(終教修改)第一章第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)公轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)稿(教師版)

1、雷州市第八中學(xué)高效課堂地理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿（學(xué)生版）編號(hào) DL2017006主編人：陳洲 審稿人： 定稿日：2016.8.8協(xié)編人：高三地理備課組 使用人：高三文科班班級(jí)： 組別： 姓名： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 一、課 題：地球的運(yùn)動(dòng)公轉(zhuǎn)（1）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能說(shuō)出地球公轉(zhuǎn)的基本特征2.能說(shuō)出黃赤交產(chǎn)生的原因及其變化產(chǎn)生的影響3.在“二分二至光照?qǐng)D”上，會(huì)判讀晨昏線，分析南北半球晝夜長(zhǎng)短狀況和南北極地區(qū)極晝極夜的狀況。4.能進(jìn)行晝夜長(zhǎng)短的計(jì)算和正午太陽(yáng)高度的計(jì)算。3、 考情分析：考查形式以選擇題為主，命題形式上往往以區(qū)域圖或現(xiàn)實(shí)生活情景為素材進(jìn)行設(shè)計(jì)。四、課時(shí)安排：2課時(shí)五、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）知識(shí)回

2、顧：地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn)（二）自學(xué)知識(shí)：（結(jié)合學(xué)生用書18-19頁(yè)完成）（三）考點(diǎn)探究：基礎(chǔ)考點(diǎn)考點(diǎn)一：地球公轉(zhuǎn)的基本特征考點(diǎn)二：黃赤交角及其影響（對(duì)應(yīng)學(xué)生用書19頁(yè)）【例1】讀黃道平面與赤道平面的夾角圖，回答13題。1下列說(shuō)法正確的是（ ）A目前的黃赤交角是66.5B圖中角是黃赤交角C地軸與黃道平面的交角就是黃赤交角D黃赤交角度數(shù)即是南北回歸線的度數(shù)2為了研究黃赤交角對(duì)地球自然環(huán)境的影響，假設(shè)黃赤交角變?yōu)?，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（ ）A太陽(yáng)終年直射赤道B全球全年無(wú)四季變化C無(wú)太陽(yáng)直射現(xiàn)象D全球全年都是晝夜平分3如果黃赤交角稍變小（ ）A五帶范圍不變 B熱帶、寒帶的范圍將變大，溫帶的范圍變小C熱帶

3、、寒帶的范圍將變小，溫帶的范圍變大 D熱帶、溫帶范圍不變，寒帶消失答案1-3 DCC【方法小結(jié)】【能力提升】雷州市第八中學(xué)高效課堂地理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿（學(xué)生版）編號(hào) DL2017007主編人：陳洲 審稿人： 定稿日：2016.8.8協(xié)編人：高三地理備課組 使用人：高三文科班班級(jí)： 組別： 姓名： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 一、課 題：地球的運(yùn)動(dòng)公轉(zhuǎn)（2）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能進(jìn)行晝夜長(zhǎng)短的計(jì)算和正午太陽(yáng)高度的計(jì)算。三、考情分析：考查方式以選擇題為主。命題形式上往往以區(qū)域圖或現(xiàn)實(shí)生活情景為素材進(jìn)行設(shè)計(jì)。四、課時(shí)安排：2課時(shí)五、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）知識(shí)回顧：地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn)（二）自學(xué)知識(shí)：（結(jié)合學(xué)生用書18-19頁(yè)

4、完成）（三）考點(diǎn)探究：基礎(chǔ)考點(diǎn)考點(diǎn)三：晝夜長(zhǎng)短的變化及其計(jì)算（對(duì)應(yīng)學(xué)生用書20頁(yè)）【例2】圖1-29表示夏至日或冬至日四個(gè)不同緯度地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短情況（圖中陰影部分表示黑夜），四地緯度從低到高的正確排序是( A )A. B. C. D.考點(diǎn)三：正午太陽(yáng)高度角的變化（對(duì)應(yīng)學(xué)生用書21頁(yè)）【例3】住宅的環(huán)境設(shè)計(jì)特別關(guān)注樹種的選擇與布局,不同樹種對(duì)光照與風(fēng)有不同影響。圖5 為華北某低碳社區(qū)(40N)住宅景觀設(shè)計(jì)示意圖。讀圖回答9 10 題。9. 僅考慮陽(yáng)光與風(fēng)兩種因素, 樹種與房屋組合最好的設(shè)計(jì)是A. B. C. D.10.為保證冬季太陽(yáng)能最佳利用效果,圖中熱水器安裝角度合理的是A. B. C. D.

5、福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽(yáng)板，實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽(yáng)與采光。圖5示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理，據(jù)此回答1112題。圖511.遮陽(yáng)板收起，室內(nèi)正午太陽(yáng)光照面積達(dá)一年最大值時(shí)A. 全球晝夜平分 B. 北半球?yàn)橄募綜. 太陽(yáng)直射20S D. 南極圈以南地區(qū)極晝【答案】11.D 【命題立意】本題以遮陽(yáng)板為切入點(diǎn)考查正午太陽(yáng)高度角的變化及應(yīng)用，考查學(xué)生分析生活中的地理知識(shí)?！窘忸}思路】本題注意關(guān)鍵詞“正午”和“一年最大值”，結(jié)合太陽(yáng)高度角越大，照射到室內(nèi)的面積越小，反之，照射面積就越大。該地位于福建?。ū卑肭颍摰卣缣?yáng)高度達(dá)一年中最小值是冬至日，太陽(yáng)直射南回歸線，此時(shí)南極圈及其以南地區(qū)出現(xiàn)極

6、晝現(xiàn)象，因此選D，該題要注意正午太陽(yáng)高度與照射面積關(guān)系，學(xué)生可能會(huì)容易選擇B，認(rèn)為北半球夏季，晝更長(zhǎng)，照射面積就更大，該題考查正午時(shí)刻，不是一天。方法小結(jié)：【針對(duì)訓(xùn)練】(2015上海卷)下圖為甲、乙兩地某日從日出到日落太陽(yáng)高度角日變化示意圖，其中甲地位于北半球。1、據(jù)圖推測(cè)，乙地位于（ ）A、東半球赤道上 B、東半球北回歸線上C、西半球赤道上 D、西半球北回歸線上 2、據(jù)圖推測(cè)，該日應(yīng)該是北半球的（ ）A、春分日B、夏至日 C、秋分日 D、冬至日【答案】1、C 2、B 【解析】試題分析：1、甲地位于北半球，此日甲地晝長(zhǎng)為12小時(shí)16分，北半球處于夏半年，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北半球。乙地晝長(zhǎng)恰好為12

7、小時(shí)，乙地只能位于赤道上。乙地正午太陽(yáng)高度出現(xiàn)在北京時(shí)間24點(diǎn)，可計(jì)算出乙地經(jīng)度為60W，乙地位于西半球。C正確。2、此日赤道上正午太陽(yáng)高度為6634，且直射點(diǎn)位于北半球，可計(jì)算出太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北回歸線。正午太陽(yáng)高度H90當(dāng)?shù)嘏c直射點(diǎn)的緯度差90（0X），即X2326，故B正確。【名師點(diǎn)睛】該題以甲、乙兩地某日從日出到日落太陽(yáng)高度角日變化示意圖為材料，考查地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，要求較強(qiáng)的地理計(jì)算和邏輯推理能力，難度較大。（四）知識(shí)檢測(cè)（完成學(xué)生用書25頁(yè)隨堂訓(xùn)練）讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成12題。1 當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至圖中b點(diǎn)時(shí)，北半球的節(jié)氣為 (B)A春分 B夏至 C秋分 D冬至2 當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至遠(yuǎn)日

8、點(diǎn)時(shí) (A)A地球公轉(zhuǎn)的角速度最慢 B地球自轉(zhuǎn)的線速度最快C地球公轉(zhuǎn)的線速度最快 D地球自轉(zhuǎn)的角速度最慢讀“太陽(yáng)光照示意圖”，回答第3題。3 陽(yáng)光直射點(diǎn)移動(dòng)順序正確的是 (A)Aabcd BbacdCcabd Ddcba（2015年 天津卷）2015年某日出現(xiàn)了日食現(xiàn)象。在四幅日照?qǐng)D中，深色陰影為夜半球，淺色陰影為當(dāng)時(shí)可觀測(cè)到日食的地區(qū)范圍。讀圖回答下列問(wèn)題。9發(fā)生日食的這天，在圖中所示四地中，正午太陽(yáng)高度角最大的是（ A ） A甲 B乙 C. 丙 D.丁10.在圖中所示四地中，觀測(cè)者正朝西南方向觀測(cè)日食的是（ D ） A.甲 B乙 C.丙 D.丁【答案】9.A 10.D【解析】試題分析：9.

9、從晝夜半球分析，此時(shí)全球晝夜平分，太陽(yáng)直射赤道，而甲地距赤道的緯度差最小，所以正午太陽(yáng)高度最大。故選A。10.圖中甲、乙兩地屬于上午時(shí)間，太陽(yáng)位于其東南方；丙地接近中午12時(shí)，太陽(yáng)位于正南方；而丁地屬于下午時(shí)間，太陽(yáng)位于西南方。故選D?！究键c(diǎn)定位】本題考查正午太陽(yáng)高度分布規(guī)律、太陽(yáng)位置的日變化【名師點(diǎn)睛】依據(jù)光照?qǐng)D判斷太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度：太陽(yáng)光線垂直于晨昏線所在平面，當(dāng)北半球晝長(zhǎng)夜短時(shí)，太陽(yáng)直射北半球，當(dāng)北半球晝短夜長(zhǎng)時(shí)，太陽(yáng)直射南半球，且太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度和晨昏線與緯線圈相切點(diǎn)的緯度互余；當(dāng)全球晝夜平分時(shí)，太陽(yáng)直射赤道。正午太陽(yáng)高度空間分布規(guī)律；由太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯度，向北南兩側(cè)遞減。五知識(shí)檢測(cè)1.若

10、在北回歸線上建一太陽(yáng)能光熱電站，其高塔正午影長(zhǎng)與塔高的比值為P則（ D ） （2014全國(guó)卷1）A. 春、秋分日P=0 B.夏至日P0C. 全年日P1 D.冬至日P1某同學(xué)每天早晨在上學(xué)路上習(xí)慣觀察天空的太陽(yáng)（如圖1），圖中SN為南北方向，PQ垂直于SN。若a、b表示該同學(xué)在兩個(gè)不同日期經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)（北京時(shí)間700）所看到的天空中的太陽(yáng)位置。據(jù)此回答2-3題。圖12P點(diǎn)位于A南半球，135E B北半球，105EC南半球，105E D北半球，135E3在a、b這兩個(gè)日期，P地當(dāng)日最大太陽(yáng)高度分別是Ha、Hb，則AHa=Hb BHaHb D不能確定 4.下圖是某科考隊(duì)員觀測(cè)到的太陽(yáng)高度角變化曲線示意

11、圖，這一天他觀測(cè)到太陽(yáng)在天空中是自右向左運(yùn)行的，據(jù)此回答該科考隊(duì)員所處的緯度位置是（） A70SB70NC80SD80N 如右圖，已知為該地二分二至日正午太陽(yáng)位置，太陽(yáng)位于位置時(shí)，北京時(shí)間為12時(shí)20分。據(jù)此回答56題。5P點(diǎn)的地理坐標(biāo)是（）A39N，115EB39N，125EC51N，125ED51N，115E知識(shí)歸納：北半球觀測(cè)北極星的仰角即為緯度數(shù)；南半球觀測(cè)北極星仰角度數(shù)減90即為南緯度數(shù)。6太陽(yáng)位于位置時(shí)，P地的太陽(yáng)高度為（）A2734 B6426 C7226 D7426 如右圖所示。此時(shí)ABC弧線上的太陽(yáng)高度角為0，某學(xué)生正在距離B地正南方2775km的某地觀測(cè)到北極星的仰角為42。完成78題。 7此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是（）A23N，90WB25N，90EC42N，90W D23S，90W8此時(shí)若圖中D點(diǎn)的太陽(yáng)高度角為10，則D點(diǎn)的地理緯度和正午太陽(yáng)高度角分別是（）A80N，33 B67N，36C77N，36 D77N，339.（2015年浙江卷）下圖為某地地方時(shí)12時(shí)的太陽(yáng)周年位置軌跡示意圖。若甲、乙兩個(gè)位置的太陽(yáng)高度之和為90，則乙位置太陽(yáng)高度為A、47 B、43C、23.5 D、21.5。答案：D【解析】試題分析：讀圖可以判斷，乙大于0，該地沒(méi)有極夜現(xiàn)象，也沒(méi)有陽(yáng)光直射現(xiàn)象。若甲、乙兩