特色教育：幼兒園冬天一周主題活動教案.doc

1、特色教育：幼兒園冬天一周主題活動教案新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園冬天一周的主題活動教案教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Kindergartenwinterweekthemeactivitylessonplans教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign幼兒園冬天一周的主題活動教案教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園特色教育科目主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫可直接修改調(diào)整或者打

2、印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。I一、晨間接待：鼓勵幼兒與同伴交流自己在天氣冷的時候通過哪些活動來御寒啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽地與同伴談話。二、戶外活動：1、體育游戲：老鼠躲貓、我和小球來賽跑活動目標(biāo)：練習(xí)在一定的范圍內(nèi)四散追逐奔跑培養(yǎng)靈敏、機(jī)智和活潑開朗的性格。體驗(yàn)游戲的樂趣。2、自選活動：皮球、大型器械、跳繩、保齡球等。三、區(qū)域活動：四、學(xué)習(xí)活動：活動一：天氣冷了怎么辦活動目標(biāo)：1、了解冬天鍛煉、御寒的各種方法擴(kuò)大生活經(jīng)驗(yàn)。2、交流鍛煉御寒的方法能不怕寒冷堅(jiān)持鍛煉?；顒訙?zhǔn)備：提供一些鍛煉的器材、對冬季明顯的季節(jié)特征有一定的認(rèn)識原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign指導(dǎo)要點(diǎn)：

3、1、通過談話加深幼兒對冬季特征的認(rèn)識。冬天到了天氣怎么樣？你是怎樣感覺到冷的？（啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽談話）2、討論：天氣冷了怎么辦？）知道鍛煉能克服寒冷。冬天天氣很冷你們怕冷嗎？冬天有哪些有趣的活動？你最喜歡玩什么？怎么玩（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較為連貫的語言講述冬天里的活動：跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等）小結(jié)：冬天天氣冷但我們可以通過各種有趣的體育活動來鍛煉身體讓身體暖和。）結(jié)合談話學(xué)習(xí)兒歌不怕冷）了解御寒的其他方法。除了鍛煉可以御寒還可以通過什么辦法讓自己暖和起來？（穿上厚厚的衣服、戴帽子、圍巾、喝熱水、開空調(diào)等）3、小結(jié)人們不僅可以通過鍛煉還動腦筋用各種取暖工具來御寒

4、。4、實(shí)踐活動：組織幼兒用小型器械在室外活動再次感受運(yùn)動可以讓人發(fā)暖增強(qiáng)抵御寒冷的意識。活動二：學(xué)習(xí)按二維特征分類活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)按二維特征分類原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign活動目標(biāo):識別圖形學(xué)習(xí)按圖形的顏色、大小、形狀、數(shù)量等兩維特征進(jìn)行分類在觀察比較中訓(xùn)練思維的正確性、敏捷性。活動準(zhǔn)備：每組桌上盤子3只幾何圖形片18個（2種大小、3種顏色、3種形狀的圖形片各1個）四：活動過程：(一）舉圖形片按教師口令（描述圖形的兩維特征）幼兒在桌上的許多圖形片中尋找符合的舉起舉得對又快的幼兒得分?？诹钊纾?、紅色正方形2、藍(lán)色三角形3、小的圓形4、大的正方形5、有3條邊的黃色圖形

5、6、有4條邊的小圖形7、大的紅色圖形8、小的藍(lán)色圖形(二）分圖形片按教師口令（描述圖形的12種特征）各組幼兒合作將圖形片分放在23只盤中分得對又愉的組得分。原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign口令如：1、按圖形的顏色不同分成3組；2、按是大的紅色圖形和不是大的紅色圖形分成2組。(三）拼圖形片各組幼兒合作拼圖形拼成像一樣或幾樣?xùn)|西。活動三：常做運(yùn)動身體好活動目標(biāo)：1、喜歡做運(yùn)動。2、享受肢體運(yùn)動帶來的樂趣。3、喜歡說兒歌?；顒訙?zhǔn)備：運(yùn)動圖卡、布袋、錄音機(jī)、音樂磁帶、兒歌做運(yùn)動指導(dǎo)要點(diǎn)：1、出示運(yùn)動員做運(yùn)動的圖卡請幼兒說說圖中的人正在做什么。請幼兒模仿圖中人物做動作。2、出示

6、不同運(yùn)動的圖卡讓幼兒觀察并說出這些運(yùn)動的名稱。3、把運(yùn)動圖卡放在布袋子里。請幼兒輪流抽一張圖片然后請任意拿卡片的幼兒用動作表達(dá)出來讓其他幼兒是什么運(yùn)動。4、播放音樂讓幼兒自由模仿各種運(yùn)動的動作。5、出示兒歌做運(yùn)動的圖卡教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖意原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign做動作并學(xué)習(xí)朗讀兒歌。6、請幼兒說說做完運(yùn)動的感覺。活動四：手套活動目標(biāo)：1、練習(xí)剪紙的正確方法發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2、通過活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動手能力?；顒訙?zhǔn)備：手套、娃娃、畫筆、各色蠟光紙、范例、剪刀、畫紙指導(dǎo)要點(diǎn)：1、出示手套引導(dǎo)幼兒觀察其形狀。2、拿出娃娃告訴幼兒娃娃缺少雙漂亮的手套問哪位爸

7、爸、媽媽愿意給娃娃做一雙手套。3、教師出示范例并進(jìn)行示范講解。4、幼兒分組制作教師觀察指導(dǎo)。5、共同欣賞評價同伴作品并進(jìn)行活動表現(xiàn)的互評。活動反思：在生活中幼兒對手套有一定的接觸與了解知道手套的用途并且有各種不同的花邊圖案幼兒在設(shè)計手套時能根據(jù)自己的想象去制作、畫手套為手套添上了新的衣裳?；顒尤猴L(fēng)爺爺（音樂游戲）活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會玩風(fēng)爺爺”音樂游戲加深幼兒對冬天的原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign認(rèn)識培養(yǎng)幼兒的首樂感受能力?；顒訙?zhǔn)備：活動前引導(dǎo)幼兒去戶外感受冬天的風(fēng)、音樂磁帶、錄音機(jī)、風(fēng)爺爺頭飾一個指導(dǎo)要點(diǎn)：1、組織幼兒欣賞歌曲風(fēng)爺爺熟悉旋律和內(nèi)容。2、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲弓I導(dǎo)幼兒邊唱邊做動作。3、向幼兒講解游戲玩法與規(guī)則。4、教師與部分幼兒示范表演。5、全體幼兒邊聽音樂邊做游戲教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒遵守游戲的規(guī)則?；顒游澹翰慌吕涞拇笠禄顒幽繕?biāo)：1、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)傾聽故事理解體驗(yàn)故事內(nèi)容的能力。2、引導(dǎo)幼兒感知冬天的寒冷培養(yǎng)幼兒不怕冷的意志品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：活動前讓幼兒了解一些有關(guān)兔子過冬的故事、故事掛圖3、學(xué)習(xí)作品不怕冷的大衣、了解故事的大致內(nèi)容。4、故事后提問師生共同理解體驗(yàn)故事的內(nèi)容。5、提