讀書筆記：你了解孩子嗎？

1、你了解孩子嗎？讀告訴孩子，你真棒有感你了解學(xué)生嗎？你了解孩子嗎？作為母親，作為在教育崗位上奮斗了23年的一名教師，我自認(rèn)為對孩子（學(xué)生）還了解一二。暑假中，我細(xì)細(xì)閱讀了知心姐姐盧勤撰寫的告訴孩子，你真棒一書，我被強(qiáng)烈地震撼了。 首先我感受到了盧勤作為知心姐姐，不僅能夠傾聽孩子傾訴，能夠懂得孩子心理，能夠理解孩子的成長規(guī)律，而且她在書中提出的觀點(diǎn)和案例對家長和老師都很有啟迪。盧勤在書中重點(diǎn)給我們指出了應(yīng)該給孩子一個(gè)什么樣的世界，怎樣發(fā)掘孩子的潛能。例如她寫了愛孩子的八種辦法，“用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子，用愛的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子，用愛的感覺滋養(yǎng)孩子，用愛的行為影響孩子，用愛的理由拒絕孩子，用愛的責(zé)任懲罰孩子，

2、用愛的意志磨練孩子，用愛的激情回報(bào)孩子?！笨梢姁壑邪@么多內(nèi)涵，并不是僅僅把愛停留在嘴邊，而是心中有愛才能發(fā)現(xiàn)愛。愛是融入在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融入在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我還特別欣賞書本中的三句話“改變心情就改變了世界”、“改變態(tài)度就改變命運(yùn)”、“改變情感就改變了生活”。作為一個(gè)教師，每一天都要面對那么多的學(xué)生，每一天都要經(jīng)歷許多瑣碎的小事，如果我們經(jīng)常抱怨自己的工作，只能帶給自己不快樂。所以只有快樂的面對一切，快樂地感受身邊的一切，才能夠讓自己的人生永遠(yuǎn)是那么地精彩?！翱鞓返娜瞬⒉皇菦]有煩惱，而是善于排解煩惱；煩惱的人并不是命運(yùn)不好，家庭不好，而是自己的心態(tài)不好”可見，快樂無所不在，關(guān)鍵在

3、于我們認(rèn)真的去體會(huì)，認(rèn)真的去感悟。當(dāng)我們投入工作的時(shí)候，我們一定保持良好的心態(tài)，這樣我們會(huì)感到工作的魅力，從而快樂；當(dāng)我們面對困難時(shí)候，我們要從困難中汲取一種奮斗的激情，從而快樂再記住三句話“面對生活，微笑著說太好了”“面對困難，勇敢地說我能行，與人相處，主動(dòng)地說你有困難嗎？我來幫助你”只要我們認(rèn)真和執(zhí)著地充實(shí)每一天，我們可以永遠(yuǎn)快樂。在孩子，你真棒這本書中，有個(gè)小故事給我留下深刻的印象。莉斯通過一個(gè)故事來講述“一分鐘批評(píng)”。那時(shí)，莉斯和丈夫離婚了，她的兒子戴維對這件事情心懷怨恨和她相處的很糟糕，戴維總是開車出去，在外面待到很晚，每當(dāng)莉斯責(zé)備他的時(shí)候他就頂嘴。這種情況一直延續(xù)到莉斯開始使用“一

4、分鐘批評(píng)”。 有一天晚上莉斯一直等到兒子回家，然后走到戴維面前說：“戴維，你不聽我的話。你沒經(jīng)我許可就把車開出去，而且現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)半了！你想什么時(shí)候回家就什么時(shí)候回家。我一說這件事情，你還跟我頂嘴。你這樣的行為太過分了！簡直讓人無法接受！”接著莉斯清楚而毫不掩飾地說出心里積壓很久的感覺“我睡不著覺。我擔(dān)心車子出事。我擔(dān)心你出事。我討厭你的行為！我很不高興！我很生氣！我非常非常生氣！”然后莉斯把憤怒寫在臉上，跟他面對面沉默幾秒鐘，讓他深刻地體會(huì)自己的感受。 相信故事說到這里大家一定沒有明顯感覺到“一分鐘批評(píng)”的效果，因?yàn)槔蛩沟挠迷~、情緒的表達(dá)和我們在日常生活中經(jīng)常用到的差不多！不過，值得注

5、意的仍有兩點(diǎn)：一、莉斯批評(píng)的語言中指責(zé)孩子的是“我討厭你的行為”而不是“我討厭你”！這是一個(gè)正確的角度，針對的是孩子的行為而非孩子本人；二、莉斯用到了眼神和表情，她把憤怒寫在臉上，跟孩子面對面的沉默，讓孩子深刻體會(huì)莉斯的感受。這又是一個(gè)正確的方法，肢體語言超強(qiáng)的影響力傳達(dá)給孩子母親的憤怒。但是，讓一分鐘批評(píng)發(fā)生最佳效果的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在繼續(xù)發(fā)生的事情上。這就是關(guān)鍵，關(guān)鍵就是我們在一分鐘的批評(píng)之后還要告訴孩子，讓父母生氣的只不過是孩子的行為，實(shí)際上，我們還是很愛他的！讓孩子們在為自己行為感到難過的基礎(chǔ)上，還要保持良好的自我感覺。要知道，自我感覺越好，行為就會(huì)變得越好！當(dāng)然這種模式并不是進(jìn)行一次就可

6、以建立起來的，數(shù)次之后母愛會(huì)深深印進(jìn)孩子的心，孩子開始檢討錯(cuò)誤，然后就得到了大家想要的結(jié)果，相親相愛，互相理解！相信對于老師、家長和孩子而言，每一次的批評(píng)都會(huì)是一段不愉快的經(jīng)歷，在生活中我們應(yīng)該相信雙方都是在想方設(shè)法的避免這種狀況的發(fā)生。但，為什么這種情況仍總有發(fā)生，究其原因，導(dǎo)致批評(píng)無非是孩子讓我們失望了，做錯(cuò)了事。其實(shí)每個(gè)家長從孩子的一出生就賦予了自己的希望，無論是希望他健康快樂還是希望他學(xué)業(yè)事業(yè)有成，這都是一種希望，也是我們在日常生活中用心教育和引導(dǎo)的目的！所以在孩子未達(dá)到我們的希望時(shí)，我們就會(huì)不滿意，十分的不滿意就導(dǎo)致了對孩子的批評(píng)！但是，要知道我們面前的這個(gè)人，還只是一個(gè)孩子，他不曾有我們成年人那么多的生活經(jīng)歷，更不曾有我們現(xiàn)在的思維模式