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1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我認(rèn)識幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之幾,會讀幾分之幾。2、初步學(xué)會比較同分母分?jǐn)?shù)大小。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份, 其中的幾份可 以用分?jǐn)?shù)表示。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)回顧1、丄是()數(shù),丄二二 2 ( )2、 壬 圖中陰影部分可以用分?jǐn)?shù)()來表示,分母4表示(),分子1表示()。(少畫圖)二、設(shè)問導(dǎo)讀(1)仔細(xì)閱讀課本101頁例題,動手折一折,涂一涂并思考下面問題。1、涂了 4份中的幾份?是這張紙的幾分之幾?2、可以用哪個分?jǐn)?shù)來表示涂色部分?(學(xué)生自主操作,按自己的想法自由折一折,涂一涂,組內(nèi)交流,再全班展示不同的分法)三、自學(xué)
2、檢測(1)( )4(獨(dú)立完成后小組內(nèi)訂正)四、設(shè)問導(dǎo)讀(2)仔細(xì)閱讀102頁例題,動手折一折,比一比,思考一下問題。1、為什么要用同樣大小的兩張紙?2、通過比較你有什么發(fā)現(xiàn)?(學(xué)生用自己準(zhǔn)備的材料自己嘗試解決,1號小組長和3號學(xué)員動 手折一折,2號組員涂,色,4號大組長指導(dǎo)并點(diǎn)撥)五、自學(xué)檢測(2)按照下面的分?jǐn)?shù)涂色,并比較他們的大小I i6 6(獨(dú)立完成后組內(nèi)交流)六、鞏固練習(xí)你能用分?jǐn)?shù)表示出每個圖形的涂色部分嗎?()-丄6 62、比較大小()3、解決生活中的小問題他們把一個蛋小兔過生日,請小豬、小狗和小熊一起吃蛋糕,糕平均分成10份小兔吃這塊蛋糕的盍,小熊吃這塊蛋糕的10 , 小豬吃了 4塊,小狗只吃了 1塊.。(1) 小熊吃了()塊蛋糕,小兔吃了()塊蛋糕。(2) 小豬吃了蛋糕的()。小狗吃了蛋糕的 ()。(3) ()吃得蛋糕最多,()吃的蛋糕最少。(4)請你從題中選出兩個分?jǐn)?shù),再比較他們的大小/ ( )0( ) 七、拓展延伸。1、一個分?jǐn)?shù),分子與分母的和是 13,分母是10,這個分?jǐn)?shù)是多 少?2、兩根一樣長的鐵絲,第一根
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