2021年活動策劃方案匯總七篇

1、real happiness is internal, and it can only be found in the human mind.（頁眉可刪）2021年活動策劃方案匯總七篇 活動策劃方案 篇1一、活動目的：通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動，引導(dǎo)少年兒童加強思想道德修養(yǎng)，進一步加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高少年兒童的全面素質(zhì)，讓少年兒童度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。通過對一學(xué)期的各項獲獎情況進行表彰，使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。并通過別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。二、活動主題：快樂

2、成長 放飛希望三、活動時間：20_年6月1日上午四、活動地點：學(xué)校運動場五、活動內(nèi)容：第一部分：新隊員入隊儀式第二部分：各類表彰、文藝匯演六、活動規(guī)模：大型活動（全校師生、學(xué)生家長、領(lǐng)導(dǎo)來賓）七、活動組織：總 策 劃：楊隆榮副總策劃：蘇永武 林燁執(zhí)行策劃：蘇永武項目負責(zé)：辦公室：擬定邀請函。團 隊：（1）發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀少先隊員、隊干部。（2）慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排評獎、主持人、報幕等。（3）發(fā)邀請涵。綜合組：橫幅、標(biāo)語及攝影。后勤組：獎品的準備、舞臺的布置及安全教育等。語數(shù)組：節(jié)目準備（指導(dǎo)教師：林燁 張瑜）八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：楊隆榮副組長：左元君、趙強群、劉崇文、余新武、馬小

3、兵、林燁、蘇永武、各中隊輔導(dǎo)員組員：各位教師九、活動議程：（請領(lǐng)導(dǎo)和來賓到主席臺就坐）第一項：宣布參加慶祝會人員，給來賓佩戴紅領(lǐng)巾第二項：宣布慶祝會開始（全體起立奏國歌）第三項：校長致歡迎詞第四項：上級領(lǐng)導(dǎo)講話、來賓講話。第五項：少先隊隊員入隊儀式（大隊長主持）（5月31日下午進行）1、出旗、全體少先隊員敬隊禮 （ 大隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。） 禮畢2、唱隊歌。3、宣讀新隊員名單、新建中隊名單。4、由老隊員給新隊員授紅領(lǐng)巾。授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾（大角向自己），授于新隊員新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前。授巾

4、者為新隊員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；新隊員還禮，表示感謝。授標(biāo)志者下場。5、宣誓。（大隊旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側(cè)，面向隊旗。由大隊長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名）宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！6、給新建中隊授中隊旗、隊干部授標(biāo)志。7、新隊員代表講話。8、輔導(dǎo)員講話。9、全體起立、呼號。此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊

5、員，護旗手面向隊旗左手拉旗角右手呼號。領(lǐng)呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。領(lǐng)呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時刻準備著！”領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。10、退旗。全體少先隊員敬隊禮。禮畢、全體請坐。宣布：新隊員入隊儀式結(jié)束。第六項：頒獎儀式：宣布受表彰學(xué)生名單。第七項：受獎代表發(fā)言。獲獎學(xué)生代表發(fā)言第九項：宣布慶祝和表彰會結(jié)束文藝演出開始。十、活動要求：1、要求一年級班主任做好學(xué)生入隊前的準備工作：（）、一年級各中隊統(tǒng)計好新生入隊名單并交到大隊部。（）、訓(xùn)練新生佩戴紅領(lǐng)巾的方法和入隊誓詞的練習(xí)以及行隊禮的正確方法

6、和中國少年先峰隊隊歌的演唱。（）、一年級一班推選一名新隊員代表，班主任和輔導(dǎo)員負責(zé)準備好講話稿并對新隊員代表同學(xué)進行訓(xùn)練。（）、一年級各班指定一名隊員接受大隊授中隊旗和隊干部標(biāo)志。2、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作：一至六年級各班分別評選一名三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部；幼兒園小班、中班各班分別評選三名乖娃娃獎，大班評選四名乖娃娃獎。3、六年級一班負責(zé)準備獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿和相關(guān)發(fā)言學(xué)生，請班主任和中隊輔導(dǎo)員認真對相應(yīng)學(xué)生進行訓(xùn)練。4、六年二班和六年級三班各班分別準備32名少先隊員為新隊員同學(xué)授標(biāo)志，五年級一班和五年級二班分別準備30名少先隊員為新隊員同學(xué)授標(biāo)志。各班認真對同學(xué)們進行

7、相應(yīng)的訓(xùn)練。5、各班涉及參加表彰、參加節(jié)目表演的人員要明確，及時地參與活動。十一、注意事項：1、注意個人環(huán)境衛(wèi)生，操場上不亂扔廢棄物。2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀律、講文明等日常行為習(xí)慣。活動策劃方案 篇2活動目的：1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報?；顒幽Ｊ剑褐饕ㄟ^游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料?；顒訁^(qū)

8、：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學(xué)生在與家長共同游戲中提高對英語學(xué)習(xí)的興趣。游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性?；顒訙蕚洌簣@內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區(qū)平時英語學(xué)習(xí)情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集?；顒訁^(qū)活動具體項目：小班 活動一：字母串串串準備：粘有26個字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的東西、繩子若干玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序

9、穿齊26個字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品?；顒佣赫訙蕚洌赫秤幸粌詥卧~的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個玩法：學(xué)生站在一端，家長手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝?；顒尤赫遗笥褱蕚洌?-6套分別寫有26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，玩法：請學(xué)生將弄亂的26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個字母

10、的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。活動四：建高樓準備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品?；顒游澹横烎~準備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。活動策劃方案 篇3【設(shè)計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開

11、展了快樂父親節(jié)活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。【活動目的】1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2.通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。【活動準備】袋鼠跳袋6個、皮球四個、 輪胎兩個、 幼兒制作好的禮物領(lǐng)帶、場地，院子里?！净顒舆^程】1.送給爸爸禮物2.親親爸爸說說悄悄話親子游戲：1.親子接力賽游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。2.袋鼠跳六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點，點到者為勝。3.頂球走游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走

12、向終點。4.集體親子舞蹈火把節(jié)5.全體合影活動策劃方案 篇4一、活動背景及目的培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自我的成長離不開教師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，體會自我的成長離不開教師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自我的付出明白感恩。感恩活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，把感恩之情化為強烈的職責(zé)感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、活動時間，對象活動時間：x年九月活動對象：湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)(以班為單位)工作安排總負責(zé)人：組長：組員：湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)三、

13、組織形式：1、以班級為單位在以下活動中選取一個或多個開展并向年級會供給材料申報優(yōu)秀主題活動。(1)制作類似“請同學(xué)幫教師擦黑板”這樣的便簽條，并向相關(guān)部門申請?zhí)诮淌依铩?2)寫賀卡，向自我是親人教師或者朋友互寄賀卡。(3)請在本周之內(nèi)做幾件感恩他人(父母、教師、朋友、同學(xué)等)的事件，把事情的全過程記錄下來，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。(4)、開展“感恩主題教育活動”主題班會。2、由年級會對上報的材料進行評獎評優(yōu)。3、活動設(shè)一二三等獎，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。具體資料：前期工作分配：1、由年級會辦公室下發(fā)相關(guān)通知。2、年級會宣傳股對拍攝制作宣

14、傳視頻，對活動進行初步動員?；顒恿鞒蹋?、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開展相關(guān)活動。2、9月10日9月20，各班自行開展各項活動。3、9月21日，各班提交申報材料。4、9月22日9月25日，年級會對活動進行驗收和評獎。5、9月26日，總結(jié)大會。活動后期工作分配：1、由年級會組織股購買相關(guān)獎品并派發(fā)。2、后期宣傳，由宣傳股負責(zé)在各大進行投稿。四、經(jīng)費預(yù)算節(jié)日活動策劃3目標(biāo)：1、了解感恩節(jié)的來歷，明白感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、明白感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?、經(jīng)過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的完美。活動策劃：1、感激信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)

15、來臨、我們要做什么、以及對家長的感激。2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責(zé))3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)d.制作感恩賀卡4、感恩周：a.每一天的晨間接待教師化裝成印第安人b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動前的準備：a.全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語表演b.請家長幫忙準備

16、水果小吃以及一串爆米花項鏈c.準備暖場音樂以及感恩的心tenlittleindians音樂，主持詞d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。e.班級的其他兩位教師負責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動當(dāng)日活動流程:a，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：多謝您，感恩節(jié)歡樂;孩子之間擁抱。b，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。c，9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹

17、感恩節(jié)相關(guān)知識。d，英語教師帶領(lǐng)幼兒團體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!e，團體表演感恩的心，擁抱身邊的人f，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。g，各班級其他兩位教師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。活動結(jié)束：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感激表達出來(說、親、抱等形勢)4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲

18、。5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當(dāng)感激的事物和人們，做一個懂得說多謝、明白表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!活動策劃方案 篇5本學(xué)期，為更好的開展好第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣社團活動內(nèi)容，經(jīng)全體教師研究商討，增設(shè)了篆刻興趣社團。篆刻作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠的歷史。在中學(xué)階段開展篆刻興趣社團活動不僅使學(xué)生了解、學(xué)習(xí)民族藝術(shù)，使學(xué)生的心靈受到潛移默化的.熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進而促進學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。一、 因設(shè)置此社團時間不長，根據(jù)我校實際，以本年級學(xué)生為主，吸收對篆刻興趣濃厚，且具有一定書法基

19、礎(chǔ)的學(xué)生，成立初期人數(shù)為41人。二、 活動保障為保障社團的正常進行有場地保障：篆刻活動室單獨用一間教室，配備了一定數(shù)量且適合活動用的桌椅或工作臺。 原材料保障：為解決篆刻社團沒有材料的問題，上山采集石料。工具保障：購買1、印石30塊；2、刻刀30套；3、印泥若干。三、 活動時間有保障每周一次，均安排在學(xué)校社團活動時間。在每周五的下午第三節(jié)是學(xué)校社團活動時間，學(xué)生認真篆刻，我們要爭取取得優(yōu)異的成績，也相信在我們的努力下，以后肯定會取得優(yōu)異的成績。四：活動內(nèi)容：1、 認識篆刻2、 認識篆刻家3、 刀法練習(xí)4、 欣賞并篆刻作品5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫練習(xí)）五：具體時間安排1、 認識篆刻 1課

20、時2、 認識篆刻家 1課時3、 刀法練習(xí) 4課時4、 欣賞并篆刻作品 2課時5、 描摹并練習(xí)（秦李斯小篆摹寫練習(xí)）活動策劃方案 篇6一、目標(biāo)市場分析為了促進該大酒店五一期間的消費，我們對酒店現(xiàn)有消費群體和涉縣地區(qū)大眾消費形式進行了分析，通過分析發(fā)現(xiàn)：酒店現(xiàn)有消費群體基本為團體、商務(wù)和公款消費，而該部分消費者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動涉縣大眾消費群體來酒店消費，酒店五一期間消費狀況將不容樂觀。但涉縣其他消費行業(yè)繼春節(jié)之后在五一前后將會出現(xiàn)前半年的消費高潮，這些行業(yè)包括：電信、家電、婚紗攝影、家具、珠寶、手機通訊、保險等大眾消費行業(yè)。而這些行業(yè)中的中高端消費群體也正是酒店的目標(biāo)消費群體。

21、酒店成立一年來，基本未對該地區(qū)中高端大眾消費群進行過有效的營銷宣傳。如果針對這類消費群去做廣告宣傳，則存在受眾群體分散，宣傳范圍廣，宣傳工程復(fù)雜，宣傳成本過高等問題。但該地區(qū)內(nèi)已成熟的許多大眾消費行業(yè)中，已經(jīng)擁有自己的銷售絡(luò)和一大批固定中高端顧客。如何能利用這些大眾消費行業(yè)的銷售絡(luò)、銷售信譽以及中高端客戶資源，來提升_大酒店自身的品牌形象以及銷售業(yè)績，在五一黃金周和今后成功地拉動該地區(qū)中高端大眾消費層到_大酒店來消費;同時借此機會，實現(xiàn)該酒店與其他消費行業(yè)強強聯(lián)手，共同打造中高端消費市場;也為進一步確立_大酒店在涉縣引領(lǐng)中高端消費的市場地位奠定基礎(chǔ)，是本策劃案的關(guān)鍵和目的所在。二、策劃思路為了

22、建造該地區(qū)中高端消費群體的商圈，實現(xiàn)_大酒店拉動該地區(qū)中高端散客消費群到酒店消費的目的，本策劃案主要從以下幾個方面考慮：(一)借勢營銷兵法有云：“善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人而勢。”借勢就是隨時關(guān)注和把握身邊的資源和事件，從中聯(lián)系產(chǎn)品和企業(yè)，及時發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)提升產(chǎn)品和品牌的每一次機遇，及時抓住與我有用的機遇，借“勢”而上，達到推廣產(chǎn)品和提升企業(yè)的目的。本案主要借兩方面的勢：一是借商家之勢。即借該地區(qū)已成熟的一些消費行業(yè)中優(yōu)秀商家的勢，來更直接，更有針對性地面對該地區(qū)中高端消費者進行營銷宣傳。利用這些優(yōu)秀商家在市場上已樹立的品牌形象、消費信譽和固定客戶群，直接提高_大酒店在該地區(qū)中高端消費

23、群心目中的地位。二是借五一之勢。即在借助其他行業(yè)優(yōu)秀商家之勢的同時，還要借助五一消費黃金周的大勢。雖然五一消費黃金周對該地區(qū)酒店業(yè)并非真正的黃金周，但是對其它消費行業(yè)可謂是真正的消費黃金周。我們要借助這個消費黃金周的消費之勢來吸引更多的消費者到_來消費，同時借此機會宣傳_。(二)引導(dǎo)消費五一消費黃金周里，人們有著大量的消費需求，如：家電、婚紗攝影、家具、珠寶業(yè)等等，如果在_大酒店消費后，可以同時得到在這些行業(yè)的優(yōu)秀商家給與的在市場上無法得到的折扣優(yōu)惠，那么，就有很大的可能拉動這部分消費者到酒店來消費。(三)滿足消費五一黃金周里，顧客來_大酒店消費，不僅可以享受到酒店促銷活動的各種優(yōu)惠，同時，還

24、能得到該地區(qū)其它消費行業(yè)里優(yōu)秀商家推出的優(yōu)惠活動和消費折扣。讓顧客有一種“來_消費 能享受多家優(yōu)惠”的實惠感。以優(yōu)惠、實惠、來得值來滿足消費者到_大酒店消費的需求。三、策劃原則本次五一營銷活動的策劃原則是：1、給顧客全方位的、多重的、最大的優(yōu)惠感覺在_一處消費，可以得到多處的最大額度的優(yōu)惠，顧客會有一種“值”的感覺。我們要做到的就是，讓顧客感覺在_消費“值”!2、充分顯示_大酒店在該地區(qū)酒店業(yè)的優(yōu)勢地位本次活動不僅要讓顧客感受到在_能享受多重優(yōu)惠的感覺，還能充分樹立起_大酒店在該地區(qū)中高檔消費層中的優(yōu)勢地位和領(lǐng)軍形象。因為，只有_能帶給顧客珠寶業(yè)、家電業(yè)、通訊業(yè)、婚紗攝影等等消費行業(yè)商家精英提

25、供的最大額度的優(yōu)惠消費政策。這是該地區(qū)其它酒店無法辦到的。無形中，_大酒店在消費者心中的優(yōu)勢地位更加鞏固。四、策劃主題本次五一營銷活動的主題：“_牽手商家精英傾情回饋顧客”本次五一營銷活動的宣傳主題：到_消費 享多家優(yōu)惠在_消費 品位又實惠該主題充分突出_大酒店在該地區(qū)酒店行業(yè)內(nèi)的主導(dǎo)地位，讓顧客知道在_消費后，就會有很多行業(yè)的消費優(yōu)惠，讓顧客有一種“值”得感覺。宣傳上充分突出行業(yè)聯(lián)動回報新老客戶，強強聯(lián)手送顧客實惠的特點。五、活動策劃(一)活動時間(二)活動合作商家(三)活動對象(四)活動地點(五)活動方式六、活動的氛圍營造(一)酒店外布置(二)酒店內(nèi)布置(三)合作商家店內(nèi)、外宣傳活動策劃方