葛靈芝11級(jí)幼師授課計(jì)劃

1、宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校課 程 授 課 計(jì) 劃 表（ 2012 2013 學(xué)年 第 一 學(xué)期）課程名稱 故事口語與幼兒文學(xué) 課程類別 文化課 專 業(yè) 幼師 授課班級(jí) 11級(jí)幼師1-2班 授課教師 葛靈芝 系 部 社會(huì)服務(wù)系 教學(xué)大綱（教學(xué)綱要）制定部門國(guó)家教育部教材全稱（編者、出版單位、出版時(shí)間、版次）幼兒文學(xué)，人民教育出版社中學(xué)語文室人民教育出版社2007 第一版主要教學(xué)參考書（名稱、編者）無本課程本學(xué)期教 學(xué) 時(shí) 數(shù)38周學(xué)時(shí)數(shù)2本學(xué)期教學(xué)周數(shù)19本課程總時(shí)數(shù)38本學(xué)期教學(xué)時(shí)數(shù)分配理論教學(xué)36編制說明：1、主要教學(xué)內(nèi)容：幼兒教師講故事口語，幼兒文學(xué)知識(shí)、欣賞、創(chuàng)作。 2、教學(xué)目標(biāo)：掌握講幼

2、兒故事的方法，在技巧的訓(xùn)練中形成能力；掌握不同體裁的幼兒文學(xué)作品的特點(diǎn)，提高幼兒文學(xué)的欣賞水平和創(chuàng)作能力；將幼兒文學(xué)與幼兒教師的語言能力相結(jié)合，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與文學(xué)素養(yǎng)；3、學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：這是一門新課程，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，知識(shí)學(xué)習(xí)與能力形成有一定的難度，因而需要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要激發(fā)學(xué)生的興趣，激活學(xué)生內(nèi)在的潛力，讓學(xué)生進(jìn)入樂學(xué)的境界，這就要求我們盡量放低學(xué)習(xí)的難度，提高知識(shí)的趣味性，循序漸進(jìn)，逐步提高專業(yè)能力。實(shí)踐教學(xué)0習(xí) 題 課0復(fù) 習(xí)2考 核0機(jī) 動(dòng)0審批（核）人系部主任教研室主任制 表 日 期章媛2012-9-5理論教學(xué)授課進(jìn)度安排表周次順序授課章節(jié)（單元、框題）及其主要內(nèi)容（

3、含實(shí)踐教學(xué)、復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)）學(xué)時(shí)數(shù)課內(nèi)外作業(yè)備注1見習(xí)2幼兒教師口語的特點(diǎn)23幼兒教師口語訓(xùn)練24幼兒教師口語訓(xùn)練25 講故事技巧26國(guó)慶節(jié)7講故事訓(xùn)練28學(xué)生講故事能力展示與評(píng)價(jià)29學(xué)生講故事能力展示與評(píng)價(jià)210學(xué)生講故事能力展示與評(píng)價(jià)211期中考試12幼兒文學(xué)概說213兒歌概說、特點(diǎn)、分類214兒歌的藝術(shù)形式與創(chuàng)作215幼兒詩(shī)概說、特點(diǎn)、分類216幼兒詩(shī)的穿鑿217幼兒童話概說、特點(diǎn)、表現(xiàn)手法218幼兒童話欣賞219幼兒童話欣賞2元旦節(jié)20幼兒寓言概說221幼兒寓言改編222期末復(fù)習(xí)2 23期末考試作業(yè)計(jì)劃表學(xué)科： 語文 任課教師： 葛靈芝 序號(hào)作業(yè)內(nèi)容批改計(jì)劃全批全改部分批改不批改1故事口語特點(diǎn)全批全改2故事口語技能全批全改3 45 幼兒文學(xué)的特征全批全改6兒歌的藝術(shù)形式全批全改7兒歌創(chuàng)作全批全改8幼兒詩(shī)的分類與特點(diǎn)全批全改9幼兒童話特點(diǎn)與表現(xiàn)手法全批全改10改寫寓言全批全改11121314151617說明：1、任課