農(nóng)遠匯報材料

1、“農(nóng)遠工程”進入彭莊小學尊敬的各位領導：農(nóng)遠工程是黨中央、國務院加快農(nóng)村基礎教育發(fā)展、解決農(nóng)村教 育資源匱乏和城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡、大面積提高農(nóng)村教育質量的重要舉 措，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。2007年4月，我校全面啟動農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育模式二工程， 在蘇集中心校農(nóng) 遠工程領導小組的統(tǒng)一領導下，加強了對現(xiàn)代遠程教育工作的管理和 現(xiàn)代遠程教育資源的建設，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，與學科教學 進行有機整合，有力地促進了學校教育教學質量的顯著提高。現(xiàn)就有關工作匯報如下：一、基本情況彭莊小學是一所農(nóng)村小學，經(jīng)過 2008年的危房改造工程后，形 成今天的規(guī)模，學校共有11個教學班，學

2、生655名，教師25人。教 師學歷達標率達100%二、主要做法1、加強領導，確保工程順利實施。我校成立了農(nóng)遠工程領導小組，并明確彭杰是第一責任人，管理員吳宏圖、劉永剛是直接責任人；成立了農(nóng)遠工程應用領導小組，吳宏圖 是直接責任人；成立了農(nóng)遠工程技術小組，組長吳宏圖，副組長劉永剛， 明確任務，落實責任，規(guī)范施工，確保質量。在項目施工中嚴格把關： 一是培訓關，學校派工程管理人員，集中到中心小學、蘇集中學、周棚 中學、阜陽四中參加農(nóng)遠工程的設備安裝、維護、使用等方面的技術培 訓，然后具體監(jiān)督項目的施工；二是基礎設施關，學校把好防潮、防火、 防盜、防雷等“四防”關；三是設備驗收關，學校按照標準對設備品

3、牌、 型號、產(chǎn)地、配置逐一核對；四是自查驗收關，從而有效保證了工程的 質量。同時監(jiān)督的過程，也是學習的過程，有的教師在施工結束時，就 可以獨立利用有關設備進行調(diào)試，使得信號強度和質量標準達到較高水 平。2、建章立制，強化工程管理維護使用。農(nóng)遠工程投資金額大，技術含量高，如果管理不好，容易導致人為 損失，不能發(fā)揮應有效益。為規(guī)范工程施工和設備使用，制定了統(tǒng)一的 管理制度，首先對農(nóng)遠設備逐項登記造冊，交專人管理，一律不準外借 或挪用。要求按規(guī)程規(guī)范操作和使用，使用農(nóng)遠設備授課要有記錄，并 定期對設備進行維護和保養(yǎng)，為保障農(nóng)遠工程的正常使用奠定堅實的基 礎。制訂了衛(wèi)星接收教室的使用制度、光盤借閱制度

4、、衛(wèi)星接收教室管 理制度、遠程教育資源接收管理制度、為民服務制度、遠程教育資源接 收登記制度等。3、加強培訓，充分發(fā)揮工程效益。抓好培訓，努力提高教師們的信息技術水平和應用能力。為盡快發(fā) 揮設備作用，重點抓了教師的應用培訓工作。首先，對年輕教師的技能 培訓，重點是提高技術人員和學校骨干教師的信息技術水平，使他們能 瀏覽資源，會對農(nóng)遠資源進行二次利用，會制作簡單的課件，然后由骨 干教師舉行校本技術培訓，提高全體中青年教師的基本技能；對年齡大的教師要求會光盤播放，直接利用現(xiàn)成的資源上課通過培訓，有效提高了項目學校教師應用農(nóng)遠設備進行教育教學的能力，讓農(nóng)遠設備充分運用到農(nóng)村教育教學實踐中，更新了教育

5、觀念，優(yōu)化了教育手段，培養(yǎng)了 學生探索創(chuàng)新的能力，提高了教育教學質量。4、抓好示范，提高信息技術水平。農(nóng)遠工程的實施，使我校的信息化和現(xiàn)代化發(fā)展邁上了一個新的臺 階。正如我校楊軍老師所說：“如果不是實施農(nóng)遠工程，我們學校還不 知哪年才能用上計算機？”學校教師迅速掀起了學習信息技術的熱潮， 年輕教師購買計算機的越來越多， 參加信息技術培訓的越來越多。我校 的公開課、觀摩課、學科集體備課、教研活動大都在衛(wèi)星接收室完成， 同時把年輕教師應用農(nóng)遠設備情況納入量化考核。5、排出課表，保障使用正常有序。為使農(nóng)遠工程充分發(fā)揮效益，使設備使用經(jīng)常化、制度化，既要經(jīng) 常用，又要不抵觸，排出農(nóng)遠教室的使用課表，確

6、保每周不少于20節(jié),使用后有相關的記錄；同時要求教師開展相應的專題教育活動，如愛國 主義教育、交通消防用電防溺水等安全教育、傳染病的預防、主題班隊 會等，每周學校的設備利用率不低于百分之九十。6、加強硬件建設，資金保障充分。學校除對農(nóng)遠設備進行安全管理使用外， 專門配置了桌凳，配置 兩只滅火器，一只防盜器，線路進行專門的改造，添置錄音機，購買 各種教學軟件，進行必要的設備維修和更新，確保義保經(jīng)費的10%用于農(nóng)遠工程。7、資源共享，充分挖掘遠程教育資源的潛力。農(nóng)遠工程進入我校以來，我校就通過刻錄光盤的形式將資源給模式 一學校使用，吳寨小學、武橋小學、店集小學都得到了我們的資源。&完善資料，使電教工作管理規(guī)范化。學校對各個環(huán)節(jié)狠抓落實，建齊各種各類檔案材料：例如有關農(nóng)遠 工程實施的文件，工程驗收的各種報告申請，工程施工的原始資料，各 種硬件的介紹說明，添置設備的入庫登記，各種培訓的資料記錄，管理 使用的有關資料等等。要做到專人搜集整理，專室專柜存放，盒簽整齊 劃一，擺放井然有序。二、存在冋題1、農(nóng)遠教室還未安裝大流量光纖，影響網(wǎng)絡資源的充分利用；2、農(nóng)遠教室少，微機少；3、年齡偏大的教師多，推廣使用有一定困難；農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，真正為農(nóng)村教師建立起了現(xiàn)代教 育教學的平臺和學生自主學習的平臺，讓廣大教師和學生充分享受現(xiàn) 代遠程教育資源，大大加快農(nóng)村學校發(fā)展步伐，