小學生七種趣味單詞記憶法

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學生七種趣味單詞記憶法 記憶力的進步對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，也是起到很大的作用的，我們要愛護好自己的記憶力，這次我為大家?guī)砹岁P(guān)于小同學七種興趣單詞記憶法的內(nèi)容，下面是我為你們整理的內(nèi)容，盼望你們喜愛。 進步記憶力的小方法 1.讀音記憶 依據(jù)字母組合、讀音規(guī)章進展記憶，會讀一個單詞，便會拼法出來。 外來語：中文中有很多詞來自英語，這些詞的發(fā)音近似英語。 2.歌訣記憶 如：new新的;門n前一只鵝e,曲頸向天歌，借問哪里去，直奔小山坡w 。 chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風真瀟灑。 區(qū)分am are is的用法

2、 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主語是單數(shù)，一個以上是復數(shù)，復數(shù)主語用are。 3.整體記憶 把幾個字母看作一個整體來記 如: ow 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(如今), down(下), know (知道)等; ight，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等。ear，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 4.聯(lián)想記憶 英語的一局部單詞和漢語一樣，起源于像形，每個字母都有其代表的含義。 如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了

3、獅子的長長的尾巴(l)如：tree把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。 eye 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)， 5.加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包); sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 6.觀看記憶 就是把兩個以上極其相像的單詞排列在一起 記憶 ： 如：ice冰 - rice 米飯 -ni

4、ce 漂亮 。 old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我們的 -your 你們的 -four 四 。 eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no 7.比照記憶 英語和漢語一樣，英語中也有很多同義詞，反義詞，同形異義詞和同音異形異義詞等。 例如：(1)反義詞：highlow , bigsmall, quickslow, rightwrong, right-left goodbad, fat-thin, hotcold up-down 等 同形異義詞： right(正確)right(右邊的), watch(看)watch(手表)

5、，orange(橙色的)orange(橙子)等 進步記憶力的小建議 一、諧音 運用單詞的諧音來進展記憶 舉例： 1，chase：追逐 分析：錘死的諧音。 聯(lián)想：追逐上它，然后錘死它。 2，pest：害蟲 分析：拍死它的諧音。 聯(lián)想：看到害蟲，我們應(yīng)當毫不留情地拍死它。 3，ambulance：搶救車 分析：俺不能死的諧音。 聯(lián)想：俺不能死，快叫搶救車! 4，custom：風俗 分析：砍死他們的諧音。 聯(lián)想：這個古老村莊的風俗是，看到生疏人就要砍死他們。 5，bamboo：竹子 分析：半步的諧音。 聯(lián)想：這些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。 6，umbrella：傘 分析：俺不熱了的諧音。 聯(lián)

6、想：有了傘來攔住太陽，俺就不熱了。 二、拆分 把單詞拆分為幾個小的局部。 舉例： 1，hesitate：遲疑 分析：he：他;sit：坐;ate：吃(eat)的過去式。 聯(lián)想：他遲疑地坐著吃。 2，hatred：仇恨 分析：hat：帽子;red：紅色的。 聯(lián)想：小紅帽特別仇恨大灰狼。 3，forget：遺忘 分析：for：為了;get：得到。 聯(lián)想：為了要得到新的，需要先遺忘舊的。 4，butterfly-蝴蝶 分析：butter：黃油;fly：飛。 聯(lián)想：蝴蝶很喜愛在黃油上面飛。 三、拼音 運用拼音規(guī)章來背單詞。 舉例： 1，change：轉(zhuǎn)變 分析：chang：嫦的拼音;e：娥的拼音。 聯(lián)

7、想：嫦娥轉(zhuǎn)變了對豬八戒的看法。 2，danger：危急 分析：dang：擋的拼音;er：兒的拼音。 聯(lián)想：當危急來的時候，母親總會擋在兒子的前面。 3，machine：機器 分析：ma：馬的拼音;chi：吃的拼音;ne：呢的拼音。 聯(lián)想：機器馬需要吃什么食物呢? 4，dance：跳舞 分析：dan：蛋的拼音;ce：廁的拼音。 聯(lián)想：一個蛋在廁所里跳舞。 5，banana：香蕉 分析：ba：爸的拼音;na：拿的拼音。 聯(lián)想：爸爸很愛吃香蕉，拿了又拿。 6，guide：導游 分析：gui：鬼的拼音;de：的的拼音。 聯(lián)想：這個導游是鬼變成的。 對于拼音法，除了完好的拼音之外，還可以運用拼音首字母法

8、和近似拼音法。 拼音首字母法： 運用拼音的首字母所代表的詞語來進展記憶。 舉例： 1，dirty：臟的 分析：di：敵的拼音;r：人的拼音首字母;ty：湯圓的拼音首字母。 聯(lián)想：敵人的湯圓都是臟的，千萬不要吃。 2，wobble：搖擺 分析：wo：我的拼音;bb：爸爸的拼音首字母;le：樂的拼音。 聯(lián)想：我爸爸歡樂地搖擺著。 近似拼音法： 運用近似拼音所代表的詞語來進展記憶。 舉例： 1，excited：興奮的 分析：ex：一休的近似拼音;ci：吃的近似拼音; te：天鵝的拼音首字母;d：的的拼音首字母。 聯(lián)想：一休最終吃到了天鵝的pg，感到特別興奮。 2，advantage：優(yōu)點 分析：ad

9、：阿弟的拼音首字母;van：玩的近似拼音; tage：他哥的拼音。 聯(lián)想：阿弟常常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個很大優(yōu)點。 四、近似 找到與生疏單詞特別近似的熟識單詞。 舉例： 1，widow：寡婦 分析：window：窗戶;n：泥的拼音首字母。 聯(lián)想：寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦潔凈。 2，glove：手套 分析：g：哥的拼音首字母;love：寵愛。 聯(lián)想：哥哥很寵愛這雙手套。 3，peak：山頂 分析：speak：說話;s：外形像蛇。 聯(lián)想：有一條蛇在山頂上說話。 4，roof：屋頂 分析：room：房間;f：外形像拐杖。 聯(lián)想：我房間的屋頂上插滿了拐杖。 五、形象 把單個或數(shù)個字母通過像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫男蜗蟆?舉例： 1，boom：富強 分析：boo：像數(shù)字600;m：可以聯(lián)想到麥當勞。 聯(lián)想：一條街上竟然開了