15年幼兒園老師年終總結(jié)與計(jì)劃

1、15 年幼兒園老師年終總結(jié)與計(jì)劃本學(xué)期來(lái)我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中 , 充 分發(fā)揮自身的作用 , 圓滿完成了各項(xiàng)工作 , 下面我將本學(xué)期的工作從 思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以及班級(jí)教學(xué)四個(gè)方面 總結(jié)如下一、思想政治業(yè)務(wù)創(chuàng)新思想更新觀點(diǎn) , 持續(xù)提升自身思想政治素質(zhì) .xx 年是我持續(xù)走 向成熟的一年 , 我的思想也在持續(xù)得到升華 . 一年來(lái)，我在工作中， 堅(jiān)持努力提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，新的時(shí)代，新的 教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們幼兒教師的 工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的 業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，

2、結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢 兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地展開(kāi)。立足現(xiàn)在， 放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步持續(xù)努力，現(xiàn)對(duì)工作作出 總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以促動(dòng)教學(xué) 工作更上一層樓。二、教學(xué)工作管理1、給教研組長(zhǎng)加壓，充分下放權(quán)利，讓她們負(fù)責(zé)本組的教育教研 任務(wù)。由她們負(fù)責(zé)組織并領(lǐng)導(dǎo)討論，期初寫出科研課題計(jì)劃，期末寫 出課題總結(jié)。2、發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)的作用。分別負(fù)責(zé)語(yǔ)言組、數(shù)學(xué)組本年齡段的教 學(xué)研討任務(wù)。本期實(shí)行集體備課，所以學(xué)科組長(zhǎng)非常重要，她們結(jié)合 本年齡段的教材和同頭老師商量設(shè)計(jì)出最適合的活動(dòng)方案。根據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題

3、，展開(kāi)聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課 活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng) 課，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找 到了今后提升的方向。一年來(lái)我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論，持續(xù)增強(qiáng)自己的理論素 養(yǎng)，深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)課，協(xié)助教師提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼 兒園實(shí)際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查、督導(dǎo)， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ) ; 同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的展開(kāi)幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培 養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提升教師素質(zhì)，組織教師每月對(duì) 特色課實(shí)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后對(duì)每一位教師實(shí)行評(píng)課找出其不足

4、， 讓其很快得到提升和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩， 讓教師對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也和教師一同總 結(jié)、探討，為提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。三、生活管理工作1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是 每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的 環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，全園教師對(duì)各班孩子實(shí)行安全知識(shí)教育，強(qiáng)化了 安全意識(shí)和幼兒自護(hù)水平。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不 安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做 好疾病防治和預(yù)防接種工作 , 對(duì)全園幼兒實(shí)行常規(guī)體檢，并作出評(píng)價(jià)分 析表。完善

5、各種工作制度 , 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作 , 班級(jí) 園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒 食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制 度，認(rèn)真把好“病從口入”這個(gè)關(guān)，同時(shí)認(rèn)真調(diào)配、制作幼兒膳食， 為使幼兒吃到營(yíng)養(yǎng)均衡、色香、味美的食物，集思廣益，努力做到盡 善盡美。3、對(duì)于一周的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比實(shí)事求是。要求老師平時(shí)做到 一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊， 窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個(gè) 個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。4、對(duì)生活教師實(shí)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，使之對(duì)幼兒教育有 了

6、自己新的觀點(diǎn)和看法，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn)。并 通過(guò)業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，也 體現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的另一面。四、班級(jí)教學(xué)工作 本學(xué)期我兼任小班的配班教師，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)小班的我來(lái)說(shuō) 和他們一樣也是在持續(xù)的適合持續(xù)的探索和學(xué)習(xí) . 這個(gè)班的孩子年齡較 小,初次來(lái)到陌生的環(huán)境，他們帶給我們的是整天的哭鬧 , 為了讓他們 盡快熟悉幼兒園，盡快地適合幼兒園的生活，讓幼兒對(duì)我們產(chǎn)生安全 感、親切感，三位老師做了大量的工作 . 首先, 我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性 特征、和生活自理水平及各個(gè)方面我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解， 為了縮短幼兒的分離焦慮，三位老師齊心協(xié)

7、力，和孩子一起做游戲、 玩耍, 引導(dǎo)幼兒盡快適合幼兒園的生活。同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園 的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也協(xié)助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò) 一系列活動(dòng)我班幼兒很快適合了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把 幼兒放在這里。在教學(xué)工作方面 , 因?yàn)橛變耗挲g小，又是剛?cè)雸@，各方面的水平都 較差，所以我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演水平出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資 料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造 各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能， 獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè) 世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒， 學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能 在活動(dòng)過(guò)程中即時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適合 并促動(dòng)幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái) , 利 用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié) , 給予孩子自由感受的空間 , 感受 學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè) .至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步 , 能夠大膽的唱歌念 兒歌,也敢于和小朋友老師談話 , 語(yǔ)言表達(dá)水平有了很大的提升 .通過(guò)這個(gè)年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知