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文檔簡介

1、電大天堂【教育學(xué)】形考作業(yè)一:(1-3章)一、填空: 1.遺傳素質(zhì) 2.智力 3.雙邊活動 4.社會現(xiàn)象 5.教育內(nèi)容 6.教師素質(zhì) 7.可教育 8.基礎(chǔ)性 9.教育規(guī)律 10.教育活動 11.規(guī)章制度 12.直接現(xiàn)實二、選擇題: 1.c 2. acd 3.c 4.acde 5.b 6.e 7.bd8.b 9.b 10.abde 11.b三、名詞解釋:1.教育制度亦稱國民教育制度,是指一個國家依據(jù)其教育方針、教育目的所設(shè)置的教育實施機構(gòu)及其運行的各種規(guī)章制度的總稱。2.教育規(guī)律是教育現(xiàn)象與其它社會現(xiàn)象及教育現(xiàn)象內(nèi)部各個要素之間本質(zhì)的、內(nèi)在的、必然的聯(lián)系或關(guān)系。3.素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方

2、針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。4.狹義的教育(學(xué)校教育):教育是教育者根據(jù)一定社會的要求和年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,對受教育者所進行的一種有目的、有計劃、有組織地傳授知識技能,培養(yǎng)思想品德,發(fā)展智力和體力的活動,通過這種活動把受教育者培養(yǎng)成為一定社會服務(wù)的人。5.廣義的教育:教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會活動。廣泛地說,凡是有目的地增進人的知識技能,影響人的思想品德的活動,不管是有組織的或是無組織的,系統(tǒng)的或零碎地,都是教育。6.教育方針是一個國家或政

3、黨發(fā)展教育事業(yè),開展教育工作的根本指導(dǎo)思想。確切地說,教育方針是由國家或政黨根據(jù)一定的社會政治、經(jīng)濟要求提出的,帶有法律效力的,關(guān)于教育工作的方向、目的、道路的總體規(guī)定。7.義務(wù)教育即依法律規(guī)定適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。四、簡答題:1.簡述教育在社會主義現(xiàn)代化中的作用。(1)教育是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略重點;(2)教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有突出的促進作用:第一現(xiàn)代社會科技是第一生產(chǎn)力,科技進步靠人才,人才培養(yǎng)靠教育;第二教育是提高人口質(zhì)量的最佳途徑;第三教育是提高勞動生產(chǎn)率的重要因素;第四教育是建設(shè)社會主義精神文明的重要內(nèi)容和手段。2.簡

4、述現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。(1)培養(yǎng)全面發(fā)展的個人正由理想走向?qū)嵺`;(2)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合成為現(xiàn)代教育規(guī)律之一;(3)教育民主化向縱深發(fā)展;(4)人文教育與科學(xué)教育攜手并進;(5)教育普及制度化,教育形式多樣化;(6)終身教育成為現(xiàn)代教育中的一個富有生命力和感召力的教育思想。3.簡述年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律。(1)年輕一代身心發(fā)展具有順序性,決定了教育必須循序漸進地進行;(2)年輕一代身心發(fā)展具有階段性,決定了教育必須針對不同年齡階段的學(xué)生選擇不同的內(nèi)容,采用不同的方法。(3)年輕一代身心發(fā)展具有不均衡性,決定了教育活動要根據(jù)個體身心發(fā)展的最佳期給予合適的教育,以促其得到更好的發(fā)展。(4)年輕一

5、代身心發(fā)展具有個別差異性,決定了教育活動要因材施教。電大天堂【教育學(xué)】形考作業(yè)二:(4-6章) 一、填空:1.布魯納 2.教育方針 3.檢查復(fù)習(xí);布置作業(yè) 4.全面發(fā)展5.身心發(fā)展 6.最近發(fā)展區(qū) 7.指導(dǎo)性 8.啟發(fā)式談話法二、選擇題: 1.a 2.bde 3.c 4.a 5.abcde 6.bcde三、名詞解釋:1.啟發(fā)式是指從學(xué)生的實際出發(fā),以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,使他們自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù),從而培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。四、簡答題:1.簡述如何引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。(1)使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和意義,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、目的性和學(xué)習(xí)責(zé)任感;(2)增強教學(xué)內(nèi)容的吸引

6、力,改進教學(xué)方法,提出引人思考的問題,作直觀演示,講述有趣的故事等;(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特點,采用不同的方法,對小學(xué)低年級學(xué)生主要采用教學(xué)本身的有趣因素和物質(zhì)刺激,引起其直接動機推動學(xué)習(xí);高年級和初中學(xué)生,逐步由直接動機向間接動機過渡。對高中階段學(xué)生則將學(xué)習(xí)與個人前途、理想聯(lián)系起來,促進其從學(xué)習(xí)中體驗樂趣。2.簡述教學(xué)的任務(wù)。(1)引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能(2)發(fā)展學(xué)生的智力和體力(3)培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義道德品質(zhì),奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)。五、論述題:1.聯(lián)系課程改革實際,談?wù)勅绾呜瀼亟處熤鲗?dǎo)與學(xué)生自覺性相結(jié)合的原則?答題要點(1)激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;(

7、2)在激發(fā)學(xué)習(xí)欲望的基礎(chǔ)上,注重引導(dǎo)學(xué)生動手動腦,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和實際操作能力;(3)創(chuàng)造民主的教學(xué)環(huán)境。六、案例分析:要求:1結(jié)合提供的實例進行分析2有明確的觀點,觀點與材料統(tǒng)一,語言通暢3分析文字在300字以上電大天堂【教育學(xué)】形考作業(yè)三:(7-9章)一、填空:1.忠于2.規(guī)章制度;輿論3.各學(xué)科4.尊重信任5.說理教育法6.課內(nèi)外結(jié)合7.教養(yǎng);管理8.教育質(zhì)量9.學(xué)生二、選擇題: 1.d 2.c 3.e 4.abcd 5.abcde三、名詞解釋:1.自我教育是指個體為形成、鞏固和發(fā)展良好的思想品德而自覺進行的思想修養(yǎng)、思想轉(zhuǎn)化和行為控制等活動。 四、簡答題:1.簡述班主任工作的內(nèi)容

8、。(1)研究和了解學(xué)生(2)做好學(xué)生思想工作(3)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的生活能力(4)組織班集體活動(5)做好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作(6)做好學(xué)生評價工作(7)班主任工作計劃與總結(jié)2.簡述中小學(xué)德育的基本原則。(1)現(xiàn)實性和方向性相結(jié)合原則(2)知行統(tǒng)一原則(3)以積極因素克服消極因素原則(4)嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則(5)教育影響的一致性和連續(xù)性原則(6)集體教育與個別教育相結(jié)合的原則(7)正面教育、疏通引導(dǎo)的原則。3.簡述我國中小學(xué)的德育目標(biāo)。(1)使學(xué)生養(yǎng)成良好的公民素質(zhì),為他們樹立正確的政治方向,形成科學(xué)世界觀奠定堅實的基礎(chǔ);(2)培養(yǎng)學(xué)生良好、健康的心理品質(zhì);(3)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生

9、良好的思想品德能力。4.簡述課外教育的基本內(nèi)容。(1)社會政治活動(2)科學(xué)技術(shù)活動(3)勞動技能學(xué)習(xí)活動(4)文化藝術(shù)活動(5)體育活動(6)社會公益活動。5.簡述班集體的教育功能。(1)教養(yǎng)功能(2)教育功能(3)管理功能(4)社會化功能(5)發(fā)展功能五、案例分析:答題要求:1結(jié)合提供的實例進行分析2有明確的觀點,觀點與材料統(tǒng)一,語言通暢3分析文字在300字以上電大天堂【教育學(xué)】形考作業(yè)四:(10-12章)一、填空:1. 人師 2.針對性 3.社會化二、選擇題: 1. a 2. c 3. acd三、簡答題:1.簡述家庭教育的基本要求。 (1)全面施教(2)民主平等(3)以身作則(4)愛嚴(yán)相濟(5)要求一致2.簡述班主任工作的內(nèi)容。(1)研究和了解學(xué)生(2)做好學(xué)生思想工作(3)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)生的生活能力(4)組織班集體活動(5)做好校內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作(6)做好學(xué)生評價工作(7)班主任工作計劃與總結(jié)四、論述題:1

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