[小學(xué)普通教師事跡材料：不求轟轟烈烈但求無愧于心] 教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水小學(xué)普通教師事跡材料：不求轟轟烈烈但求無愧于心 教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料相關(guān)熱詞搜索：小學(xué)普通教師事跡材料：不求轟轟烈烈但求無愧于心 只求無愧于心 無愧于心歌詞 不求轟轟烈烈 但求無愧于心 -第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)宮潔事跡材料 宮潔，是第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通教師，自1995年參加工作二十幾年，做過班主任、教研組長、年級主任，但無論做什么，她始終堅(jiān)守老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事的原則，在平凡的崗位上履行著一個(gè)教師的職責(zé)，用一份知心、一顆愛心、一份耐心，傾盡全力做一個(gè)打造中華民族夢之隊(duì)的筑夢人。 知心-讓學(xué)生走進(jìn)陽光生活 三尺講臺，是她播撒陽光的舞臺，她把一顆顆希望的種子

2、植在每個(gè)學(xué)生的心田，讓快樂的小苗在他們心中茁壯成長。她和學(xué)生談理想，暢未來，做他們的知心朋友，解決他們生活中的困惑，用自己的生活閱歷去指引徘徊街頭的孩子，用真心換來他們的笑容。 2021年，她擔(dān)任副班主任期間，班里一個(gè)叫周曉月（化名）的學(xué)生，爸爸因?yàn)槭鹿嗜ナ懒?，?dǎo)致她成績很差，不愛說話，從來不和同學(xué)一起玩。了解情況后，她有意識的讓班里的同學(xué)和他交朋友，跟他一起玩，幫他學(xué)習(xí)、記筆記。生日的時(shí)候，她把一本寫滿同學(xué)們祝福的筆記本悄悄放進(jìn)了他的書包，第二天周曉月（化名）一進(jìn)教室就緊緊的抱著宮老師，雖然一句話都沒說，但大家知道他很開心。冬天來了，給女兒買棉手套的同時(shí)，她也不忘給周曉月（化名）送去一份溫暖

3、；得知孩子喜歡北京，在帶著老爸去北京復(fù)查身體的時(shí)候，她照了很多北京景觀的照片送給他漸漸地他臉上有了燦爛的笑容，成績進(jìn)步飛快。知心，讓這個(gè)遭遇家庭變故的孩子走出了陰霾。 愛心，為學(xué)生撐起一片晴空 我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：教育如果沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。教育學(xué)生，愛心是基礎(chǔ)。愛，是溝通師生情感的橋梁，是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙，是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑，也是師生間達(dá)到心理相容的接觸點(diǎn)。宮潔老師正是用自己的愛心，為學(xué)生們撐起了片片晴空。 除了擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，她還協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全管理工作，從路隊(duì)、課間紀(jì)律到上學(xué)、放學(xué)的安全，從教師各個(gè)時(shí)段、各

4、個(gè)崗位值班安排與督查，到與形形色色的家長溝通協(xié)調(diào)，繁雜凌亂的工作，讓她每天忙得不亦樂乎。 一天，連續(xù)上了兩節(jié)課剛回到辦公室，就接到一名老師急吼吼的電話：宮主任，有個(gè)學(xué)生去廁所摔倒了，都是血！她噌一下站起來就往外跑，來到操場一看：那個(gè)學(xué)生倒在臺階下，帶隊(duì)的年輕老師嚇得手足無措。她小心翼翼的把孩子抱起來：只見孩子兩眼緊閉，小臉煞白，腦門一個(gè)大口子，隱隱的看到了骨頭。一邊抱著孩子往外走，一邊囑咐老師馬上通知家長直接去醫(yī)院。到了醫(yī)院后掛號、縫合、辦手續(xù)，繳費(fèi)，樓上樓下一通忙亂當(dāng)家長趕到醫(yī)院時(shí)，孩子的傷口已經(jīng)處理完畢。這樣的突發(fā)事件不知經(jīng)歷了多少，她用愛心，為孩子們撐起一片安全、寧靜的天空。 耐心，為學(xué)

5、生鋪設(shè)成長坦途 學(xué)生李陽（化名），是一個(gè)失去雙親的孩子，跟著爺爺奶奶一起，奶奶是個(gè)聾啞人，全家只靠著大隊(duì)的救濟(jì)維持生活，根本顧不上管他。無人管的他整天沉迷于網(wǎng)吧，無心學(xué)習(xí)，班主任用盡了辦法也毫無起色。作為年級主任的她知道后，馬上組織老師們捐款、捐衣服、組織學(xué)生捐學(xué)習(xí)用具。囑咐學(xué)生課下多和他交流，多幫助他。雖然暫時(shí)解決了一點(diǎn)問題，但終不是長久之計(jì)。怎么才能給孩子一個(gè)穩(wěn)定的生活呢？ 經(jīng)過多方打探，了解到：李陽（化名）還有個(gè)姑姑。如果能讓他跟姑姑生活，問題不就解決了嗎？于是她開始在校領(lǐng)導(dǎo)、村委會、鄉(xiāng)政府、孩子姑姑家來回奔波，好話不知說了多少，路不知跑了多遠(yuǎn)，閉門羹更是沒有少吃，但她沒有放棄，因?yàn)樗?/p>

6、道，一旦放棄了，這個(gè)孩子的人生恐怕就完了！通過整整三個(gè)多月的協(xié)調(diào)溝通，學(xué)校出面為他申請了困難補(bǔ)貼，減免在學(xué)校的所有費(fèi)用，在鄉(xiāng)政府的幫助下把他過繼給了姑姑撫養(yǎng)。她，用自己的耐心，為學(xué)生鋪設(shè)了成長的坦途。 種下希望的種子，灑下辛勤的汗水，終將收獲金黃的碩果。她講授的優(yōu)質(zhì)課多次獲得唐山市評比一等獎(jiǎng)；多次擔(dān)任全市教材輔導(dǎo)的引路課任務(wù)；植樹問題一課榮獲全國電視教學(xué)評比二等獎(jiǎng)；多篇教育、教學(xué)論文在刊物上發(fā)表，其中小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂初探獲得全國科研成果一等獎(jiǎng)；2021年被評為唐山市優(yōu)秀教師、 2021年被評為唐山市骨干教師、唐山市教學(xué)先進(jìn)工,2021年被評為推進(jìn)高效課堂先進(jìn)個(gè)人、2021年被評為控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人、同年，她帶領(lǐng)下的六年級組榮獲唐山市優(yōu)秀教研組稱號，2021年度因?yàn)楣ぷ魍怀?，被評為遵化市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人、遵化市名師,同時(shí)獲得政府記大功獎(jiǎng)勵(lì)。