的家庭對于青少年的健康成長是非常重要的。做父母的，要為兒女營造一個溫馨、和睦的家，為未成年子女遮風擋雨，做兒女的也要理解父母的良苦用心，這樣才能讓家充滿親情和愛意。良好的家庭教育是造就人才的搖籃，也是一道堅固的防線。因此，國家法律規(guī)定，家庭教育是家庭保護的重要內容。說說你受到的家庭教育情況。但現(xiàn)實生活中，是否每個家庭都這樣呢？找同學表演一下王某的家庭教育情況看誰有表演的天賦。 看了同學們精彩的表演，下面請前后桌同學相互討論：從家庭教育的角度看，你認為王某的父母在哪些方面沒有盡到教育王某的責任？學生討論交流教師引導：家庭對未成年人的教育有著天然的優(yōu)勢。未成年階段是

5、人的品德，個性形成的重要時期，這個時期的孩子可塑性，接受能力和模仿能力都很強，所以，也是父母對孩子進行教育的最佳時期。缺乏家庭教育或家庭教育不當都會影響未成年人的健康成長？多媒體展示：我國目前家庭教育不當的三種類型的圖片討論交流總結：n 拓展訓練：說句心里話n 針對社會上一些來自家庭的虐待、遺棄溺愛兒女等現(xiàn)象，請你對這些家長說幾句心里話?；顒尤簩W以致用當堂訓練 四、板書設計國家呵護我成長（上） 特殊的保護 撫養(yǎng) 家庭保護 教育 特殊的愛 監(jiān)護設計依據與意圖【依據】認識主義學習理論觀點認為教師不是向學生灌輸，而是激發(fā)學生的學習興趣和學習動機。（導課）【意圖】通過實例分析讓學生明確本節(jié)課的重要性?！疽罁拷嬛髁x學習理論：老師的主要任務是提供真實學生的學習環(huán)境，讓學生成為管理自己的主人，老師只是學生的輔導者、幫助者和引導者。表格的填寫體現(xiàn)了學生主體作用?！疽罁拷Y合學生的學習生活實際，既注重學習內容的開放又注重探索學習活動時空的