2021幼兒園小班體育游戲方案錦集

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021幼兒園小班體育游戲方案錦集 少年兒童在嬉戲中能學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自己。以下是我細(xì)心搜集整理的幼兒園小班體育嬉戲方案,下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。 幼兒園小班體育嬉戲方案1 【活動(dòng)目的】 1、在嬉戲中，練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳。 2、進(jìn)步幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)樂(lè)趣。 3、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。 【活動(dòng)預(yù)備】 學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：知道班里飼養(yǎng)的小兔子的顏色，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，知道小兔喜愛(ài)吃蘿卜以及熟識(shí)相關(guān)的兒歌。 物質(zhì)預(yù)備：黑色、白色、黑白相間三只小兔子，小兔貼飾，利用廢舊地墊制作的大蘿卜，布置活動(dòng)場(chǎng)地 【活動(dòng)過(guò)程】 一開(kāi)頭局部：扮演小兔子做熱

2、身活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。 1、幫小兔子搬新家，引導(dǎo)幼兒留意小兔子身體的顏色和怎樣走路。 老師邊將3只小兔子放進(jìn)新家邊引導(dǎo)幼兒觀看：這里有幾只小兔子？它們是什么顏色的？它們是怎樣走路的？ 2、扮演小兔子 老師引導(dǎo)幼兒選擇喜愛(ài)的小兔貼飾：這里有這么多的小兔貼片，有小白兔、小黑兔，還有小花兔，你們想當(dāng)什么顏色的小兔子，就拿什么顏色的小兔貼片貼在自己的衣服上，一起來(lái)當(dāng)小兔子，好嗎？老師有意識(shí)地引導(dǎo)動(dòng)作協(xié)調(diào)、身體好的幼兒選擇小花兔，協(xié)調(diào)性不好、身體相對(duì)較弱的幼兒選擇小黑兔 3、小兔子做熱身運(yùn)動(dòng) 師：“小兔子們，咱們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧。 老師和小兔子們一起邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作。 兒歌：“小兔陶陶真淘氣，

3、學(xué)學(xué)小雞點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)學(xué)小鴨聳聳肩，學(xué)學(xué)小狗彎彎腰，學(xué)學(xué)小鳥(niǎo)踢踢腿，忘了自己怎樣走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！ 二根本局部：在嬉戲中練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳 1、拔蘿卜，練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。 1邀請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的小兔子在大家面前跳跳，關(guān)心小伴侶找正確的雙腳向前行進(jìn)跳的方法 師：小兔子們，肚子餓了，咱們?nèi)フ页缘陌伞Ｐ⊥米邮窃趺醋呗返难?？哎呀，這只小兔子跳的真好，快到前面來(lái)跳給大家瞧瞧。 恩，咱們就像他們這樣，兩只腳并齊來(lái)一下一下向前跳到蘿卜地里去找吃的吧。 2小兔和媽媽一起拔蘿卜 師：哎呀，有這么多的葉子，是什么呢？原來(lái)是大蘿卜，咱們每只小兔子拔一顆蘿卜吧。我拔的是棵紅蘿卜、你拔的是

4、什么顏色的蘿卜呀？ 2、運(yùn)蘿卜，練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳的動(dòng)作。 1把大蘿卜運(yùn)回家。 小兔子初步嘗試雙膝夾著蘿卜向前跳。 師：咱們一起把大蘿卜運(yùn)回家吧！大蘿卜放在哪里好呢？把蘿卜放在兩腿中間吧，試試還能向前跳嗎？恩，咱們就這樣讓兩個(gè)小膝蓋把蘿卜夾住運(yùn)回家吧，當(dāng)心別把蘿卜掉出來(lái)。 鼓舞幼兒雙膝夾住蘿卜向前行進(jìn)跳 師：兔寶寶們加油！可以慢點(diǎn)跳，當(dāng)心別把蘿卜摔到地上呀！ 2小兔子放松活動(dòng) 師：最終到家了，咱們吃大蘿卜吧！洗蘿卜，洗蘿卜洗洗洗，切蘿卜，切蘿卜切切切，炒蘿卜，炒蘿卜炒炒炒，吃蘿卜，吃蘿卜吃吃吃。 3鼓舞小兔子雙膝夾住蘿卜跳到場(chǎng)地中間，再次練習(xí)雙膝夾著蘿卜向前跳。 師：這么大的蘿卜咱們?nèi)フ倚?/p>

5、花兔和小黑兔一起吃吧。 三完畢局部：在“吃蘿卜嬉戲中做放松兩腿的活動(dòng) 1、小兔子們團(tuán)聚一堂吃蘿卜 師：小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了，真好！咱們一起吃蘿卜吧。洗蘿卜，洗蘿卜洗洗洗，切蘿卜，切蘿卜切切切，炒蘿卜，炒蘿卜炒炒炒，吃蘿卜，吃蘿卜吃吃吃。 2、小兔子們邊吃蘿卜邊做放松動(dòng)作 師：這么大的蘿卜吃不完呀，咱們?cè)侔鼛讉€(gè)餃子吃吧。邊說(shuō)兒歌邊引導(dǎo)孩子們做放松動(dòng)作切切蘿卜放松胳膊，搟搟面放松腿部，捏捏餃子放松膝關(guān)節(jié)，搗搗蒜放松腿部。 幼兒園小班體育嬉戲方案2 【活動(dòng)目的】 1進(jìn)展幼兒的目測(cè)、手部精細(xì)動(dòng)作的掌握力量，進(jìn)步手眼協(xié)調(diào)。 2激發(fā)幼兒對(duì)民間體育嬉戲的愛(ài)好，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂(lè)。 【活動(dòng)預(yù)備】

6、1、活動(dòng)場(chǎng)地按遠(yuǎn)近分別定為區(qū)域； 2、瓶蓋假設(shè)干；磚頭或大積木。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、開(kāi)頭局部 師：今日天氣真不錯(cuò)，我們騎著馬出去玩玩吧！“騎馬讓隊(duì)列向前、向后、向左、向右挪動(dòng) 二、滾“銅板 1、師：這是什么？小“銅板可以怎么玩呢？我們一起來(lái)試試，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩。幼兒四散嬉戲 2、教師講解示范嬉戲玩法：活動(dòng)場(chǎng)地按遠(yuǎn)近分別定為區(qū)域。每人各將一圓片可由瓶蓋取代從高坡傾斜的磚或積木開(kāi)頭往下滾，比比誰(shuí)滾得最遠(yuǎn)。 三、嬉戲：“銅板滾得遠(yuǎn)。 幼兒園小班體育嬉戲方案3 活動(dòng)目的： 1、體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)，進(jìn)步不怕困難、勇往直前的心理素養(yǎng)。 2、學(xué)習(xí)正面鉆的方法，進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3、能

7、按要求在指定的地方擺放物品。 活動(dòng)預(yù)備： 1、閱歷預(yù)備：已學(xué)會(huì)把握平衡、雙腳跳的根本動(dòng)作要領(lǐng)。 2、物質(zhì)預(yù)備：山洞拱形小門(mén)6個(gè)、紙箱高90厘米，寬80厘米紙筐、蘋(píng)果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩高5厘米、腳印8個(gè)、獨(dú)木橋?qū)?0厘米，高5厘米、障礙物高10厘米，寬10厘米，長(zhǎng)20厘米、猴媽媽頭飾一個(gè)、小猴子頭飾假設(shè)干、懸掛水果蘋(píng)果、梨、桃假設(shè)干、塑料筐3個(gè)。 3、場(chǎng)地預(yù)備：如圖。 重點(diǎn)：幼兒可以彎腰低頭鉆過(guò)障礙物。 難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒把握正面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)，身體鉆過(guò)時(shí)不碰障礙物。 活動(dòng)過(guò)程： 1、通過(guò)扮演角色，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展預(yù)備活動(dòng)。 2、引導(dǎo)幼兒在嬉戲中發(fā)覺(jué)、嘗試、體驗(yàn)正面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。 1第一步：引導(dǎo)幼

8、兒嘗試用自己的方法過(guò)山洞。 2其次步：幼兒通過(guò)幾次嘗試和比擬，發(fā)覺(jué)正面鉆是通過(guò)山洞最快捷、平安的方法。 3第三步：請(qǐng)動(dòng)作精確的幼兒示范正面鉆的動(dòng)作。 4組織嬉戲：小猴子摘水果。穩(wěn)固正面鉆的方法，要求幼兒能用低頭、彎腰、屈膝、縮身體的方法正確鉆過(guò)山洞。 5引導(dǎo)幼兒將運(yùn)回來(lái)的水果進(jìn)展分類(lèi)。 6幼兒完好地進(jìn)展嬉戲“花果山，可選擇不同的路途進(jìn)展嬉戲活動(dòng)。 3、放松嬉戲：“小小搬運(yùn)工。 幼兒園小班體育嬉戲方案4 設(shè)計(jì)意圖： 小班孩子對(duì)于貓和老鼠特殊喜愛(ài)，并結(jié)合民間嬉戲老狼老狼幾點(diǎn)鐘的活動(dòng)衍生出這個(gè)體育嬉戲，小班孩子的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性還不夠，通過(guò)情景加嬉戲穿過(guò)繩子，熬煉幼兒跑、鉆、爬的力量及反響力量。

9、活動(dòng)目的： 1.能正面穿過(guò)障礙物并快速跑返回，不碰到鈴鐺。 2.進(jìn)步身體敏捷性和協(xié)調(diào)性，在嬉戲中體驗(yàn)歡樂(lè)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒練習(xí)快速跑，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。 活動(dòng)難點(diǎn)： 正面穿過(guò)障礙物不碰到鈴鐺，進(jìn)步身體的敏捷性與反響力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1.場(chǎng)地預(yù)備：在場(chǎng)地上圍個(gè)圈，將系有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。 2.老鼠頭飾每人一個(gè)，貓的頭飾一個(gè)，食物積木假設(shè)干。 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景導(dǎo)入，引趣 1.小老鼠們，今日天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌姘桑?2.邊念兒歌，邊做動(dòng)作 1“小老鼠吱吱吱，彎下腰兒走走走。 2“小老鼠吱吱吱，蹲下身子走走走。 3“小老鼠吱吱吱，快歡樂(lè)樂(lè)跳跳跳。 二、老鼠找食物，激趣 1.小老鼠

10、們，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，肚子好餓，我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧。 2.老師介紹嬉戲玩法與規(guī)章 第一次嘗試，師：孩子們，看，那邊有好多好吃的東西，等等！那是誰(shuí)？ 師：剛剛我們是怎么去找東西的呀？請(qǐng)一幼兒學(xué)學(xué)同伴的樣子 3.老師小結(jié)嬉戲規(guī)章：要輕輕地走，不發(fā)出聲音；找到好吃的要快速跑回家；要一邊找一邊看大懶貓有沒(méi)有醒來(lái)。 4.再次嬉戲，老師評(píng)價(jià)。 三、老鼠過(guò)山洞，促趣 1.設(shè)置障礙，講解嬉戲規(guī)章 懶貓一只老鼠也沒(méi)抓住，他生氣了，于是它想出了一個(gè)方法。在懶貓家門(mén)前掛了一根繩子，繩子上面有鈴鐺，只要老鼠們一碰到鈴鐺，鈴鐺就會(huì)響，懶貓就會(huì)來(lái)抓我們的。我們要輕輕走，穿過(guò)繩子，不碰到鈴鐺，撿起食物快速跑回家。 2

11、.先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。 3.老師總結(jié)：我們過(guò)鈴鐺障礙的時(shí)候，要彎著腰、低著頭，千萬(wàn)不能碰到繩子。 4.幼兒集體練習(xí)，老師關(guān)心指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。 四、延長(zhǎng)活動(dòng) 小老鼠們真能干，找到了這么多好吃的東西，我們一起去慶賀吧！ 幼兒園小班體育嬉戲方案5 【活動(dòng)目的】 1、探究用各種方法玩紙板，進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 2、積累與同伴合作玩的閱歷。 【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 1、豐富幼兒有關(guān)下雨時(shí)地面積水的生活閱歷。 2、紙板假設(shè)干、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。 【觀看與指導(dǎo)】 1、幼兒聽(tīng)著“雷聲、“雨聲，與同伴做各種民間嬉戲“落雨嘍，打烊嘍等。 2、幼兒自由玩紙板。 引導(dǎo)語(yǔ)：“地上有許多水塘，我們?cè)囋囉檬裁捶椒ㄟ^(guò)水塘，不弄濕鞋子。 幼兒探究用紙板過(guò)“水塘的方法老師觀看并準(zhǔn)時(shí)鼓舞動(dòng)腦筋的幼兒。 提示：把每塊