小小志愿者活動總結(jié)

1、小小志愿者活動總結(jié) 高校生參與_實踐，不僅能了解_、認識國情還能增長才能、奉獻_，更加熬煉了自己的毅力和培育品行。假如參與實踐后不總結(jié)，總感覺這一段實踐中缺少了什么東西，顯得不完善。如何書寫一份令自己滿足的_實踐總結(jié)，歡迎你前來活動總結(jié)頻道參考，感謝你的來訪! 嘉興學(xué)院高校生赴湘西“愛心接力”志愿服務(wù)團以“嘉興學(xué)院愛心群體”(xx年“浙江驕傲”獲得者)的愛心接力活動為起源，xx年12月開頭組隊，xx年3月開頭征募志愿者。正式組建后共有45名隊員，是嘉興學(xué)院歷年來人數(shù)最多、規(guī)模最大的一支暑期_實踐隊。 從今年3月到7月，這支隊伍為xx暑期赴湘西服務(wù)做著各樣的預(yù)備。為了提高志愿者的服務(wù)力量，我們制

2、定了完善的志愿者培訓(xùn)方案;為了更好的服務(wù)湘西，我們制定綠色資源循環(huán)方案;為了籌措資金，我們參與谷歌杯公益大賽組建至今，團隊已資助鳳凰貧困生近百名，為苗鄉(xiāng)學(xué)子募集學(xué)習(xí)用品、生活用品、衣物等很多。 xxxx年7月12日，湘西志愿服務(wù)團最終確定的27名志愿者搭上西進的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務(wù)。服務(wù)團此行主要開展了教學(xué)、圖書館建設(shè)、調(diào)研、家方案四項活動。這20天，隊員們不怕苦，不怕累，相互協(xié)作，共同努力圓滿完成任務(wù)，使400余名苗鄉(xiāng)學(xué)子受益。同時，我們深化苗族貧困山區(qū)，體驗當?shù)厣?，了解苗族文化，也與當?shù)厝罕娊⒘松詈竦母星?。以下是我們暑期實踐狀況的總結(jié)： 1、教學(xué)工作方面 在教學(xué)方面，經(jīng)

3、過長時間的討論和商量，依據(jù)湘西地區(qū)不同于東部地區(qū)的特別訓(xùn)練環(huán)境以及當?shù)貙Φ轮求w美等訓(xùn)練方面的欠缺，我們主要開設(shè)了苗族文化課(教授苗族歷史、名人、刺繡等)以增加苗鄉(xiāng)兒童對本民族文化的認知，增加他們的民族驕傲感;綜藝課(包括嬉戲、故事、體育、音樂、美術(shù)等)以培育同學(xué)的參加力量;文化課(包括語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、寫字等課)以補充同學(xué)的基礎(chǔ)文化學(xué)問。教學(xué)活動的主要目的是增進隊員與同學(xué)間的溝通來拓寬苗鄉(xiāng)學(xué)子的視野，豐富他們的暑假生活。 在教學(xué)內(nèi)容的支配上，隊員們在去湘西之前很長一段時間就開頭通過各種途徑收集資料，預(yù)備教案以來預(yù)備解決到當?shù)睾笤诮虒W(xué)工作。隊員們收集的材料大部分都是一些趣味性的學(xué)問，

4、是一些書本中沒有涉及的內(nèi)容，團隊盼望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新奇的東西，給他們帶去一些好的學(xué)習(xí)方法，更盼望讓他們明白到讀書的重要性。 在教學(xué)過程中，各個支隊也都依據(jù)各駐地的實際狀況對原定課程進行了相應(yīng)的調(diào)整，并采納了多式的教學(xué)方法和教學(xué)手段使得教學(xué)工作繪聲繪色地開展。有的隊利用瘋狂教學(xué)法，有的隊設(shè)置正副班主任，有的隊將課堂幫到野外為了挖掘同學(xué)們的潛力，唱歌競賽、朗誦競賽、運動會、篝火晚會、圖畫展、游園會等一系列活動應(yīng)用而生。20天的支教生活我們也積累了許多支教閱歷： 1、隊員肯定要選擇自己有所擅長有所感悟的科目，在進入教室前，要為一些突發(fā)狀況想好解決方法。 2、處理好課堂和課下與同

5、學(xué)的關(guān)系，在課下可以是伴侶，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和同學(xué)。 3、在課堂上的教學(xué)方法和手段要豐富，要了解孩子喜愛怎么來接受學(xué)問。適當賜予肯定的嘉獎會在肯定程度上調(diào)動孩子的主動性。 4、要多預(yù)備一些趣味性，課本中比較缺乏的學(xué)問。 5、留意自己的言辭和行為，時刻記得自己是一名老師，說話做事前要考慮到是不是符合自己現(xiàn)在的身份，也要考慮到自己的話語對同學(xué)會造成多大的影響。 6、要學(xué)會在最短的時間內(nèi)適應(yīng)當?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境，預(yù)備合適的學(xué)問給孩子，自己需要作出轉(zhuǎn)變的時候，不能遲疑不決。 7、平常多深化到同學(xué)當中去了解他們，會拉近彼此的距離，會使課堂變的輕松而有秩。 8、在課堂上適當?shù)亩嘟o同學(xué)鼓舞的話，會讓他們感覺到成就感，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信念。 9、要因材施教，對于不同同學(xué)要用不同的方法