蘇教版六年下《比例的意義》ppt課件(2)完整版

1、 6.4厘米 4厘米 9.6厘米 6厘米 分別寫出每張照片長和寬的比，分別寫出每張照片長和寬的比， 然后看一看這兩個比有什么關(guān)系？然后看一看這兩個比有什么關(guān)系？ 6.4 : 4 = 8 : 5 9.6 : 6 = 8 : 5 6.4 : 4 = 1.6 9.6 : 6 = 1.6 表示兩個比相等的式子叫做比例。表示兩個比相等的式子叫做比例。 6.4 4=9.6 6 6.4 4 9.6 6 或= ： 分別寫出照片放大后與放大前長 的比和寬的比，這兩個比也能組 成比例嗎？ 6.4厘米 4厘米 9.6厘米 6厘米 9.6 : 6.4 = 3 :26 : 4= 3 : 2 9.6 : 6.4 = 3

2、2 6 : 4 = 3 2 這兩個比能組成比例。這兩個比能組成比例。 或或 9.6 ：6.4=6 ：4 想一想想一想: 怎樣判斷兩個比是否能怎樣判斷兩個比是否能 組成比例組成比例? 如果兩個比如果兩個比化簡后的比相同化簡后的比相同 或它們的或它們的比值相等比值相等，這兩個，這兩個 比就能組成比例。比就能組成比例。 哪幾組的兩個比可以組成比例？哪幾組的兩個比可以組成比例？ 把組成的比例寫下來。把組成的比例寫下來。 （1）10 12和和25 30 ： （2）2 8和和9 27 ： 1 8 （4） 和和 1 4 1 8 1 16 ： （3）0.9 3和和 ： 1 15 1 5 ： 一輛汽車上午一輛汽

3、車上午4小時行駛了小時行駛了320千米，下千米，下 午午3小時行駛了小時行駛了240千米。千米。 320 ：4 （2）下午行駛的路程和時間的比是）下午行駛的路程和時間的比是 （3）這兩個比能組成比例嗎？為什么？）這兩個比能組成比例嗎？為什么？ 240 ：3 （1）上午行駛的路程和時間的比是）上午行駛的路程和時間的比是 320 4=240 3 ： 兩次行駛路程的比和兩次行駛時間的比兩次行駛路程的比和兩次行駛時間的比 也能組成比例嗎？也能組成比例嗎？320 240=4 3： 10厘米厘米 15厘米厘米 18厘米厘米 12厘米厘米 24厘米厘米 16厘米厘米 （1）寫出每張長方形剪紙長和）寫出每張長

4、方形剪紙長和 寬的比，并計(jì)算出比值。寬的比，并計(jì)算出比值。 李梅為布置教室墻報(bào)，剪了三李梅為布置教室墻報(bào)，剪了三 張大小不同的長方形剪紙。張大小不同的長方形剪紙。 15 : 10 24 : 16 18 : 12 3 2 = 2 3 = 3 2 = 10厘米厘米 15厘米厘米 18厘米厘米 12厘米厘米 24厘米厘米 16厘米厘米 （1）寫出每張長方形剪紙長和）寫出每張長方形剪紙長和 寬的比，并計(jì)算出比值。寬的比，并計(jì)算出比值。 （2）選擇其中的兩個比組成比例。）選擇其中的兩個比組成比例。 李梅為布置教室墻報(bào)，剪了三李梅為布置教室墻報(bào)，剪了三 張大小不同的長方形剪紙。張大小不同的長方形剪紙。 1

5、5 : 10 = 18 : 12 15 : 10 = 24 : 16 18 : 12 = 24 : 16 按按1 4的比畫出長方形縮小的比畫出長方形縮小 后的圖形。后的圖形。 ： （1）分別寫出兩個長方形長的）分別寫出兩個長方形長的 比和寬的比，并組成比例。比和寬的比，并組成比例。 （2）分別寫出每個長方形長和）分別寫出每個長方形長和 寬的比，并組成比例。寬的比，并組成比例。 8 : 2 = 1 : 4 8 : 4 = 2 : 1 8 : 21 : 4 8 : 42 : 1 判斷下面哪個比能與判斷下面哪個比能與 組組 成比例。成比例。 1 5 : 4 （1）5 : 4（2）20 : 1 （3）1 : 20 1 4 （4）5 : 時間時間/分分 4 6 路程路程/米米 240 360 240米米和和4分分是相對應(yīng)的兩個是相對應(yīng)的兩個 量量 鉛筆數(shù)量鉛筆