汪志廣-決勝中層-校長(zhǎng)如何帶出一個(gè)好班子（學(xué)員稿）

1、 領(lǐng)導(dǎo)不是領(lǐng)導(dǎo)不是“千手觀音千手觀音” 避免錯(cuò)位：領(lǐng)導(dǎo)抓細(xì)節(jié)避免錯(cuò)位：領(lǐng)導(dǎo)抓細(xì)節(jié)太忙太辛苦太忙太辛苦 孤掌難鳴，中層決勝孤掌難鳴，中層決勝 靠劉邦一個(gè)人得不了天下靠劉邦一個(gè)人得不了天下 沒(méi)有執(zhí)行，一切皆是空談沒(méi)有執(zhí)行，一切皆是空談 很多時(shí)候我們的工作上不去，不是我們很多時(shí)候我們的工作上不去，不是我們 的思路和政策不好，而是落實(shí)不到位。的思路和政策不好，而是落實(shí)不到位。 “政治路線確定之后，干部就是決定的政治路線確定之后，干部就是決定的 因素因素”。毛澤東毛澤東 尺度放寬尺度放寬原則原則 速度變慢速度變慢效率效率 力度衰減力度衰減品質(zhì)品質(zhì) 當(dāng)好當(dāng)好 我的敵人在哪里？（工作的目標(biāo)是什么） 我的首長(zhǎng)

2、在哪里？（領(lǐng)導(dǎo)的期待有哪些） 我在哪里？（當(dāng)下的工作進(jìn)度或水平如何） 共生的共生的理念理念寬容的寬容的心態(tài)心態(tài) 感恩的感恩的意識(shí)意識(shí)審美的審美的情趣情趣 我要寫(xiě)下點(diǎn)什么？我要寫(xiě)下點(diǎn)什么？ 以證明這一天我曾思考過(guò)。以證明這一天我曾思考過(guò)。 寫(xiě)本身就很重要。寫(xiě)本身就很重要。 寫(xiě)下，你就想過(guò)。寫(xiě)下，你就想過(guò)。 寫(xiě)作，你就想著。寫(xiě)作，你就想著。 寫(xiě)作，為了有尊嚴(yán)的活著！寫(xiě)作，為了有尊嚴(yán)的活著！ 人的全部的尊嚴(yán)就在于思想人的全部的尊嚴(yán)就在于思想 r要用要用別人的智慧充實(shí)自己，不用別人的別人的智慧充實(shí)自己，不用別人的 智慧貶低自己智慧貶低自己； r要用別人要用別人的成功激勵(lì)自己，不用別人的的成功激勵(lì)自己，

3、不用別人的 成功折磨自己成功折磨自己； r要用要用別人的錯(cuò)誤別人的錯(cuò)誤提醒提醒自己，不用別人的自己，不用別人的 錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。錯(cuò)誤娛樂(lè)自己。 培訓(xùn)是最大的福利。培訓(xùn)是最大的福利。培訓(xùn)是對(duì)員工態(tài)度的培養(yǎng)和能力的訓(xùn) 練。如果一個(gè)員工的能力不成長(zhǎng)，那么他的工資也很難增長(zhǎng)， 他的職級(jí)也會(huì)很難晉升。 培訓(xùn)是投資，是間接的投資。培訓(xùn)是投資，是間接的投資。要通過(guò)人的改變來(lái)產(chǎn)生效果， 取得的效果是潛移默化的，也是真正持久有效的。據(jù)國(guó)外有 關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明，對(duì)員工培訓(xùn)投資1美元，可以創(chuàng)造50美元的 收益，投入產(chǎn)出比為1：50。 培訓(xùn)很貴，不培訓(xùn)更貴。培訓(xùn)很貴，不培訓(xùn)更貴。培訓(xùn)需要時(shí)間、金錢、機(jī)會(huì)等成 本，但不培訓(xùn)成本更大，損失更大。不培訓(xùn)損失的是人力資 源，損失的是人們的心情、工作的效率、事業(yè)的品位。 培訓(xùn)是借光借智借力。培訓(xùn)是借光借智借力。培訓(xùn)可以汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，減 少不必要的損失。因?yàn)樯僮邚澛罚褪亲詈玫毓?jié)約成本。 培訓(xùn)是給養(yǎng)，是充電，是單位對(duì)員工職