班主任考核教學(xué)管理述職匯報(bào)與班主任自我鑒定匯編.doc

1、班主任考核教學(xué)管理述職匯報(bào)與班主任自我鑒定匯編班主任考核教學(xué)管理述職匯報(bào)回首年，那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對(duì)于一個(gè)耕耘在教 育戰(zhàn)線上已滿十載的我來說，這七彩生活才是我工作的原動(dòng)力。因?yàn)樗鼡Q來的是 我這一年來自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高，班主任工作的有序開展。一、提高思想覺悟更新教學(xué)觀念本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上我積極進(jìn)取，為人師表。 堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針，全面推薦素質(zhì)教育。努力提高思想覺悟，不斷完善自我。 在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，更新教學(xué)觀念。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)學(xué)校同事，關(guān) 心愛護(hù)學(xué)生。愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高 尚，言行一致，表

2、里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。二、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平本人在教育教學(xué)工作中，過去的一年里。確立“以學(xué)生為本”高度尊重學(xué) 生”以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā) 學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從 領(lǐng)導(dǎo)的分工課件下載積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批 改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民 主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教 育教學(xué)任務(wù)。另外，讀書使我擴(kuò)大了知識(shí)面，更豐富了自己的綜合知識(shí)。利用一 年時(shí)間?；ňW(wǎng)我廣泛涉

3、獵了第 56號(hào)教師的奇跡構(gòu)筑理想課堂成功無捷徑 圖畫書閱讀與經(jīng)典等書籍，并自購了一套親近母語閱讀教程和一系列兒童文學(xué) 作品及繪本，通過這些著作的閱讀，極大地豐富了自己的講課語言，深受孩子們 喜歡?？傊陨纤械呐﹄m然付出了許多汗水但卻是值得的因?yàn)樗∽C著一 個(gè)亙古不變的道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”有付出就會(huì)有收獲。三、加強(qiáng)班級(jí)管理培養(yǎng)全面人才班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘訣就是”愛。師愛是 偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn) 的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然 而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解學(xué)生

4、，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。一年級(jí) 孩子們孩子們不會(huì)做值日，我就每天留下來，教他們干活，手把手，一次次地教， 一次次地示范。暑假里的“大家訪”活動(dòng)，讓我切實(shí)地了解每一個(gè)孩子的家庭情 況，對(duì)他們的認(rèn)識(shí)也更深了。而本人撰寫的家訪面面觀獲得縣征文二等獎(jiǎng)。四、積極開展活動(dòng)，豐富孩子業(yè)余生活為了解家鄉(xiāng)的烏牛早，用豐富多彩的活動(dòng)和具有較強(qiáng)針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐來充 實(shí)孩子們生活。上學(xué)期。特地組織了采茶活動(dòng)；尋找春天的?；ňW(wǎng)足跡更是讓孩 子們走出教室，走近大自然去感受油菜花的生機(jī)勃勃；開展繪本書院活動(dòng)，讓孩 子們?cè)鰪?qiáng)閱讀興趣，指導(dǎo)的學(xué)生葉戴林子在縣征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)；本學(xué)期又 組織水果拼盤比賽，讓孩子感受秋天的豐收，

5、體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣；安全教育上我始 終提高警惕，溫州少年宮歡樂流動(dòng)課堂來我校開展了有關(guān)食品安全、交通安全等 游戲，孩子們玩中明白安全知識(shí)，快樂的活動(dòng)中感受到來安全的重要性。一年中，我也積極配合學(xué)校做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué) 生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。上好每一次班隊(duì)課，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組 織的每一次活動(dòng)。參加年校藝術(shù)節(jié)吳柯然獲十佳小歌手，蔣俊杰獲十優(yōu)小攝影師 家，戴舒暢獲十佳小畫家，黃奕榮獲十優(yōu)書法家的榮譽(yù)稱號(hào)；年5月古詩背誦大賽中戴開泰、戴舒暢獲一等獎(jiǎng)，孫同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，吳同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；年11月環(huán)保詩歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)；年校廣播操比賽榮獲集體第二名；集體寫字比賽二等獎(jiǎng)， 其中楊

6、同學(xué)、孫同學(xué)、戴同學(xué)三位同學(xué)或“優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。滄海一粟，面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，我將一如既往的平靜和謙和，全心全意做學(xué)生 的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績(jī)班主任自我鑒定在擔(dān)任*班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里，我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)， 擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的是快樂與欣慰。一、一視同仁，平等相處影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生 的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對(duì)的是 幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期 間,我也試著解決一

7、些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題 ，在處理這些問題時(shí)，我努 力做到一視同仁，就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的 氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí) ，我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指 責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的 自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。二、尊重學(xué)生，以誠相待曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開展，也不利于學(xué)

8、生積極性的調(diào)動(dòng)，能力 的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì)，在自己在同學(xué)中建立 威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和-諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè) 平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí), 我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心 悅誠服的接受。三、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課 時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn) 了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解 他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行

9、班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增 加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參 與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了 班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。四、鉆研教學(xué)，提高自己在這一年的擔(dān)任班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng) 首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課 ，進(jìn)而喜歡你、佩服你， 這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里 ，我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的 教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。五尊重自己，為人師表俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示 范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨 于成熟,思維活躍,情感豐富,對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也 有了自己一定的看法。在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下 ，我在班中教好自己數(shù)學(xué) 課的同時(shí),無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還 是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn) ，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份 要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從