幼兒園小班德育總結_

1、幼兒園小班德育總結_ 幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培育良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的訓練和訓練，是幼兒訓練中一向特別重要的工作。因此，我們特制定此方案。依據(jù)幼兒的年齡特點和的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育訓練，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧地進展。 二、狀況分析 1、我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不抱負，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理力量和獨立性的太差（如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。）：不能獨立完成自己力所能及的事。 2、大部分幼兒遵守規(guī)章的意識和自控力量較差。 3、心中有他人的

2、意識不足，不會憐憫、體諒、關心關懷他人。 4、不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子任意撕，自來水任其流，等不敬重成人的勞動。 5、意志品質不夠頑強，做事不仔細，沒有克服困難的精神。 6、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。 三、措施、內(nèi)容： 針對以上問題，我們要進行訂正、改善，促進幼兒良好品德形成與進展。對此，我們設計以下方案： 一）常規(guī)訓練，常抓不懈。 1、班級每天進行晨談，依據(jù)周方案、日方案，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的訓練作用。 2、有重點圍繞季節(jié)、時事綻開、豐富幼兒的學問，指導幼兒了解初淺的德育學問。 3、開展系列活動，介紹先進人物（如：雷鋒），引導幼兒學好樣，做個守紀律、好

3、行為的孩子 4、開展豐富多彩的訓練常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。 5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道訓練作用。 （二）學習標準，培育習慣。 1、學習幼兒園訓練指導綱要（試行），對比本班幼兒水平，進行有的放矢地訓練。 2、學習先進園的德育工作閱歷，用于實踐。 3、學習有關文章、理論，對比實踐，查找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。 四、具體工作支配： 九月份 1常規(guī)訓練 讓幼兒熟識一日生活常規(guī)。熟識幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定心情，較快的適應集體生活。高興奮興的上幼兒園。 2、禮貌訓練 進行初步的禮貌訓練學說“早”“好”“再見”等禮貌用語。 十月份 1常規(guī)要求： 幼兒盥洗力量的培育。訓練

4、幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。 2組織幼兒秋游，進行“十月一“愛節(jié)日訓練，培育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。 十一月份 1、常規(guī)要求 （1）學習常規(guī)的培育：上課用心聽講，坐姿端正。（2）連續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。 2、進行愛集體守紀律訓練，結合每周二擦椅子，進行勞動訓練。 3、學習自己整理玩具。_“我把玩具送回家” 十二月份 1、常規(guī)培育： （1）養(yǎng)成幼兒愛惜物品及節(jié)約勤儉的好品質。（2）三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕?；顒印靶⌒茌p輕” 2、家園聯(lián)慶祝新年聯(lián)歡活動，培育愛父母的情感。增進家庭成員的感情。 鼓舞幼兒大膽參與集體活動，感受新年的樂趣。 一月份 1、常規(guī)培

5、育： （1）自理力量培育。進行自理力量競賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。 （2）向幼兒進行友愛、謙讓的訓練。 2進行總結。 小一班德育總結 大家都知道，幼兒期的思想品德訓練可以為人一生打下堅實的基礎 。而小班幼兒剛入園，是由家庭訓練過渡到幼兒園訓練的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培育幼兒自理力量、良好的行為習慣、謙讓合作、關懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，為幼兒進入一生打下良好的基礎。 一、日常生活中滲透品德訓練 幼兒園的品德訓練工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行訓練。

6、晨間活動：我們教會幼兒簡潔的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，。讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。 課間活動：在這時，我們訓練孩子要相互關懷、相互照看，關心他們復習課上所學的內(nèi)容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 進餐：進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。 午睡：訓練幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。 離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，安寧靜靜等父母來接。 二訓練活動中的品德訓練 1培育幼兒適應集體生活的力量，讓他們感受到四周成人的關懷愛惜。學期初，為了使小班幼兒

7、盡快適應集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事高興奮興上幼兒園、歌曲我上幼兒園。是幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活。 2培育幼兒的生活自理力量。小班幼兒的生活自理力量較差，雖讓他們能夠獨立進餐，但由于家長的過渡愛惜，大部分幼兒都不會獨立進餐，獨立性較差。因此，我們針對幼兒的這些特點，在語言活動大公雞和漏嘴巴、看圖講解并描述吃得真潔凈常識認識餐具，音樂歌曲好娃娃。等活動，有方案、有步驟地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理力量。 3學會簡潔的禮貌用語，進行禮貌訓練。 禮貌訓練是德育的重要內(nèi)容，為此，我們在語言有禮貌的好寶寶故事兩只羊歌曲我的好媽媽好娃娃認識老師。認識家庭，向幼兒進行禮貌訓

8、練。 二、節(jié)日中的品德訓練 九月十日”老師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，訓練幼兒熱愛老師，敬重老師。 十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。 一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的歡樂，培育愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓舞幼兒大膽參與集體活動，感受新年的樂趣。 四、家園聯(lián)系共同訓練 對幼兒進行品德訓練，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持訓練的全都性。因此，家庭、幼兒園和_各方面都要加強對幼兒思想品德的訓練，愛護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行訓練活動。 1進行“五愛”訓練的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。依據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的訓練。 2現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的訓練思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培育幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦儉樸的好思想，及初步的勞動習慣。 3家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家