健康學(xué)校建設(shè)實施方案

1、健康學(xué)校建設(shè)實施方案根據(jù)廬陽區(qū) 2015 年全民健康生活方式行動實施方案和廬陽區(qū)全民健康生活方式行動健康支持性環(huán)境建設(shè)指導(dǎo)方案的精神，為全面加強學(xué)校體育衛(wèi)生工作，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下健康校園建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部關(guān)于中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要等文件精神，把健康作為教育的出發(fā)點，加大學(xué)生心理健康教育力度，提高學(xué)校健康教育水平，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，以加強心理健康教育的課堂教學(xué)和學(xué)校心理咨詢室建設(shè)與應(yīng)用為重點，把心理健康教育納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)中，有

2、計劃、有組織地科學(xué)開展心理健康教育與研究，促使學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成及綜合素質(zhì)的全面提高。二、“健康校園”建設(shè)的主要目標1、堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增

3、強自我教育能力。三、工作內(nèi)容（一）開齊開足體育課程保障每周 4 節(jié)體育課，任何教師不得以任何理由削減或擠占體育課時。堅持做到有教師有課時有教材有教案。（二）推進體育評價改革認真執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試制度，深入推進體育、藝術(shù)、“2+1”項目工作，培養(yǎng)學(xué)生掌握兩項體育運動技能和具備一項藝術(shù)特長技能。全面實行大課間體育活動制度，落實陽光體育和每天鍛煉一小時精神，堅持每天上午統(tǒng)一安排30 分鐘的大課間體育活動，認真組織學(xué)生做好廣播體操、眼保健操，營造人人參與體育活動的良好氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生到陽光下、到操場上去鍛煉和陶冶身心。（三）提高教學(xué)質(zhì)量積極開展教學(xué)研究，力求根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極

4、探索適應(yīng)學(xué)生特點的體育教學(xué)與活動形式，指導(dǎo)學(xué)生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學(xué)生的身體形態(tài)和機能，提高運動能力。（四）加強教師隊伍建設(shè)根據(jù)體育課時總量，加大體育教師編制配備工作，增加體育教師結(jié)構(gòu)比例，努力滿足體育教學(xué)的基本要求；開展體育教師培訓(xùn)工作，提高體育教師業(yè)務(wù)水平；建立體育教師基本功大賽制度，鞏固和提高青年體育教師基本技能；合理解決體育教師待遇，充分調(diào)動體育教師的工作積極性和主動性。（五）改善體育衛(wèi)生基礎(chǔ)條件認真執(zhí)行國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準，切實改善學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件；加大對學(xué)校廁所、飲水等基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施的投入，消除學(xué)校衛(wèi)生安全工作隱患；及時對學(xué)校低值易耗體育

5、器材進行補充和更新，確保學(xué)校體育活動的正常開展。（六）積極舉辦體育競賽活動每年舉辦春、秋學(xué)生運動會，廣泛開展各種趣味性運動會，積極組隊參加市區(qū)各種賽事。（七）加強學(xué)生近視防控和營養(yǎng)干預(yù)采取綜合措施預(yù)防和控制學(xué)生近視問題，加強學(xué)生營養(yǎng)干預(yù)工作，努力改善學(xué)生肥胖和營養(yǎng)不良問題。（八）改進學(xué)校健康教育備齊備足必要的藥品和器械，開展必要的醫(yī)療服務(wù)和健康教育工作。每學(xué)期安排不少于 7 學(xué)時用于健康教育課。把預(yù)防近視和膳食營養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容作為教學(xué)的重要內(nèi)容。（九）抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生改善學(xué)校飲水衛(wèi)生條件，教育學(xué)生健康飲水，有效保障日常使用安全；加強學(xué)校傳染病管理，嚴格執(zhí)行預(yù)防接種證查驗和晨檢、午檢、因病缺勤病因

6、追查等制度。（十）加強心理健康教育建設(shè)好心理咨詢室，提高心理咨詢質(zhì)量；繼續(xù)開展心理健康教育教師培訓(xùn)。四、工作措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)?！敖】敌@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，年級組長以上管理人員為成員，加強對“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作開展的針對性實效性。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)工作的總動員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)、制定標準和總結(jié)表彰工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處，負責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)小組交辦事項、具體任務(wù)布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗總結(jié)和接受考評驗收。（二）加大經(jīng)費投入建立以學(xué)校體育衛(wèi)生工作為主要內(nèi)容的“健康校園”建設(shè)經(jīng)費投入機制，把體育衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)納入規(guī)劃和年度教育經(jīng)費預(yù)算。為學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施的改善，學(xué)校體育、健康教育活動的開展提供必要的經(jīng)費支撐。（三）加強督導(dǎo)檢查（四）加強責(zé)任追究對職能辦公室、班級等因管理不善，導(dǎo)致師生在學(xué)校食物中毒和傳染病爆發(fā)流行的，實施衛(wèi)生安全工作“一票否決”，取消相關(guān)責(zé)任人當(dāng)年度在區(qū)委教育工委、區(qū)教委的一切創(chuàng)優(yōu)評先資格，重者移交主管部門或者司法部門處理。合肥市四河小學(xué)校健康校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：（校長）副組長：（黨支部書記）（