因工程實驗報告.doc

1、因工程實驗報告實驗者： xx班級： 1103學(xué)號： 11440308吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實驗報告實驗者 :王德超成 績：班級:工程 1103同組者 :黨博凱指導(dǎo)教師 :劉彥辰實驗日期 :2013.11.29實驗名稱 :深度知覺測試實驗實驗環(huán)境 :天氣:晴氣溫 :14 場地 :機電實驗樓308一、實驗?zāi)康模簻y試雙眼對距離或深度的視覺誤差的最小閥限。二、實驗設(shè)備：EP503A深度知覺觀測儀三、實驗步驟：1 被測試者坐到測試儀的窗口前面，使雙目或單目與觀察口成水平位置，觀察比較刺激的前后移動。2 記錄數(shù)據(jù)者接通電源，被測試者預(yù)作幾次，然后開始實驗。3 被測試者操縱遙控鍵，使比較刺激與標(biāo)準(zhǔn)

2、刺激三點一線。4 記錄者第一次提醒測試者大致的誤差，第二次提醒精確誤差。測試者按鍵，然后記錄者根據(jù)標(biāo)尺記錄誤差值。四、實驗數(shù)據(jù)：深度知覺測量實驗數(shù)據(jù)記錄表格信息反饋實驗數(shù)據(jù)（ mm）12345678910誤差54-2.8-563.8-3-3.55.6-4.7a0.54準(zhǔn)確度精度4.420b12345678910誤差2-0.30.30.2-1.21.20.1-0.50.6-0.6準(zhǔn)確度0.18精度0.71512345678910誤差0.40-0.1-0.10.80.2-0.10.6-0.20.8c0.23準(zhǔn)確度精度0.372五、思考題：1對測試人的深度知覺能力做一個定性的描述；測試人對物體遠(yuǎn)近距

3、離的知覺，同時能夠反映出人對于精確提示后誤差減下。2分析不同的信息提示方式對測量誤差的影響。對于精準(zhǔn)與模糊的提示方法，精準(zhǔn)的提示方式有助于減少誤差。3. 試列舉從事哪些職業(yè)或工種的人員需要做此測試飛行員 炮手 駕駛員吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實驗報告實驗者 : 王德超成 績：班級:工程 1103同組者 : 黨博凱指導(dǎo)教師 : 劉彥辰實驗日期 :2013.11.29實驗名稱 :動覺方位辨別實驗實驗環(huán)境 :天氣:晴氣溫 : 14場地 :機電實驗樓308一、實驗?zāi)康模? 學(xué)習(xí)并使用動覺方位辨別儀，考察動覺感受性的個體差異。2 理解左右臂在空間位移的動覺感受性。二、實驗設(shè)備：EP 207 動覺方

4、位辨別儀三、實驗步驟：1 被測者先熟悉下儀器的使用方法，先取幾個角度做實驗。2 記錄者取一個角度，讓測試者做幾次，大致的記一下所擺動的角度。3 測試者根據(jù)記憶的角度擺動， 記錄者記下角度，然后提醒測試者大致相差范圍，記下數(shù)據(jù)。4 若要還存在偏差，記錄者在提醒一個精確的范圍，記錄數(shù)據(jù)。四、實驗數(shù)據(jù)：動覺方位辨別測量實驗數(shù)據(jù)記錄表格信息反饋實驗數(shù)據(jù)（ mm）12345678910誤差-1-4-34-7-478-6-4a-2.6準(zhǔn)確度精度4.03512345678910誤 差6361-1-1-1-5-15b1.2準(zhǔn)確度精度3.48712345678910誤 差1110015-200c0.7準(zhǔn)確度精度

5、1.676五、思考題：1對測試人的動覺方位辨別能力做一個定性的描述；測試者在空間位移手臂的角度感覺2分析不同的信息提示方式對測量誤差的影響。被測者提供的信息越詳細(xì)，測試者測量的誤差越小3. 試列舉從事哪些職業(yè)或工種的人員需要做此測試宇航員司機吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實驗報告實驗者 :王德超成 績：班級:工程 1103同組者 :黨博凱指導(dǎo)教師 : 劉彥辰實驗日期 :2013.12.03實驗名稱 :環(huán)境噪聲測定實驗實驗環(huán)境 :天氣:晴氣溫: 12場地:機電實驗樓308一、實驗?zāi)康模簻y量環(huán)境中的噪音二、實驗設(shè)備：聲級儀三、實驗步驟：1 選取要測量的環(huán)境，打開聲級儀的電源，調(diào)到A 檔位。2 當(dāng)

6、顯示屏上出現(xiàn)數(shù)值后，將中鍵調(diào)到保持鍵位，記下數(shù)值。3 重復(fù)多次，記錄各次數(shù)據(jù)。四、實驗數(shù)據(jù)：表 1噪聲測量數(shù)據(jù)記錄表格測點噪聲讀數(shù)備注測點噪聲讀數(shù)備注4*41073.0DB4*40985.7DB走廊69.0DB五、思考題：1. 測點說明。（說明所測環(huán)境、設(shè)施及選點）學(xué)生寢室 4 棟： 410、409、走廊，正常的生活狀態(tài)。2參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對所測定的各項測試內(nèi)容進行分析評價。所測的數(shù)據(jù)與其標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)對照，寢室的整體噪音過大， 不利于休息與工作。3提出問題和改善的設(shè)想或措施。寢室的噪音過大，不利于休息減少噪音過大的電器使用，同時制定寢室文明說明。吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實驗報告實驗者 :王

7、德超成 績：班級:工程 1103同組者 :黨博凱指導(dǎo)教師 : 劉彥辰實驗日期 :2013.12.03實驗名稱 :環(huán)境照明度測定實驗實驗環(huán)境 :天氣:晴氣溫:12場地:機電實驗樓308一、實驗?zāi)康模簻y量環(huán)境中的照度二、實驗設(shè)備：照度計三、實驗步驟：1 打開遮光黑罩，打開電源，調(diào)整照度值。2 按下保持鍵，記下數(shù)值。3 重復(fù)多次，記錄數(shù)據(jù)。四、實驗數(shù)據(jù)：表 1照度測量數(shù)據(jù)表格測點照度讀數(shù)備注測點照度讀數(shù)備注4*41074.0LUX晚間4*40978.9LUX晚間走廊58.9LUX晚間五 . 思考題：1. 測點說明。（說明所測環(huán)境、設(shè)施及選點）學(xué)生公寓 4 棟：晚間 410、409、走廊。2參照相關(guān)標(biāo)

8、準(zhǔn)，對所測定的各項測試內(nèi)容進行分析評價。根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)以及相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)出：學(xué)生的寢室總體照明狀況比較不良。3提出問題和改善的設(shè)想或措施。照度不夠增加照明的燈具，并根據(jù)相應(yīng)的條件改善燈具的位置。吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實驗報告實驗者 :王德超成 績：班級:工程 1103同組者 :黨博凱指導(dǎo)教師 : 劉彥辰實驗日期 :2013.11.29實驗名稱 :注意分配實驗實驗環(huán)境 :天氣:晴氣溫 : 14場地:機電實驗樓308一、實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)使用注意力分配儀，測試學(xué)生對于不同刺激的注意力分配二、實驗設(shè)備：EP708注意力分配儀三、實驗步驟：1 打開電源，設(shè)定方式，開始試驗。2 聽聲音，根據(jù)聲音

9、，按按鈕。3 觀察結(jié)果，記錄數(shù)據(jù)。四、實驗數(shù)據(jù)：注意分配實驗數(shù)據(jù)記錄表格工作方式實驗數(shù)據(jù)實驗用時（ s）W=1S1：1259.49W=22F2：2064.37S ：13注意分配比Q=0.94五、思考題：1通過分析實驗結(jié)果討論人對聲、光刺激的反應(yīng)情況及差異性；人對聲音的反應(yīng)要快于人對光刺激的反應(yīng)，實驗時測試者會先關(guān)閉按鈕， 人對光的刺激反映為簡單反應(yīng)，而在光和聲音同時刺激時。人對聲音的反應(yīng)需要選擇，即為選擇反應(yīng)時， 在按鈕的同時存在一個思考的選擇的差異 。2根據(jù)實驗結(jié)果分析一個人面對兩件事的能力及預(yù)測可能性；人對聲音刺激反應(yīng)比對光刺激反應(yīng)快，對簡單反應(yīng)快。對選擇反應(yīng)慢，當(dāng)我們遇到急救車時燈光的閃

10、爍和聲音， 人們都會先聽到聲音。 聲音刺激沒有空間的局限性， 而光刺激需要在沒有遮擋下才會被注意。3你認(rèn)為該實驗對于人因界面的設(shè)計方面有何實際意義。通過完成分配注意力的多個作業(yè)，發(fā)現(xiàn)關(guān)于注意力的分配是可以在長時間的鍛煉下有所提高，通過該試驗，我們可以在以后關(guān)于聲音與光的設(shè)計界面有所了解與注意，并能設(shè)計出符合相關(guān)聯(lián)的器械。吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)人因工程實驗報告實驗者 :王德超成 績：班級:工程 1103同組者 :黨博凱指導(dǎo)教師 : 劉彥辰實驗日期 :2013.12.03實驗名稱 :勞動強度與疲勞分析實驗實驗環(huán)境 :天氣:晴氣溫: 12場地:機電實驗樓308一、實驗?zāi)康模簻y量人在勞動時的疲勞狀況

11、二、實驗設(shè)備：跑步機三、實驗步驟：1 測試者站在跑步機上，握緊手把。2 打開電源，慢慢加速，確定一個適合自己的速度。3 測試者在一分鐘、二分鐘、三分鐘時記下心率。4 重復(fù)兩次四、實驗數(shù)據(jù)：勞動強度與疲勞分析實驗記錄表格脈搏受試者基本情況序號跑步速度第 1min第 2min第 3min平均值姓名王德超1989115135113性別男2992121130114年齡223身高1704體重555體質(zhì)6健康狀態(tài)7五、思考題：1. 什么是勞動強度？該實驗采取的是什么勞動強度的評定方法？勞動強度：是勞動的繁重和緊張程度，表現(xiàn)為勞動者在單位時間內(nèi)消耗的勞動量該試驗是根據(jù)人體的心率為指標(biāo)的評估方法2參考下表，結(jié)

12、合自己在測試中的情況，對自己的勞動能力做一個定性的描述和評價。體力勞動強度分級男子平均脈搏（ beats/min）女子平均脈搏（ beats/min ）輕9292中9292較重106110重121122過重135134極重150146根據(jù)表給出的標(biāo)準(zhǔn)范圍，我的勞動力屬于較重體力勞動吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)實驗報告實驗者 :王德超成 績：班級:工程 1103同組者 :黨博凱指導(dǎo)教師 : 劉彥辰實驗日期 :2013.12.03實驗名稱 :反應(yīng)時測定實驗實驗環(huán)境 :天氣:晴氣溫:12場地:機電實驗樓308一、實驗?zāi)康模簻y量人的反應(yīng)時間和遠(yuǎn)動時間二、實驗設(shè)備：EP206-P反應(yīng)運動時測試儀三、實驗步驟

13、：1 先按復(fù)位鍵，設(shè)定次數(shù)為10 次2 開始測量，把手指放在感應(yīng)器上，待小燈亮?xí)r，手指按下相對應(yīng)的小燈下的按鈕。3 按打印鍵，打印數(shù)據(jù)。四、實驗數(shù)據(jù)：1. 實驗原始數(shù)據(jù)：紙帶粘貼處2. 反應(yīng)時間實驗測定數(shù)據(jù)項目123456789103.繪制手反應(yīng)0.3590.3760.3110.2620.3560.3340.2990.33060.3190.366反應(yīng)時間時間運動0.3880.1540.1690.2110.1970.1840.1790.2000.2470.181及運時間動時間坐標(biāo)圖反應(yīng)時間圖粘貼處運動時間圖粘貼處五、 思考題1. 根據(jù)實驗結(jié)果說明簡單反應(yīng)時是否受練習(xí)的影響？是，在開始時由于實驗者

14、的各方面的因素，實驗的結(jié)果不理想，但進過幾次的重復(fù)，實驗結(jié)果幾乎相同。2. 提高反應(yīng)速度、縮短反應(yīng)時間可采取的措施有哪些？1 人的重復(fù)操作2 注意力的合理分配3. 反應(yīng)時的應(yīng)用及實際意義是什么？通過反應(yīng)時的測定可以預(yù)測個體在反應(yīng)能力的差別與優(yōu)越性在工作的選擇和工作的取向上有提前的準(zhǔn)備，對一些特殊的工作具有指導(dǎo)與修正的意義。吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)實驗報告實驗者 :王德超成 績：班級:工程 1103同組者 :黨博凱指導(dǎo)教師 : 劉彥辰實驗日期 :2013.11.29實驗名稱 :注意力集中實驗實驗環(huán)境 :天氣:晴氣溫:14場地:機電實驗樓308一、實驗?zāi)康模簻y量人的注意力集中二、實驗設(shè)備：EP70

15、1C 注意力集中測試儀三、實驗步驟：1 測試者先調(diào)整儀器，調(diào)到檔次為10，時間為 10 秒，開始實驗，記錄數(shù)據(jù)。2 調(diào)到檔位 20 時間 10 秒、檔位 30 時間 10. 分別記錄數(shù)據(jù)3 重復(fù) 3 次，記錄數(shù)據(jù)。四、實驗數(shù)據(jù)：1. 實驗原始數(shù)據(jù)：2. 繪制轉(zhuǎn)速與在靶時間的柱狀圖受試者基本情況檔次姓名王德超A1性別男B1年齡22C1A2轉(zhuǎn)速既定時間1010201030101010在靶時間（秒）脫靶次數(shù)4.911092.451261.7150五、 思考題5.221091. 根據(jù)實驗B2C2重復(fù)實驗的數(shù)據(jù)A3B3C3201030101010201030102.61822.44432.94542.9

16、8671.4143結(jié)果說明注意力集中實驗是否受練習(xí)的影響？注 意力的實驗受練習(xí)的次數(shù)的影響實驗的數(shù)據(jù)可以說明多次的練習(xí)能提高在靶的次數(shù)2. 注意力集中測試的實際意義是什么？可以研究各個職業(yè)的人員的注意力集中分配，可以根據(jù)數(shù)據(jù)對各個工作進行合理的分配與設(shè)計。吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)實驗報告實驗者 : 王德超成 績：班級:工程 1103同組者 : 黨博凱指導(dǎo)教師 : 劉彥辰實驗日期 :2013.11.29實驗名稱 :人體幾何計測實驗環(huán)境 :天氣:晴氣溫: 14場地:機電實驗樓308一、實驗?zāi)康模簻y量人體尺寸二、實驗設(shè)備：米尺 皮尺三、實驗步驟：1 人站立在水品面上應(yīng)用尺子測量站姿的尺寸，記錄數(shù)據(jù)。

17、2 人坐在椅子上測量坐姿的尺寸，記錄數(shù)據(jù)。四、實驗數(shù)據(jù)表一被實驗者基本信息統(tǒng)計姓名性別年齡出生地籍貫民族職業(yè)王德超男22白城吉林漢學(xué)生表二人體主要尺寸百數(shù)分位據(jù)數(shù)項目151050909599身高 /mm700體重 /kg55上臂長 /mm320前臂長 /mm270大腿長 /mm450小腿長 /mm410表三人體立姿主要尺寸百數(shù)分位據(jù)數(shù)項目151050909599眼高 /mm1600肩高 /mm3800肘高 /mm1060表四人體坐姿主要尺寸百數(shù)分位據(jù)數(shù)項目151050909599坐高 /mm900坐頸椎點高 /mm730坐姿眼高 /mm850表五人體水平主要尺寸百數(shù)分位據(jù)數(shù)項目151050909599胸寬 /mm270肩寬 /mm360最大寬度 /mm440五、思考題1. 怎樣針對人體測量參數(shù)的諸因素進行統(tǒng)計分析？利用人體百分位數(shù)對人體測量參數(shù)的諸多因素經(jīng)行統(tǒng)計分析，人體百分位數(shù)是人體尺寸的一種位置指標(biāo)、界限。2. 將人體測量的統(tǒng)計分析應(yīng)用于人機界面的設(shè)計有何意義，請舉一例詳細(xì)說明。對于人體測量統(tǒng)計的分析在汽車制造方面應(yīng)用非常的廣泛，比如汽車的制動， 考慮的就是人體坐姿的一些數(shù)據(jù)，而這對于汽車的設(shè)計就能更加滿足人們的舒適感。吉林化工學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)實驗報告實驗者 :王德超成 績：班級:工程 1103同組者 :黨博凱指導(dǎo)教師 : 劉彥辰實驗日期 : 201