中學理科組工作總結(jié).doc

1、中學理科組工作總結(jié)合肥市第62中學中學理科組工作總結(jié)（XX 年 XX年學年度）教研組工作是學校工作的一個重要組成部分，它直接關系到學校整體工作的 進展。為此在學校黨、政、工各級領導的正確領導、指導和支持下，有效、務實 地實現(xiàn)教研組工作的創(chuàng)新與發(fā)展，是學校理科組工作的最大特色所在之處。理科 組共有10位老師，承擔著學校包括數(shù)學、物理、化學、生物、自然、思品等全 校理科主要的教學任務，一年來全體成員精誠團結(jié)、與時俱進，使理科組的各項 工作取得了較為理想的成績。下面就學校理科組在這一年中工作中總結(jié)如下。引言：理科組積極參與市區(qū)教研室及學校內(nèi)部組織的各項活動及所布置的任 務。理科組的全組成員在XX年-

2、XX年學年度中積極參與市區(qū)教研部門所組織的 各項活動，如：學科競賽、公課示范課聽課、評課、校本教研、論文評比、課件 制做、繼續(xù)教育、新課程的學習與研究，教學案例及教學反思的研討等，特別是 兩項課題的研究（“ z + Z”課題研究及物理校本教材課題研究等）。教研組有完 整的教研計劃及教研工作總結(jié)，日常工作中教研組有完整的教研組活動制度，并 有完善的教研活動記錄。教研組內(nèi)成員之間團結(jié)協(xié)作，遵紀守法，互相關心的生 活，成員之間團結(jié)互助擁有良好的團隊精神和合作意識。大家積極參與新教材的 教學研究活動中去，如各種各樣的教學研討課、教學沙龍、課件制交流、互評互 評活動等。教研組內(nèi)的每一位成員都能按教育教學

3、工作的要求，積極組織并參與 各種教學教研競賽、教育教學創(chuàng)新以及各級各類的教育教學教研評比活動，并且 均取得了較好的成績和效果。一、教研組內(nèi)的班主任老師能夠做到積極主動地開展班級教學管理創(chuàng)新工 作。教研組內(nèi)共有三名老師（在這一年中）在教學教研工作之外還承擔班主任工第1頁共1頁作。他們中每一人都能做到在班級管理中深入研究、嚴格管理，并創(chuàng)造出了一些 行之有效的班級管理的新特色。如經(jīng)常找原班主任了解情況；有重點地走訪部分 家庭；接觸部分學生了解學生的思想動態(tài)；對原班級工作中的重點和難點進行攻 關；通過調(diào)查表等形式了解學生們的興趣、愛好、特長、品質(zhì)、性格及他們在家 庭生活中的地位和他們的社會交往情況等，

4、 把班級工作延伸到學校以外去等多種 形式實現(xiàn)有效的班級管理創(chuàng)新工作。 通過彼此之間的交流與合作創(chuàng)造出了較為成 功的班級管理范例，使得理科組的班主任老師在班級管理方面取得了較理想的成 績。如xx年年的中考中，有83名同學參加中考，其中5人被合肥一中錄取，6 人達到合肥一中分數(shù)線，有2人被合肥六中錄取，6人達到合肥六中錄取分數(shù)線， 省級示范學校達線29人，一中達線率和省級示范學校達線率均超過全（收藏好 范 文，請便下次訪問）市人均水平。這一學校歷史上最好成績就是在學校強有力的 黨政領導班子的有效管理與指導下，在我組成員邵春榮、徐光福兩位老師任任畢 業(yè)班班主任的情況下取得的。為學校在周邊和系統(tǒng)內(nèi)贏得

5、了較高的贊譽。二、小組內(nèi)每一位老師在教學實踐中都能依照公司工會和學校黨政工提出的 作好勞動競賽和技術比武工作（學校主要是教學）要求，結(jié)合各自所任學科的特 色開展創(chuàng)新工作，全面務實有效的完成好所任學學科的教學任務。本組老師在教 學過程中既能尊重學生個性的發(fā)展，又努力筑建自身的特色，促進學生從被動學 習轉(zhuǎn)向主動學習。注意培養(yǎng)學生正確的學習目的和學習態(tài)度。 例如：通過名人名家成才的故 事對學生進行教育和激勵，激發(fā)起學生的認知潛能。極積鼓勵和培養(yǎng)學生的興趣、 愛好和專長，在此過程中努力糾正學生在理科學習中的一些不良習慣，以達到最 佳的教學效益。強化課堂紀律的建設。良好的課堂紀律是學生有效的進行文化課學

6、習的基 礎。為此小組內(nèi)的老師不論是否班主任都始終把建立良好的課堂紀律作為做好教 學工作的前提條件，彼此間就如何維持良好課堂教學秩序積極主動地交流經(jīng)驗， 使得我組老師的課堂教學秩序一直良好。做好學科特色教學工作，小組內(nèi)成員積極利用學校良好的軟硬件環(huán)境， 創(chuàng) 造特色教育。例如用電腦開發(fā)新的課件，利用多媒體教室上示范公開課等都取了 較為理想的成果。理科組的多媒體教學水平是學校較為突出的。理科組的每一位教師都能做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認真上好每一堂課，認 真改好每一本作業(yè)。在學校教案檢查中有 6人達到優(yōu)秀，每一位老師都能做到嚴 格要求學生上好每一節(jié)課，按時、按質(zhì)、按量地完成老師布置的任務（包括作業(yè)， 預

7、習，復習等）。同時督促他們抓緊時間學習，不浪費時間。對于不能按要求的 學生，能做到及時教育，及時指正，適當時給予一定處罰（如：做公益事情等）。小組內(nèi)的老師常常利用業(yè)余時間作好學生的補缺補差工作，特別是艾玉華和奚玲兩位老教師在此方面尤其突出，常常在下班之后或?qū)W生放學之后進行有針 對性的個別指導，在學生身上費盡心血。最為難能可貴的是她們的這些工作都是 默默進行，從不圖任何回報，是一種最高尚的教師道德品質(zhì)的體現(xiàn)。她們的這種 高尚品質(zhì)也多次得到了校黨、政、工各級領導的好評。而且小組內(nèi)的老師多為學 校的骨干教師。這一年來通過上述努力，我組老師所任學科成績有了較為明顯的提高，在上學期期末考試中平均分、及格

8、率、優(yōu)秀率、最高分等方面與統(tǒng)考學校相比均取 得了較為理想的成績。特別是在 XX年年中考中數(shù)學、物理均取得了較為理想的 成績。其中數(shù)學有一人取得了滿分，有 10人達到140分以上。三、依據(jù)公司公會和校黨政工開展技術比武的要求還積極主動的參與了教學 教研評比和其它工作各項教學教研工作我組老師在努力做好常規(guī)教學工作的同時積極主動的依據(jù)公司工會和校黨 政工的要求參與教學教研評比和其它教學研究活動。大家克服各種困難，主動的 利用業(yè)余休息時間撰寫參評教研論文和競賽輔導工作。其中徐光福老師利用業(yè)余時間撰寫的兩部教學輔導用書，由安徽教育出版社出版向全國發(fā)行，得到了出版 社和讀者的好評。邵春榮老師被評為中國教育

9、學優(yōu)秀會員，安徽省僅有三人獲此 榮譽，另外在昌飛集團公司青年科技文化節(jié)上他與但孝愛老師合作的論文還榮獲 了三等獎，在昌河十佳教師評選中他是我校唯一被評選上的。但孝愛老師在合昌 公司青年科技論文評中她的論文榮獲了三等獎， 這也是我校青年教師唯一在昌飛 青年科技文化節(jié)和合昌公司青年科技論文評比這兩項活動中均獲獎的青年教師， 為學校贏得了贊譽。另外她在各類教研評比中教研論文多次獲市級以上獎勵還在國家級雜志上發(fā)表了自已的論文。陸海林老師家住市內(nèi)，每天往返，但她仍能克服各種不利條件，勇于承擔了初二物理、學前班班主任和多門 學科的教學工作，工作細致認真，成績突出，獲得多方面的一致好評。周禮老師 克服家庭負

10、擔重的困難，勇?lián)厝危袚顺跞锢?、初二?shù)學的教學工作，還 擔任初三一個班的班主任，校團支部領導等重要工作。她工作比較出色多次得到 校黨政工領導的稱贊。全年在各級教育部門組織的各項教育教研評比和競賽中也 都取得極為優(yōu)秀的成績。獲將項目姓名獲獎論文或參賽名稱獲獎情況發(fā)證單位教研論文陸海林淺談物理教學中的創(chuàng)新精神市二等獎 合肥市教育科學 研究所。教研論文邵春榮但孝愛例說初中數(shù)學總復習中如何做好差生的復習與心理 引導省三等獎安徽省教育科學研究所教研論文但孝愛關于初中數(shù)學活動課的原則及實施過程的認識與實踐市二等獎合肥市教育科學研究所教研論文邵春榮但孝愛雙差生的心理障礙的形式成因及教學對策初探 國家三

11、等獎中國教 育學會數(shù)學教育發(fā)展研究中心教學論文邵春榮關于優(yōu)勢群體心理健康教育及其管理的實踐與體會 市二等獎合肥市教育局教研論文邵春榮例說初中數(shù)學總復習中如何做好差生的復習心理引導市一等獎合肥市教育委員會輔導學生參賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽指導白雪城同學參賽三等獎 蜀山區(qū)教育委員會輔導學生參賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽輔導計雪格同學參賽三等獎 蜀山區(qū)教育委員會輔導學生參賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽輔導高川州同學參賽三等獎 蜀山區(qū)教育委員會輔導學生參賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽輔導路暢同學參賽二等獎蜀山區(qū)教育委員會輔導學生參賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽輔導楊文婧同學參賽三等獎 蜀山區(qū)教

12、育委員會輔導學生參賽邵春榮XX年年全國初中數(shù)學競賽輔導金戈同學參賽市一等獎 合肥市中學數(shù)學教學研究所輔導學生參賽邵春榮XX年年全國初中數(shù)學競賽輔導金戈同學參賽國家三等 獎中國教育學會數(shù)學教育專業(yè)委員會輔導學生參賽邵春榮XX年年全國初中數(shù)學競賽輔導黃生昆同學參賽市三等 獎合肥市中學數(shù)學教學研究所輔導學生參賽邵春榮XX年年全國初中數(shù)學競賽輔導王睿韜同學參賽市二等 獎合肥市中學數(shù)學教學研究所四、積極參與學校黨政工組織的各項活動。學校理科組成員集體奮發(fā)向上，積極參與校內(nèi)黨政工組織的各項活動，如： 工會組織的課間操，長跑、文藝演出、打保齡球及其它各種球類運動、出黑板報 等各項活動等。為了豐富組內(nèi)的業(yè)余生

13、活，還組織了組內(nèi)的一些自娛自樂的活動， 如：打保齡球、聚餐等活動。對于學校組織的示范公開課，全組老師都積極參與 其中去，其中先后有四人上了 6次公開課，得到了校內(nèi)外的一致好評。一方面大 家自身親自進行實踐，另一方面虛心的學習他人在示范課上所展示的特長。積極 參與黨支部組織的各項活動，如打掃衛(wèi)生，觀看各種教育影片等。全組七位老師 中雖然只有一位是共產(chǎn)黨員，但大家都積極主動的向?qū)W校內(nèi)的黨員老師學習，通 過對學校黨員教師的示范和先鋒作用的學習， 尋求自身的不足和在教學教研方面 落后的地方。有三位同志還向黨組織提交了入黨申請書，其中一位同志還被確認 為學校今年的發(fā)展對象。五、努力完成學校黨政工各方面布

14、置的任務。調(diào)節(jié)和統(tǒng)一好學校黨政工各方面對老師和學生的要求是理科組全體教師工 作的又一個重要內(nèi)容，也是理科組這一年來在各項勞競賽中取得較為突出成績的 關鍵所在。1做好員工手冊的貫徹執(zhí)行，一年來理科組老師無遲到、早退等違反員工 手冊的行為，也無其它違反校規(guī)校紀而受處罰的行為。2、理科組老師包括班主任任課教師對學校黨政工及少先大隊團支布置的任 務都主動認真的完成，這一點多次得到學校黨政工各位領導肯定和贊許。而所有 這一切多是全組成員團隊意識的最集中體現(xiàn)。3、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一好校內(nèi)各方面對學生的要求。如：彼此間經(jīng)?；ネㄇ闆r，交 換意見，定期研究各班上學生的思想、學習、勞動、課外活動等情況。也經(jīng)常與 團支部和

15、少先隊干部交換意見，無論是否是班主任都努力督促各班學生能夠積極 主動的參與團隊各項活動。對各級領導提出的要求和布置的工作，能結(jié)合本組或 班級的實際積極主動開展工作，良好地完成了各級布置的任務。4、對于學校黨政工團隊各級領導對本組提出的其它要求，都努力依據(jù)本組 的實際情況進行仔細有效的工作，對于存在的認知和實際上的差異盡量做好解釋 和協(xié)調(diào)工作?？傊?，經(jīng)過這一年的努力在校黨政工各級領導的關心與支持下，學校理科組取得了前所未有的好成績，但從總體上來看與領導的要求及各方面的期望仍有一 定的差距，在今后的工作中我們將努力學習各方面的經(jīng)驗，虛心的向其他先進小 組學習，在實事求是的前提下不斷尋求學校理科組工

16、作的新思路和新方法。合肥昌河學校理科組xx年年12月16日附：小組成員名單：邵春榮但孝愛艾玉華奚玲徐光福周禮蘭陸海林第二篇：中學理科組工作總結(jié)中學理科組工作總結(jié)合肥市第62中學中學理科組工作總結(jié)（xx 年 xx年學年度）教研組工作是學校工作的一個重要組成部分，它直接關系到學校整體工作的 進展。為此在學校黨、政、工各級領導的正確領導、指導和支持下，有效、務實 地實現(xiàn)教研組工作的創(chuàng)新與發(fā)展，是學校理科組工作的最大特色所在之處。理科 組共有10位老師，承擔著學校包括數(shù)學、物理、化學、生物、自然、思品等全 校理科主要的教學任務，一年來全體成員精誠團結(jié)、與時俱進，使理科組的各項 工作取得了較為理想的成績

17、。下面就學校理科組在這一年中工作中總結(jié)如下。引言：理科組積極參與市區(qū)教研室及學校內(nèi)部組織的各項活動及所布置的任 務。理科組的全組成員在xx年-xx年學年度中積極參與市區(qū)教研部門所組織的 各項活動，如：學科競賽、公課示范課聽課、評課、校本教研、論文評比、課件 制做、繼續(xù)教育、新課程的學習與研究，教學案例及教學反思的研討等，特別是 兩項課題的研究（“ z + Z”課題研究及物理校本教材課題研究等）。教研組有完 整的教研計劃及教研工作總結(jié)，日常工作中教研組有完整的教研組活動制度，并 有完善的教研活動記錄。教研組內(nèi)成員之間團結(jié)協(xié)作，遵紀守法，互相關心的生 活，成員之間團結(jié)互助擁有良好的團隊精神和合作意

18、識。大家積極參與新教材的 教學研究活動中去，如各種各樣的教學研討課、教學沙龍、課件制交流、互評互 評活動等。教研組內(nèi)的每一位成員都能按教育教學工作的要求，積極組織并參與 各種教學教研競賽、教育教學創(chuàng)新以及各級各類的教育教學教研評比活動，并且 均取得了較好的成績和效果。一、教研組內(nèi)的班主任老師能夠做到積極主動地開展班級教學管理創(chuàng)新工 作。教研組內(nèi)共有三名老師（在這一年中）在教學教研工作之外還承擔班主任工 作。他們中每一人都能做到在班級管理中深入研究、嚴格管理，并創(chuàng)造出了一些 行之有效的班級管理的新特色。如經(jīng)常找原班主任了解情況；有重點地走訪部分 家庭；接觸部分學生了解學生的思想動態(tài)；對原班級工作

19、中的重點和難點進行攻 關；通過調(diào)查表等形式了解學生們的興趣、愛好、特長、品質(zhì)、性格及他們在家 庭生活中的地位和他們的社會交往情況等， 把班級工作延伸到學校以外去等多種 形式實現(xiàn)有效的班級管理創(chuàng)新工作。 通過彼此之間的交流與合作創(chuàng)造出了較為成 功的班級管理范例，使得理科組的班主任老師在班級管理方面取得了較理想的成 績。如xx年年的中考中，有83名同學參加中考，其中5人被合肥一中錄取，6 人達到合肥一中分數(shù)線，有2人被合肥六中錄取，6人達到合肥六中錄取分數(shù)線， 省級示范學校達線29人，一中達線率和省級示范學校達線率均超過全市人均水 平。這一學校歷史上最好成績就是在學校強有力的黨政領導班子的有效管理

20、與指 導下，在我組成員邵春榮、徐光福兩位老師任任畢業(yè)班班主任的情況下取得的。 為學校在周邊和系統(tǒng)內(nèi)贏得了較高的贊譽。二、小組內(nèi)每一位老師在教學實踐中都能依照公司工會和學校黨政工提出的 作好勞動競賽和技術比武工作（學校主要是教學）要求，結(jié)合各自所任學科的特色開展創(chuàng)新工作，全面務實本文檔由蝸牛閣（）整理發(fā)布有效的完成好所任學學科的教學任務。本組老師在教學過程中既能尊重學生 個性的發(fā)展，又努力筑建自身的特色，促進學生從被動學習轉(zhuǎn)向主動學習。注意培養(yǎng)學生正確的學習目的和學習態(tài)度。 例如：通過名人名家成才的故 事對學生進行教育和激勵，激發(fā)起學生的認知潛能。極積鼓勵和培養(yǎng)學生的興趣、 愛好和專長，在此過程

21、中努力糾正學生在理科學習中的一些不良習慣，以達到最 佳的教學效益。強化課堂紀律的建設。良好的課堂紀律是學生有效的進行文化課學習的基 礎。為此小組內(nèi)的老師不論是否班主任都始終把建立良好的課堂紀律作為做好教 學工作的前提條件，彼此間就如何維持良好課堂教學秩序積極主動地交流經(jīng)驗， 使得我組老師的課堂教學秩序一直良好。做好學科特色教學工作，小組內(nèi)成員積極利用學校良好的軟硬件環(huán)境， 創(chuàng) 造特色教育。例如用電腦開發(fā)新的課件，利用多媒體教室上示范公開課等都取了 較為理想的成果。理科組的多媒體教學水平是學校較為突出的。理科組的每一位教師都能做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認真上好每一堂課，認 真改好每一本作業(yè)。在學校教

22、案檢查中有 6人達到優(yōu)秀，每一位老師都能做到嚴 格要求學生上好每一節(jié)課，按時、按質(zhì)、按量地完成老師布置的任務（包括作業(yè)， 預習，復習等）。同時督促他們抓緊時間學習，不浪費時間。對于不能按要求的 學生，能做到及時教育，及時指正，適當時給予一定處罰（如：做公益事情等）。小組內(nèi)的老師常常利用業(yè)余時間作好學生的補缺補差工作，特別是艾玉華和奚玲兩位老教師在此方面尤其突出，常常在下班之后或?qū)W生放學之后進行有針 對性的個別指導，在學生身上費盡心血。最為難能可貴的是她們的這些工作都是 默默進行，從不圖任何回報，是一種最高尚的教師道德品質(zhì)的體現(xiàn)。她們的這種 高尚品質(zhì)也多次得到了校黨、政、工各級領導的好評。而且小

23、組內(nèi)的老師多為學校的骨干教師。123這一年來通過上述努力，我組老師所任學科成績有了較為明顯的提高， 在 上學期期末考試中平均分、及格率、優(yōu)秀率、最高分等方面與統(tǒng)考學校相比均取 得了較為理想的成績。特別是在 xx年年中考中數(shù)學、物理均取得了較為理想的 成績。其中數(shù)學有一人取得了滿分，有 10人達到140分以上。三、依據(jù)公司公會和校黨政工開展技術比武的要求還積極主動的參與了教學 教研評比和其它工作各項教學教研工作我組老師在努力做好常規(guī)教學工作的同時積極主動的依據(jù)公司工會和校黨 政工的要求參與教學教研評比和其它教學研究活動。大家克服各種困難，主動的 利用業(yè)余休息時間撰寫參評教研論文和競賽輔導工作。其

24、中徐光福老師利用業(yè)余時間撰寫的兩部教學輔導用書，由安徽教育出版社出版向全國發(fā)行，得到了出版 社和讀者的好評。邵春榮老師被評為中國教育學優(yōu)秀會員，安徽省僅有三人獲此 榮譽，另外在昌飛集團公司青年科技文化節(jié)上他與但孝愛老師合作的論文還榮獲 了三等獎，在昌河十佳教師評選中他是我校唯一被評選上的。但孝愛老師在合昌 公司青年科技論文評中她的論文榮獲了三等獎， 這也是我校青年教師唯一在昌飛 青年科技文化節(jié)和合昌公司青年科技論文評比這兩項活動中均獲獎的青年教師， 為學校贏得了贊譽。另外她在各類教研評比中教研論文多次獲市級以上獎勵還在國家級雜志上發(fā)表了自已的論文。陸海林老師家住市內(nèi)，每天往返，但她仍能克服各種

25、不利條件，勇于承擔了初二物理、學前班班主任和多門 學科的教學工作，工作細致認真，成績突出，獲得多方面的一致好評。周禮老師 克服家庭負擔重的困難，勇?lián)厝危袚顺跞锢?、初二?shù)學的教學工作，還 擔任初三一個班的班主任，校團支部領導等重要工作。她工作比較出色多次得到 校黨政工領導的稱贊。全年在各級教育部門組織的各項教育教研評比和競賽中也 都取得極為優(yōu)秀的成績。獲將項目姓名獲獎論文或參賽名稱獲獎情況發(fā)證單位教研論文陸海林淺談物理教學中的創(chuàng)新精神市二等獎 合肥市教育科學 研究所。教研論文邵春榮但孝愛例說初中數(shù)學總復習中如何做好差生的復習與心理 引導省三等獎安徽省教育科學研究所教研論文但孝愛關于初中數(shù)

26、學活動課的原則及實施過程的認識與實踐 市 二等獎合肥市教育科學研究所教研論文邵春榮但孝愛雙差生的心理障礙的形式成因及教學對策初探 國家三等獎中國教 育學會數(shù)學教育發(fā)展研究中心教學論文邵春榮關于優(yōu)勢群體心理健康教育及其管理的實踐與體會 市二 等獎合肥市教育局教研論文邵春榮例說初中數(shù)學總復習中如何做好差生的復習心理引導 市 一等獎合肥市教育委員會輔導學生參賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽指導白雪城同學參賽三等獎 蜀山區(qū)教育委員會輔導學生參賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽輔導計雪格同學參賽三等獎 蜀山區(qū)教育委員會輔導學生參賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽輔導高川州同學參賽三等獎 蜀山區(qū)教育委員會輔導學生參

27、賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽輔導路暢同學參賽二等獎蜀 山區(qū)教育委員會輔導學生參賽奚玲蜀山區(qū)西片五年級數(shù)學競賽輔導楊文婧同學 參賽三等獎蜀山區(qū)教育委員會輔導學生參賽邵春榮XX年年全國初中數(shù)學競賽輔導金戈同學參賽市一等獎合肥市中學數(shù)學教學研究所輔導學生參賽邵春榮XX年年全國初中數(shù)學競賽輔導金戈同學參賽國家三等 獎中國教育學會數(shù)學教育專業(yè)委員會輔導學生參賽邵春榮XX年年全國初中數(shù)學競賽輔導黃生昆同學參賽市三等 獎合肥市中學數(shù)學教學研究所輔導學生參賽邵春榮XX年年全國初中數(shù)學競賽輔導王睿韜同學參賽市二等 獎合肥市中學數(shù)學教學研究所四、積極參與學校黨政工組織的各項活動。學校理科組成員集體奮發(fā)向上，積極

28、參與校內(nèi)黨政工組織的各項活動，如： 工會組織的課間操，長跑、文藝演出、打保齡球及其它各種球類運動、出黑板報 等各項活動等。為了豐富組內(nèi)的業(yè)余生活，還組織了組內(nèi)的一些自娛自樂的活動， 如：打保齡球、聚餐等活動。對于學校組織的示范公開課，全組老師都積極參與其中去，其中先后有四人上了6次公開課，得到了校內(nèi)外的一致好評。一方面大家自身親自進行實踐，另一方面 虛心的學習他人在示范課上所展示的特長。積極參與黨支部組織的各項活動，如 打掃衛(wèi)生，觀看各種教育影片等。全組七位老師中雖然只有一位是共產(chǎn)黨員，但 大家都積極主動的向?qū)W校內(nèi)的黨員老師學習， 通過對學校黨員教師的示范和先鋒 作用的學習，尋求自身的不足和在

29、教學教研方面落后的地方。有三位同志還向黨 組織提交了入黨申請書，其中一位同志還被確認為學校今年的發(fā)展對象。五、努力完成學校黨政工各方面布置的任務。調(diào)節(jié)和統(tǒng)一好學校黨政工各方面對老師和學生的要求是理科組全體教師工 作的又一個重要內(nèi)容，也是理科組這一年來在各項勞競賽中取得較為突出成績的 關鍵所在。31、做好員工手冊的貫徹執(zhí)行，一年來理科組老師無遲到、早退等違反員工手冊的行為，也無其它違反校規(guī)校紀而受處罰的行為。2、理科組老師包括班主任任課教師對學校黨政工及少先大隊團支布置的任 務都主動認真的完成，這一點多次得到學校黨政工各位領導肯定和贊許。而所有 這一切多是全組成員團隊意識的最集中體現(xiàn)。3、協(xié)調(diào)和

30、統(tǒng)一好校內(nèi)各方面對學生的要求。如：彼此間經(jīng)?；ネㄇ闆r，交 換意見，定期研究各班上學生的思想、學習、勞動、課外活動等情況。也經(jīng)常與 團支部和少先隊干部交換意見，無論是否是班主任都努力督促各班學生能夠積極 主動的參與團隊各項活動。對各級領導提出的要求和布置的工作，能結(jié)合本組或 班級的實際積極主動開展工作，良好地完成了各級布置的任務。4、對于學校黨政工團隊各級領導對本組提出的其它要求，都努力依據(jù)本組 的實際情況進行仔細有效的工作，對于存在的認知和實際上的差異盡量做好解釋 和協(xié)調(diào)工作?？傊?jīng)過這一年的努力在校黨政工各級領導的關心與支持下，學校理科組取得了前所未有的好成績，但從總體上來看與領導的要求及

31、各方面的期望仍有一 定的差距，在今后的工作中我們將努力學習各方面的經(jīng)驗，虛心的向其他先進小 組學習，在實事求是的前提下不斷尋求學校理科組工作的新思路和新方法。合肥昌河學校理科組xx年年12月16日附：小組成員名單：邵春榮但孝愛艾玉華奚玲徐光福周禮蘭陸海林3第三篇：中學理科組教研工作總結(jié)中學理科組教研工作總結(jié)不知不覺一個學期又過去了，回顧一學期走過的路程，我們理科組全體老師 以新課標理念為指針，以科研為先導，充分發(fā)揮各學科特點，全面實施素質(zhì) 教育，不斷推進教育現(xiàn)代化工程，提高課堂教學效益。在學校校長的領導下，在 教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力，順利完成了本學期的教育教學工作, 當中有成功

32、的喜悅，有經(jīng)驗和反思，總結(jié)如下：一、學習他人經(jīng)驗，不斷提高自身職業(yè)素養(yǎng)。本學期，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我組在教研組積極開展相關的學習、教研 活動。我們認真學習先進教學經(jīng)驗，教學理論。學習學科刊物，了解教研教改信 息，注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫總結(jié)。良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。 本學期我組通過開展對教師職業(yè)道 德規(guī)范的深入學習，提高教師思想道德素質(zhì)，增強了教師的責任心、事業(yè)心和進 取心，強化了服務意識，做學生的良師益友，用真誠的心面對每一位學生，培育 桃李新人，這是我組教師的共同追求。二、立足教學改革，積極開展課堂改革實踐。充滿挑戰(zhàn)和競爭的21世紀，對人的素質(zhì)的要求越來越高，素

33、質(zhì)教育在我國 普遍開展起來，它的核心是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，通過創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和實 踐能力的提咼，使每一位學生都能夠發(fā)展成為其獨特個性，并具完美人格的人。 教育作為提高人的素質(zhì)的重要途徑之一，我們的理科課堂教學的革新勢在必行。 而教師的教學理念的轉(zhuǎn)變更是迫在眉睫。課堂是教學的主陣地， 我們以新課程理念為指引，努力創(chuàng)設生動、 活潑、信息化的課堂改革，以人為本，雙基訓練和智能培養(yǎng)并重，張揚個性，點 燃學生創(chuàng)新火花，提高學生科學、信息文化素養(yǎng)。我們每學期初教研活動有計劃, 學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高教師的課堂教學水 平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動。且把這

34、個活動作為一個重 要的教研活動。每學期開展聽、評課。我組教師十分重視聽、評課活動，聽課前 認真?zhèn)湔n。設計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學內(nèi)容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否 符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。 聽、評課活動促進了教學水平的提高，改進教學手段，提高課堂教學效益。全組教師嚴格執(zhí)行認真教學，認真上好每一節(jié)課。通過“隨堂課”、“教研課”等 提高各科課堂教學質(zhì)量。在新課程的環(huán)境中，教師和學生共同營造了新的課堂， 教師不斷實現(xiàn)了自身的發(fā)展，與新課程一同成長。三、加強業(yè)務學習，努力加強教育科研意識。

35、現(xiàn)代社會對教師職業(yè)日益強調(diào)專業(yè)化，教師需要有較高的文化素質(zhì)和較強的 教育科研意識。加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。為此， 每位教師每周都能安排一定時間用于業(yè)務學習，認真做好理論學習，并把學到的 新理念運用到實際的課堂教學中去。本學期教研組活動 10次。認真學習先進教 學經(jīng)驗，并每次安排一位中心發(fā)言人，讓所有教師都參與進來，活動中要求教師 自學研討，不但學習理論知識，還經(jīng)常交流心得，集體備課、聽課、評課，形成 勤奮好學，積極向上的好風氣。關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，我們爭取一切外出學習機會，在這一學期中我組教師聽課學習都多達十五節(jié)。加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老

36、師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員9人,但學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學及工作任務均很重，因此教研組老師聚 少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在 工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工 作任務。對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大 家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學校形象的言論。集中精力圍 繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作 環(huán)境和氛圍。經(jīng)過一個學期的不懈努力，我們教研組工作有喜有憂，但我們堅信在團結(jié)、和諧的環(huán)境中理科組會繼續(xù)為教育無私奉獻，為金剛學校建

37、功立業(yè)，為金剛學校 的輝煌燦爛做出我們最大的努力。第四篇：XX年松柏中學理科組教研工作總結(jié)XX年松柏中學理科組教研工作總結(jié)本學期在學校領導的正確領導下，在教導處的具體指導和支持下，我校理科 組根據(jù)我校學生的實際，結(jié)合縣教研室的工作安排，以學校教研工作的指導思想 為依據(jù)，以課堂教學改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自主學習為重點，不斷深化課 堂教學改革，制訂了學科的教學目標和學習目標。圍繞這些計劃，我校數(shù)學科組 集中認真分析學生的現(xiàn)狀，以強烈的責任感投身于教學教研中，群策群力，團結(jié) 協(xié)作，積極努力，出色完成了學校交給我們的任務。一、組風建設：我們理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，

38、圖進 取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。如七年級的教師為了抓好起始年級學生 的思想品質(zhì)，提高數(shù)學成績，培養(yǎng)良好習慣，虛心好學，集思廣益，通力合作。 八年級教師輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)常互相交流，取長補 短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好；九 年級畢業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭，數(shù)學教師經(jīng)常一起研究提高復習課教學 質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。物理老師為了提高學生的動手能力， 經(jīng)常探討實驗教學環(huán)節(jié)，實驗的方案?；瘜W老師經(jīng)常同校外同課頭老師聯(lián)系，以 提高自己。理科教研組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了 教研組的整體功能二

39、、抓好了常規(guī)檢查工作本學期我組共進行了四次常規(guī)檢查， 每一次檢查各位教師都很認真，并詳細 記錄，檢查結(jié)束后及時公布檢查情況，對做的好的給予表揚，不足的提出批評， 并要求予以改正，這樣促使我組教師做到課前認真?zhèn)湔n，課后認真批改作業(yè)，并 按時輔導學生完成各種練習。同時，利用自己無課的時間，隨堂聽課，也起到了 一定的作用。三、組織賽教活動及公開教學活動開學初，對新調(diào)入的教師要求每人講一節(jié)公開課，并組織全組教師聽課，課 后評課。本學期我組剛參加工作的教師教學水平有了較大程度的提高。開展了一 次校級系列的示范課教學活動，每次聽完課，都組織教師進行評課，評課教師都能提出一些建設性的建議，說課教師也虛心接受

40、，為今后教師的成長打下 堅實的基礎。使得本組教師在教學中取長補短，大大提高了他們的教學能力。四、工作中存的問題1、對新教材、新課標的人是有待于進一步提高。新的教學方法運用的時效 性還需要進一步加強。2、骨干教師要充分發(fā)揮骨干作用，真正成為教學上的骨干。要樹立做“專 家型”、“智能型”、“科研型”教師的思想和意識，努力提高教育教學效果3、 教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。4、教研活動的創(chuàng)新性與針對性、時效性有待進一步加強。5、教研活動過于單調(diào)，僅僅限于公開課和賽教活動。本組年齡大的教師仍然使用的是老一套的教學方法且不會使用多媒體進行教學；學校沒組織教師出外學習，我

41、組整體的教學水平提高不大等。五、改進措施1、開展多種形式的教研教改活動，讓每位教師樂于參加。2、到校外學習，其他學校是如何開展教研教改活動的。3、在校內(nèi)開展集體備課?？傊覀兝砜平萄薪M全體教師紀律觀念強，辛勤耕耘，真抓實干。為實現(xiàn) 我校理科教學質(zhì)量的跨越式發(fā)展，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h， 我們理科教研組全體教師在新的一學期里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為洪祥中學的教育事業(yè)再譜新篇章。總結(jié)人：XX 7、5第五篇：XX隆治中學理科組教研工作總結(jié)隆治中心學校XX-XX學年度第二學期理科組教研工作總結(jié)光陰似箭，一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結(jié)束了。本學期理科教研組的工

42、作，在校領導和教導處的支持下，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟 轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成 長。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，現(xiàn)總結(jié)一學期來的工作如下：一、組風建設：我們中心學校理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。如七年級的教師為了抓好起始 年級學生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學成績，培養(yǎng)良好習慣，她虛心好學，集思廣益， 通力合作。八年級課程難，教師輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng) ?；ハ嘟涣?，取長補短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面， 教學效果較好；九年級畢

43、業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經(jīng)常一起研究提 高復習課教學質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。理科教研組形成了一個 團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。二、進一步加強理論知識學習，提高教師素質(zhì)積極開展創(chuàng)建“學習型教研組”活動，各位老師以學習數(shù)學課程標準、物理課程標準、化學課程標準為主，結(jié)合自己的教學實踐，進行討論，并 以此為指導，用新的教育理念改進自己的教學，本學期各位老師在備課時都首先 學習課程標準和新教材，做到逐漸向新教材靠近，為今后進行新教材教學做準備。三、抓好了常規(guī)檢查工作本學期我組進行了不定期常規(guī)檢查， 檢查結(jié)束后及時公布檢查情況，對做的 好的給予表揚，不

44、足的提出批評，并要求予以改正，這樣促使我組教師做到課前 認真?zhèn)湔n，課后認真批改作業(yè)，并按時輔導學生完成各種練習。四、組織公開教學活動鼓勵理科組教師積極深入課堂，廣泛地參與觀課活動，跨年級、跨學科觀課， 本著“三人行，必有我?guī)煛钡脑瓌t，虛心向其他教師學習。觀課后及時的反思、總結(jié)，仔細研究一堂課的教法，以不斷提高自己的專業(yè)水平和教科研能力；同時 觀課后盡量做到當天議課，開展扎實有效的議課活動，每位觀課教師都說出了自 己的觀點，議課實實在在，真正地起到幫助他人提高自己的作用。五、工作中存的問題1、對新教材、新課標的人是有待于進一步提高。新的教學方法運用的時效 性還需要進一步加強。2、骨干教師要充分發(fā)

45、揮骨干作用，真正成為教學上的骨干。要樹立做“專 家型”、“智能型”、“科研型”教師的思想和意識，努力提高教育教學效果3、 教師的教育教學理論水平和教學行為的合理性、有效性有待進一步提升。4、教案欠寫教學后記、教學反思。5、個別老師對評課的意識不夠。六、改進措施1、開展多種形式的教研教改活動，讓每位教師樂于參加。2、多觀看名教師的教學課堂錄像。3、組織教師加強理論學習?？傊?，我們理科教研組全體教師紀律觀念強，辛勤耕耘，真抓實干。為實現(xiàn) 我校理科教學質(zhì)量的跨越式發(fā)展，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h， 我們理科教研組全體教師在新的一學期里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為隆治中

46、心學校的教育事業(yè)再譜新篇章。XX年7月14日中學田徑運動會工作總結(jié)為了全面檢閱我校體育教學發(fā)展成果， 全面落實素質(zhì)教育總體要求，嚴格執(zhí) 行教育部關于“上好體育課，每天運動一小時”的整體部署，為明年縣運動會選 好人才做準備的戰(zhàn)略目標。我校結(jié)合實際，于 xx年11月23日至25日如期召開 了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的，取得了良好 的社會效益，贏得了家長和學生的普遍贊譽?，F(xiàn)將工作細節(jié)具體總結(jié)于后：一、早計劃、早安排、早部署。開學之初xx副局長就要求開運動會，并要求教務處將此次運動會寫入教學 行事歷中。為了進一步加強各班重視，在 10月初班主任工作例會上也開了一次 “吹風

47、會”。并在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中 抽出時間，在不影響班干部正常學習的情況下，于中午時分召開了各班班長、體 育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳 細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和 各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。二、領導的重視，后勤的支持。此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放 假過多，教學壓力大。xx副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動 會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有沖勁。 三是我校本期活

48、動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。xx副局長在班主 任工作會議上也多次強調(diào)了開好運動會的重要性和必要性。并親自過問運動會籌備情況，也多次向后勤“打招呼”支持運動會等。后勤也積極響應xx副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時地 剪修了樹枝。重修并填埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，后勤 也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好 的物質(zhì)和財力準備。三、加強領導，健全組織。沒有良好的組織和領導協(xié)調(diào)，再成功的運動會也會百密一疏。 基于此我校及 時健全組織，加強協(xié)調(diào)和領導。我校成立了以 XX副局長為組委會主任，副校級

49、 領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處 作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構(gòu)。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛(wèi)組組長、王勇任后勤組組長、 醫(yī)務組由黃毅負責等，健全了各工作機構(gòu)成員及工作人員。為了更好的讓各班在 運動會場有條不紊，制定了競賽規(guī)程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規(guī)則、 錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員， 他們在各自工作崗位嚴格公正

50、裁 決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員 三天不停地播報，聲音出現(xiàn)了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處 和保衛(wèi)科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時 安排了志愿者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不 僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提 供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班里安排了運動員接待、安全救護、 啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經(jīng)常看到本班班主任的身影，有人扶運動員， 有人給運動員端荼送水運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本

51、班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。五、體育教師的精心組織、運動員的積極參與。當教務處發(fā)出通知要求本期開展運動會的一時起， 各體育教師就把此次比賽 作為了自己教學業(yè)績的一次大檢查。他們在上好體育課的同時，擠出時間注重選 撥體育人才。哪怕有的學生資質(zhì)不太好，也努力堅持給予技術上的教導，方法上 的培養(yǎng)。為了開幕式順利進行，體育老師抽出時間在課余輔導部分方隊成員，從 一個步子、一個口令上做起，一個動作的規(guī)范上做起，使得開幕式上每個隊都是 整齊有序，英武有力。運動員更是費盡心力，很多涉及比賽的運動員白天要學習 繁重的文化知識，晚自習已放學，還在學校的操場上練習跑步、跳遠他們影 子就像一面旗幟在三中的運

52、動場上高高飄揚！ 一分付出一分收獲，運動員的努力 和重視，使得捷報頻傳，為我校明年選撥縣運會人才提供了強大的人才支撐。也 為本次運動會提供了一劑最好的強心飲料。總之本次運動會是圓滿而成功的，是與學校領導和全體工作人員的努力和智 慧分不開的。不足之處在于：一是學校場地有限，部分無項目的學生在運動場進 行其它運動，安全壓力較大。二是學生自律意識淡漠，運動會下來，垃圾遍地。 三是運動員自我防護意識較差，部分運動員受傷是可以避免的。四是部分班級協(xié) 調(diào)欠佳，使得部分運動員檢錄遲遲不見其人。我們有理由相信，經(jīng)過這次運動會 我校全體師生會以更加飽滿的熱情、負責的工作態(tài)度、吃苦耐勞的品格、努力獲 取教學上的大

53、豐收，我校的各項工作也會得到大的提升和發(fā)展。第二篇：克西克洪納海中學田徑運動會工作總結(jié)克西克洪納海中學田徑運動會工作總結(jié)為了全面檢閱我校體育教學發(fā)展成 果，全面落實素質(zhì)教育總體要求。我校結(jié)合實際，于 XX年10月13日至14日如 期召開了田徑運動會。綜觀此次田徑運動會是成功的、有必 （內(nèi)容來源好：）要 的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學生的普遍贊譽?，F(xiàn)將工作細節(jié)具體 總結(jié)于后：一、早計劃、早安排、早部署。開學之初石華東校長就要求開運動會，并要求教務處將此次運動會寫入校歷 表中。為了進一步加強各班重視，在 10月初班主任工作例會上也開了一次“吹 風會”。并在10月中旬，主管領導陳加慶主任在

54、百忙之中抽出時間，在不影響 班干部正常學習的情況下，于中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議 上對各班在運動會中的方隊、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式 的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動 會勝利召開做好了良好的人才儲備。二、領導的重視，后勤的支持。此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放 假過多，教學壓力大。石華東校長認為，運動會意義具大。一是召開運動會是貫 徹上級總體要求，二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有沖勁。三是 我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。石華東校長在全體教 師工作會議上

55、也多次強調(diào)了開好運動會的重要性和必要性。并親自過問運動會籌備情況，也多次向后勤“打招呼”支持運動會等。 后勤也積極響應要求，按時的整修了跑 道、報廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修并填 埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，后勤也給予財力支持。為此 次運動會做好了良好的物質(zhì)和財力準備。三、加強領導，健全組織。沒有良好的組織和領導協(xié)調(diào)，再成功的運動會也會百密一疏。 基于此我校及 時健全組織，加強協(xié)調(diào)和領導。我校成立了以石華東校長為組長，副校級領導為 副組長。各中層領導和各班班主任為組員。健全了各工作機構(gòu)成員及工作人員。 為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了

56、競賽規(guī)程。設定了比賽項目參 賽辦法、競賽規(guī)則、錄取名次及獎勵辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁 決。負責公告的人員兩天不停地播報，聲音出現(xiàn)了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫 無退卻之意。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。 當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。當運動員比 賽下來，我們經(jīng)?？吹奖景喟嘀魅蔚纳碛?，有人扶運動員，有人給運動員端荼送 水？?運動場成了一道親密的愛心場

57、。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在 為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景?？傊敬芜\動會是圓滿而成功的，是與學校領導和全體工作人員的努力和智 慧分不開的。不足之處在于：一是學校場地有限，部分無項目的學生在運動場進 行其它運動，安全壓力較大。二是學生自律意識淡漠，運動會下來，垃圾遍地。 三是運動員自我防護意識較差，部分運動員受傷是可以避免的。四是部分班級協(xié) 調(diào)欠佳，使得部分運動員檢錄遲遲不見其人。我們有理由相信，經(jīng)過這次運動會 我校全體師生會以更加飽滿的熱情、負責的工作態(tài)度、吃苦耐勞的品格、努力獲 取教學上的大豐收，我校的各項工作也會得到大的提升和發(fā)展?？宋骺撕榧{海中學音體美組XX年10

58、月15第三篇：*市萬州龍駒中學第55屆體育節(jié)春季田徑運動會工作總結(jié)*市萬州龍駒中學第55屆體育節(jié)春季田徑運動會工作總結(jié) 本次運動會在 校領導大力支持下，在班主任全力配合下，在全體裁判工作人員辛勤工作下，在 所有運動員頑強拼搏下，可謂取得了圓滿成功。一、開幕式精彩紛呈，參賽人員多，成績有進步1. 開幕式在沒有經(jīng)過訓練的情況下做得井然有序，同學們冒著烈日而精神 飽滿，隊伍整齊，班主任融入班集體使開幕式更添亮點。2. 本次運動會雖然比13年項目有所減少，但是仍然有3500余人次參賽，即 使是高二.1班只有7個男生，也沒有放棄20*50的比賽。3. 這次運動會展示了我們的成果。跑操比賽隊伍整齊，步伐一致，精