幼兒園11月工作總結(jié)及12月計(jì)劃

1、幼兒園11月工作總結(jié)及12月計(jì)劃一個(gè)月又過(guò)去了，幼兒園通常都需要進(jìn)行11月工作總結(jié)及12月計(jì)劃，這樣才能使幼兒園的工作順利地進(jìn)行。下面幼兒園11月工作總結(jié)及12月計(jì)劃是小編為大家?guī)?lái)的，希望對(duì)大家有所幫助。第一篇：幼兒園11月工作總結(jié)及12月計(jì)劃十一月，對(duì)于xx幼兒園來(lái)說(shuō)，是具有歷史性紀(jì)念意義的一個(gè)月。這個(gè)月里，我們?nèi)珗@上下擰成一股繩，朝著同一個(gè)目標(biāo)，勁往一處使，終于完成了蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園的創(chuàng)建驗(yàn)收工作。一、園務(wù)工作：1.完成創(chuàng)建任務(wù)：(1)11月14日和23日，我園先后兩次迎來(lái)了太倉(cāng)市教育局基教科陸玲副科長(zhǎng)、太倉(cāng)市教培研中心王明珠老師、太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)幼教中心徐鴻潔主任、太倉(cāng)市城廂幼教中心林惠娟主

2、任、太倉(cāng)市新區(qū)幼教中心楊慧副主任、太倉(cāng)市藝術(shù)幼教中心陳黎冰園長(zhǎng)等專家領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全方位指導(dǎo)。專家領(lǐng)導(dǎo)們首先對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。接著，分別深入各班看半日活動(dòng)。午餐過(guò)后，專家們又馬不停蹄地和xx幼兒園的行政對(duì)上午各班的半日活動(dòng)情況進(jìn)行了交流。緊接著，又與上課老師進(jìn)行了一對(duì)一的交流與指導(dǎo)。最后，專家們對(duì)創(chuàng)建資料進(jìn)行了細(xì)致的查閱。專家們對(duì)xx幼兒園從開(kāi)學(xué)以來(lái)所取得的進(jìn)步給予了肯定，并提出了一些指導(dǎo)性的建議。專家領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)，為xx幼兒園的創(chuàng)建工作帶來(lái)了新的動(dòng)力，使xx幼兒園的創(chuàng)建工作有了更清晰的方向。(2)11月23日上午，太倉(cāng)市教育局副局長(zhǎng)尤培亞、太倉(cāng)

3、市教育局基教科副科長(zhǎng)陸玲在浮橋鎮(zhèn)幼教中心主任楊雅婷的陪同下，來(lái)到了我園，督查創(chuàng)建“蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”工作的準(zhǔn)備情況。尤副局長(zhǎng)先后察看了我園的校園環(huán)境、各功能室的布置等情況，還深入班級(jí)，了解幼兒的游戲情況。尤副局長(zhǎng)在肯定了我園辦學(xué)條件得到了大幅度提升的同時(shí)，也提出了一些指導(dǎo)性意見(jiàn)：要抓住創(chuàng)建機(jī)遇，抓好校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園管理，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè);營(yíng)造良好氛圍，進(jìn)一步做好迎接“蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”評(píng)審驗(yàn)收工作。(3)11月30日，“蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建評(píng)估組的五位專家在太倉(cāng)市教育局基教科陸玲副科長(zhǎng)、太倉(cāng)市教培研中心胡莉英副主任、太倉(cāng)市教培研中心幼教教研員王明珠老師的陪同下，對(duì)我園進(jìn)行了為時(shí)一天的考核

4、評(píng)估。上午，各位專家首先通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷對(duì)幼兒園的辦園條件、日常管理等方面進(jìn)行了了解。接著，五位專家分別觀摩了五個(gè)班的半日活動(dòng)，并對(duì)園行政、組長(zhǎng)、保健教師、部分教師、保育員、食堂工人、門衛(wèi)進(jìn)行了隨機(jī)訪談，全面了解幼兒園的辦園及管理情況。下午還聽(tīng)取了園長(zhǎng)創(chuàng)建工作的匯報(bào)，并進(jìn)行了園長(zhǎng)答辯。12月2日下午，專家組對(duì)檢查驗(yàn)收情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)反饋，在對(duì)xx幼兒園的創(chuàng)建工作給予了肯定的同時(shí)，也提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)和建議。創(chuàng)建工作是磨練、學(xué)習(xí)的過(guò)程，是發(fā)展、提高的過(guò)程，每個(gè)終點(diǎn)都是一個(gè)成長(zhǎng)的起點(diǎn)。我園將以創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園作為新的起點(diǎn)，把幼兒園辦成孩子們溫馨的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)園;全園上下將攜手努力，迎接新的挑戰(zhàn)，共

5、創(chuàng)時(shí)幼的輝煌明天!2.衛(wèi)生保健合格園評(píng)審暨萌芽保健屋驗(yàn)收：11月7日上午，由太倉(cāng)市婦保所周品嬌副所長(zhǎng)、周雪娟科長(zhǎng)組成的檢查組在太倉(cāng)市教育局教育科陸玲副科長(zhǎng)、浮橋幼教中心楊雅婷主任的陪同下，來(lái)到xx幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生保健合格園的評(píng)審工作。檢查組本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過(guò)實(shí)地察看、觀察詢問(wèn)、查閱資料等形式，對(duì)xx幼兒園的園所環(huán)境及各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理，如體格檢查、健康教育、衛(wèi)生安全管理、膳食狀況等方面工作進(jìn)行了全面、細(xì)致、客觀的檢查、評(píng)審。并實(shí)地查看了各班的餐前消毒、幼兒入廁、洗手、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)。最后，檢查組對(duì)xx幼兒園的衛(wèi)生保健工作進(jìn)行了綜合考評(píng)，并提出了一些指導(dǎo)性的建議。在今后的衛(wèi)生保健工作中，xx幼兒園

6、全體保教人員將更加積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的保教經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，不斷提高衛(wèi)生保健工作水平。3.進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：(1)西樓梯的繪本墻面：先后經(jīng)過(guò)了對(duì)繪本書(shū)目的篩選、制作繪本簡(jiǎn)介后，根據(jù)底板大小，將簡(jiǎn)介進(jìn)行打印、上墻。(2)東樓梯的健康墻面：通過(guò)收集健康節(jié)的精彩畫(huà)面，和廣告公司溝通、確認(rèn)布置方案后，快馬加鞭地將相關(guān)內(nèi)容上墻。(3)大廳樓梯的禮儀墻：在課題組收集的相關(guān)兒歌的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整理、分塊，并和廣告公司溝通，完成制作。(4)大廳的地臺(tái)和照片墻：在收集了全園幼兒的照片后，進(jìn)行篩選，并確定排版方案。(5)外環(huán)境中增加了一些警示標(biāo)記和提示語(yǔ)，如在綠化、矮灌木中插起了“愛(ài)我，就行保護(hù)

7、我”的標(biāo)牌，在園門口有限速和禁止攀爬圍墻的提示語(yǔ)等，使幼兒園的環(huán)境更安全、更環(huán)保。(6)中心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，召集中心各園的行政人員，以實(shí)際行動(dòng)支持我園的創(chuàng)建工作對(duì)我園各室進(jìn)行合理的布局、擺設(shè)。在團(tuán)隊(duì)的努力下，我園的環(huán)境更加體現(xiàn)出人文和時(shí)尚。4. 旭日工作室成員來(lái)我園調(diào)研：2011年11月1日，我園迎來(lái)了中心旭日工作室一行17人的調(diào)研團(tuán)，對(duì)我園的保教工作展開(kāi)了半日調(diào)研。與其說(shuō)是調(diào)研，還不如說(shuō)是群策群力，為我園的創(chuàng)建工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。活動(dòng)中，旭日工作室成員們嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范、教師成長(zhǎng)手冊(cè)和江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)解讀要求對(duì)我園半日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了跟蹤調(diào)研，其中包括來(lái)園接待、

8、晨間桌面游戲、晨間混班體育鍛煉、晨間談話、早點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備及午餐等環(huán)節(jié)進(jìn)行觀察記錄。調(diào)研后，時(shí)幼行政、教師與旭日工作室成員們齊聚多功能室，開(kāi)展了半日調(diào)研情況反饋活動(dòng)，主要圍繞分享亮點(diǎn)、尋找問(wèn)題和提出對(duì)策展開(kāi)面對(duì)面的交流。從交流中發(fā)現(xiàn)，我園行政能緊跟中心工作步伐，有計(jì)劃、有條理的開(kāi)展園務(wù)工作，各條線工作資料詳實(shí)。各班教師能按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范開(kāi)展活動(dòng)，并按園內(nèi)制定的一日生活作息時(shí)間表安排班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)安排動(dòng)靜交替，既注重了幼兒智力的發(fā)展，又關(guān)注了幼兒體能的發(fā)展。配班老師和保育員能在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助班主班開(kāi)展好活動(dòng)，營(yíng)造出溫馨融洽的團(tuán)體氛圍。此次調(diào)研活動(dòng)，可以說(shuō)是一次

9、雙贏的活動(dòng)，我園與旭日工作室成員相互幫助，攜手共進(jìn)。旭日工作室借我園展開(kāi)“戰(zhàn)地演習(xí)”，我園則借旭日工作室的力量，發(fā)現(xiàn)一日保教工作中隱藏的問(wèn)題，交流反饋，提出進(jìn)一步調(diào)整保教人員的教學(xué)行為、提升教育教學(xué)質(zhì)量的整改措施，從而加快我園提檔升級(jí)的步伐。5. 早教基地相關(guān)工作：(1)早教基地開(kāi)班：隨著對(duì)03歲嬰幼兒教育的越來(lái)越重視，我園開(kāi)設(shè)了太倉(cāng)市科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)分中心。經(jīng)過(guò)了精心籌備，11月12日，指導(dǎo)中心正式對(duì)寶寶和家長(zhǎng)開(kāi)放。一開(kāi)班，就吸引了很多家長(zhǎng)的參與，爸爸、媽媽們帶著寶寶一起學(xué)、一起玩，好開(kāi)心啊!科學(xué)育兒的指導(dǎo)老師也準(zhǔn)備了幾個(gè)活動(dòng)，吸引寶寶們一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)。有的寶寶很活躍，有的寶寶有點(diǎn)害羞，但在游

10、戲中，大家都是快樂(lè)的。(2)早教基地驗(yàn)收：11月21日，蘇州市科學(xué)育兒專家對(duì)我園的早教基地進(jìn)行了評(píng)審驗(yàn)收。專家對(duì)農(nóng)村幼兒園有這樣的科學(xué)育兒基地給予了高度的肯定，也對(duì)今后的科學(xué)育兒工作進(jìn)行了進(jìn)一步指導(dǎo)。二、教育教學(xué)工作1.張文老師參加太倉(cāng)市青年教師評(píng)優(yōu)課：11月10日,在太倉(cāng)市教培研中心組織開(kāi)展的15年青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，我園青年教師張文代表浮橋鎮(zhèn)幼教中心參加了此次評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。張文老師的大班體育教學(xué)活動(dòng)蜈蚣行，作為我園的園本研修活動(dòng)展開(kāi)，經(jīng)過(guò)一課多研的活動(dòng)形式多次組織園內(nèi)、園外的教師參與磨課，圍繞體育課堂教學(xué)的有效性展開(kāi)園本研修活動(dòng)。在同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，張文老師的原創(chuàng)活動(dòng)終于在11月10

11、日搬上了太倉(cāng)市青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的舞臺(tái)。在評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，張老師教態(tài)親切自然，執(zhí)教不急不緩，不時(shí)閃現(xiàn)出一些精彩的互動(dòng)，在活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課堂駕馭能力、師幼有效互動(dòng)等方面都給聽(tīng)課教師留下了深刻的印象。最后，張文老師的此次教學(xué)活動(dòng)獲得了太倉(cāng)市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2. 磨課：為了更好的迎接創(chuàng)建，我園對(duì)創(chuàng)建日的教學(xué)活動(dòng)也進(jìn)行了認(rèn)真地磨課。在教培研中心王明珠老師的牽線下，我園得到了實(shí)驗(yàn)幼教中心等姐妹中心的幫助，一起對(duì)我園的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行把關(guān)。在創(chuàng)建過(guò)程中，我園的教學(xué)活動(dòng)也得到了專家的肯定。三、衛(wèi)生保健工作1. 為了加強(qiáng)幼兒園食堂的衛(wèi)生工作和安全管理工作，規(guī)范幼兒園食堂工作人員的操作行為，保障全體師生的飲食安全，我

12、園于11月16日下午，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了食堂飲食衛(wèi)生工作、食物的加工與烹調(diào)的知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中，保健老師要求食堂工作人員嚴(yán)格按照食堂飲食衛(wèi)生工作的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，從根本上杜絕衛(wèi)生隱患。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識(shí)，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿意。四、家園互動(dòng)1.健康節(jié)：11月11日，在 “我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的口號(hào)聲中，我園的第一屆健康節(jié)拉開(kāi)帷幕。家長(zhǎng)們先觀看了孩子的韻律操表演，接著和孩子們一起參與了親子游戲。在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加比賽;家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线€童、摩拳擦掌地要爭(zhēng)取第一。每個(gè)孩子和家長(zhǎng)在比賽中都堅(jiān)持到底、

13、奮力追趕去爭(zhēng)取勝利，大家玩得很開(kāi)心，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂(lè)的笑聲。最后舉行的是家長(zhǎng)團(tuán)體拔河比賽。整個(gè)健康節(jié)，都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。隨著頒獎(jiǎng)儀式的結(jié)束，健康節(jié)也落下帷幕。我園第一屆健康節(jié)活動(dòng)圓滿成功。2. 家長(zhǎng)育兒知識(shí)講座：隨著人們生活水平的不斷提高，育兒方式和兒童膳食結(jié)構(gòu)等的改變，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的豐富，加之獨(dú)生子女的特殊地位及不科學(xué)的喂養(yǎng)，兒童肥胖發(fā)生率正在逐漸增加。針對(duì)這一情況，11月4日下午三點(diǎn)，我園特邀xx衛(wèi)生院兒?？评钺t(yī)生，就 “特殊幼兒”的情況邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園，開(kāi)展了“個(gè)案兒童衛(wèi)生保健”的專題講座。講座分別圍繞幼兒貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖的原因、不良影響和矯治措施等方面向家長(zhǎng)作了詳細(xì)的講解。希望家

14、長(zhǎng)也能積極采取措施，做到家園共育，讓這些孩子能夠健健康康地成長(zhǎng)。第二篇：幼兒園11月工作總結(jié)及12月計(jì)劃一、行政事務(wù)方面1.為了能更好的促進(jìn)教師對(duì)班級(jí)自然角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能力11月22日，我園在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了班級(jí)自然角評(píng)比活動(dòng)，副園長(zhǎng)顧艷及各班班主任擔(dān)任了此次活動(dòng)的評(píng)委。評(píng)比組在顧園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，輪流到各班觀摩評(píng)比。評(píng)比組采用聽(tīng)看學(xué)交流的方式，觀摩了各班自然角創(chuàng)設(shè)情況，由各班班主任輪流向各位評(píng)委老師介紹班級(jí)自然角中區(qū)域的設(shè)置操作情況及各區(qū)的教育功能，評(píng)委點(diǎn)評(píng)打分。評(píng)比組在觀摩后一致認(rèn)為自然角經(jīng)過(guò)老師巧手布置之后，可謂是班班有特色，區(qū)區(qū)有亮點(diǎn)。各班自然角里擺滿著各種盆栽，還飼養(yǎng)了各種小動(dòng)物，以及創(chuàng)設(shè)

15、了各種實(shí)驗(yàn)區(qū)，有將種子種植在不同生長(zhǎng)環(huán)境中觀察植物生長(zhǎng)狀況的實(shí)驗(yàn)、有將植物放置在不同顏色的水中觀察莖葉發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)等等，各具特色。通過(guò)舉行自然角評(píng)比活動(dòng)，讓全園姐妹班之間發(fā)現(xiàn)了各自在自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的優(yōu)勢(shì)與不足，起到了相互學(xué)習(xí)、相互提升的教研目的。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)也讓大家看到了xx幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神以及老師、孩子們積極向上的精神面貌。2.本月，我園全體教師在幼兒園顧園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加了教師師德培訓(xùn)活動(dòng)。本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際，以現(xiàn)場(chǎng)講座的形式展開(kāi)，主題明確，重點(diǎn)突出教師的愛(ài)心、責(zé)任心。通過(guò)師德培訓(xùn)，教師們對(duì)教育的價(jià)值有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人

16、和學(xué)習(xí)生活。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”。認(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。作為幼兒園集體中的一分子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對(duì)孩子全身心地?zé)釔?ài)，無(wú)私的關(guān)懷。我們會(huì)更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì)。大家表示在今后的工作中，要借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)，積極反思，使自己的各方面都有所進(jìn)步!3. 開(kāi)展了小中大年級(jí)組家長(zhǎng)半日活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家

17、長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。本月中，我園小中大三個(gè)年級(jí)組分別開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)，教師們以早操律動(dòng)、教學(xué)展示等豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒?dòng)中，教師們以各種形式活動(dòng)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們主動(dòng)的在活動(dòng)中探索、合作、學(xué)習(xí)，并將活動(dòng)寓教于樂(lè)，充分激發(fā)孩子的參與性。同時(shí)把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也通過(guò)本次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們更好的了解了孩子再遠(yuǎn)的情況?；顒?dòng)結(jié)束

18、后，每一位家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)了“家園半日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表”，請(qǐng)家長(zhǎng)做評(píng)委評(píng)價(jià)教師的工作及對(duì)幼兒園的意見(jiàn)，以便更好的提高我園的教學(xué)質(zhì)量。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿的落幕了，不僅使家長(zhǎng)了解了孩子在園的表現(xiàn)，更拉近了家園的距離，為家園共育搭建了溝通的橋梁。二、教育教學(xué)方面1.鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)、多思考，努力提升我園師資水平。本月利用太倉(cāng)市評(píng)優(yōu)課、市百節(jié)好課、中心七彩藝社培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，合理安排園內(nèi)教師參加學(xué)習(xí)，人員外出學(xué)習(xí)能兼顧到公辦和民辦的教師。在太倉(cāng)市幼兒園評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，我園推薦青年教師徐婧參加賽課，在園、中心同事們的幫助下，徐老師組織的中班音樂(lè)活動(dòng)小兔子的菜園在市級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中一展風(fēng)采，獲得了在場(chǎng)同行們的肯

19、定。通過(guò)這次比賽，徐老師在業(yè)務(wù)能力和水平上都得到了很大的提高。2.開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課幫帶活動(dòng)，師傅推門聽(tīng)徒弟的隨堂課，課堂師徒進(jìn)行面對(duì)面的交流，圍繞徒弟對(duì)集體教學(xué)目標(biāo)的把握、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)中的師幼互動(dòng)等展開(kāi)交流，師傅能耐心的幫助徒弟指出存在的問(wèn)題及改進(jìn)的建議，徒弟能虛心學(xué)習(xí)并記錄下師傅的指導(dǎo)建議，在集體教學(xué)反思中進(jìn)行小結(jié)，重新梳理教案，完成三備。通過(guò)聽(tīng)課幫帶活動(dòng)，促進(jìn)了師徒間的互助關(guān)系，也提升了我園3位新教師的課堂組織能力。3. 本月中，各組圍繞進(jìn)一步豐富晨間鍛煉器械這個(gè)主題展開(kāi)小組研討，針對(duì)我園各年齡段幼兒在晨鍛中與現(xiàn)投放的的器材間的互動(dòng)情況，商議如何進(jìn)一步豐富晨鍛器械，羅列出各年齡段

20、幼兒晨鍛器材添置內(nèi)容、數(shù)量，一部分由園部購(gòu)買，另一部分由教師、家長(zhǎng)制作，如跳花桿、小竹扁等，在下月中各組將分頭落實(shí)，進(jìn)一步豐富幼兒的晨鍛器械。4. 本月中各教研組繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。研討主題皆定位在某領(lǐng)域課堂教學(xué)的有效性上，組長(zhǎng)能引領(lǐng)教師圍繞研討主題展開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)，并做好過(guò)程性資料的積累?；顒?dòng)中，組員也對(duì)如何提升課堂教學(xué)有效性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。5. 本月課題活動(dòng)開(kāi)展了禮儀教學(xué)研討課活動(dòng)。我園小班組以及全員的空班教師，共同觀摩了聞晴潔老師執(zhí)教的小班社會(huì)活動(dòng)請(qǐng)。本次活動(dòng)中，聞晴潔老師引用了多媒體給孩子們帶來(lái)了一節(jié)禮儀課，孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)說(shuō)禮貌的話，分享著課堂中收獲的快樂(lè)。課后聽(tīng)課的教師認(rèn)真的進(jìn)

21、行了評(píng)課，對(duì)這次的執(zhí)教活動(dòng)提出了建議，并希望在執(zhí)教老師在修改教案后能進(jìn)行二教活動(dòng)，取得更好的成績(jī)。在這次活動(dòng)中，不僅增加了老師之間的交流經(jīng)驗(yàn)機(jī)會(huì)，同時(shí)也給與了年輕教師一個(gè)很好的發(fā)展、提高平臺(tái)。6. 組織全體教師開(kāi)展了禮儀課題研究理論學(xué)習(xí)，針對(duì)“幼兒園禮儀教育的途徑與方法”進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討。通過(guò)學(xué)習(xí)和研討，老師們了解到禮儀教育除了要在校園中充分發(fā)揮作用,讓幼兒在日?；顒?dòng)和教學(xué)活動(dòng)、游戲中感受禮儀、學(xué)習(xí)禮儀,而且要依靠社會(huì)實(shí)踐等多種途徑,借助家庭、幼兒園等多方力量,讓幼兒通過(guò)直接參與和體驗(yàn),在情境中切實(shí)感受禮儀的真實(shí)內(nèi)涵和重要性,進(jìn)而對(duì)全社會(huì)的精神文明建設(shè)起到輻射和示范作用。7. 大班組的遠(yuǎn)足活動(dòng)

22、是在“七彩世界”主題情境下展開(kāi)的，教師在活動(dòng)前以提問(wèn)的形式和孩子們探討了本次冬游的目的，最后在孩子們的討論聲中提出了本次活動(dòng)的目的，即為“尋找身邊的色彩”。冬游活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的支持，孩子們背著家長(zhǎng)為他們準(zhǔn)備的干糧興高采烈的出發(fā)了。本次遠(yuǎn)足的目的地是距離幼兒園大概2千米的太倉(cāng)市實(shí)踐基地，這段距離對(duì)孩子是一次考驗(yàn)。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，大班組教師不僅關(guān)注孩子的安全，更關(guān)注孩子“堅(jiān)持，不放棄”的意志品質(zhì)的培養(yǎng)。整個(gè)活動(dòng)中在孩子們的嬉笑中開(kāi)始，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中拉下帷幕。冬游不僅僅給孩子們親近自然，了解身邊色彩提供了機(jī)會(huì)，更是讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了分享、互相照顧等良好的行為習(xí)慣，甚至在向目的地奔跑的過(guò)程中，

23、不知不覺(jué)發(fā)展了孩子的耐心及毅力。為了讓小班寶寶們能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)落葉，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂(lè)，12月3日上午，xx幼兒園小班組全體師幼前往xx鹿新小區(qū)進(jìn)行了“尋找落葉”的活動(dòng)。寶寶們沐浴著溫暖的陽(yáng)光、唱著歡快的歌曲、聞著花兒的香味、踏著落葉的足跡，在老師們的帶領(lǐng)下投身大自然，感悟著大自然的美，領(lǐng)略著小區(qū)的別樣風(fēng)光，孩子們一個(gè)個(gè)樂(lè)在其中。大自然是個(gè)活課堂，大自然中蘊(yùn)涵著豐富的寶藏與知識(shí)，這次的活動(dòng)，讓孩子們回歸大自然，不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身體驗(yàn)，尋找、探索落葉的秘密，親身

24、體驗(yàn)周圍環(huán)境的發(fā)展變化，感知真實(shí)的生活，鼓勵(lì)幼兒用自己的“語(yǔ)言”去記錄、去表達(dá)，使其獲得豐富的體驗(yàn)。三、后勤保育方面1.本月，天氣也漸漸轉(zhuǎn)涼了，小朋友們已經(jīng)穿上了厚厚的棉衣，但溫度還是忽冷忽熱，好多小朋友都感冒了，最近缺勤的人也越來(lái)越多，我們保健室以短信的方式提醒各位家長(zhǎng)做好自己小孩的保暖工作，以防感冒。吃藥的小朋友，我們告知家長(zhǎng)們一定要家長(zhǎng)來(lái)園簽字，我們要了解好情況，問(wèn)好服藥劑量，以免搞錯(cuò)。后來(lái)都得到了預(yù)期的效果。在晨檢時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)小朋友自己的衛(wèi)生工作稍有松懈，提醒之后都注意起來(lái)。2.創(chuàng)建工作已經(jīng)告一段落了，我們的保育工作仍然保持良好的工作狀態(tài)，保育員們?cè)诮?jīng)歷創(chuàng)建之后整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了提

25、高，讓我們幼兒園的保育工作有了提升。這個(gè)月的15號(hào)我們?nèi)w保健人員做了一次保健知識(shí)小測(cè)試。老師們和保育員都認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為了孩子的安全和成長(zhǎng)，都交了一張滿意的答卷。食品安全也是xx幼兒園工作的重點(diǎn)，本月21號(hào)保健老師給食堂的工作人員開(kāi)了一次食堂管理的會(huì)議，會(huì)議上重點(diǎn)講解了一下什么是5S管理，如何更好的、更衛(wèi)生安全高效率的完成食堂工作。食堂的工作人員認(rèn)真的學(xué)習(xí)并討論，我們相信以后會(huì)有一定效果。3.安全教育一直是幼兒園工作的重中之重，為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，為了加強(qiáng)幼兒園師生的安全意識(shí)，其高教師的防范能力，做到發(fā)生地震時(shí)能臨危不懼，能有序，快速的按照逃生路線安全疏散，確保生命安全。11

26、月26日下午三點(diǎn)，xx幼兒園舉行了“消防安全逃生演練”，全園幼兒、老師及工作人員在一陣急促的警報(bào)聲中進(jìn)入了警備狀態(tài)。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，以最快的速度迅速、有序地分別從三個(gè)安全通道緊急疏散到操場(chǎng)上。各班老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確認(rèn)幼兒無(wú)傷情并向園長(zhǎng)匯報(bào)各自班級(jí)幼兒撤離情況。在各方面人員共同努力下，整個(gè)消防安全逃生演練收到了預(yù)期的效果。通過(guò)本次消防安全逃生演練增強(qiáng)了xx幼兒園老師及幼兒的防震意識(shí)，提高了師幼們對(duì)突發(fā)地震的應(yīng)急應(yīng)變能力。幼兒園也借此次演練，進(jìn)一步健全各項(xiàng)工作的安全責(zé)任制度，提高了幼兒園安全工作強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。xx幼兒園在創(chuàng)建之后各項(xiàng)保健工作都得到了提高，讓我們?yōu)榱撕⒆觽円黄鹋Π驯＝」ぷ髯龅酶?，讓孩子?/p>