幼兒園家長會班主任發(fā)言稿2021

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！幼兒園家長會班主任發(fā)言稿2021 無論是什么形式的家長會，作為老師的發(fā)言，都將是家長會的重要開始白或完畢語。它將引導會議的議題和進程。所以，擬定一份家長會上的老師發(fā)言稿非常重要。下面是我為大家搜集的關于幼兒園家長會班主任發(fā)言稿2021范文5篇，盼望你喜愛。 幼兒園家長會班主任發(fā)言稿篇一 各位家長： 大家好! 我姓_，是班主任教師。作為一名幼兒訓練工，我和保教_教師很榮幸能成為我們班的教師，在這里，盼望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)程度，將我們班的小伴侶們帶好、教好，玩好! 今日主要想跟大家溝通以

2、下幾個方面的內(nèi)容： 中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣根本上就是要從中班開頭漸漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還盼望家長多和我們協(xié)作對孩子進展正確的引導。 經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了肯定的訓練，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)覺，有的孩子好動缺少學習方面的愛好，特殊愛玩嬉戲。有的孩子語言表達力量也很杰出，能把看到的事情說的很完好。有的孩子承受力量很好，在學習方面教師教的內(nèi)容能很快承受。有的孩子在學習方面承受力量可能略微差一點，這就需要教師和家長的協(xié)作對孩子更加耐煩的教育。 這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓舞，培育他們的信

3、念，鼓勵他們安康歡樂成長，促進孩子們更好更全面的進展，總之，一句話：有成長就有勝利，有歡樂就有美好。 下面我就從以下幾方面詳細的講一講： 班級幼兒現(xiàn)狀及分析 (1)如今剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。信任開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。剛開學時這些孩子的心情可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應，會看到孩子們能高興奮興地上幼兒園，還能主動向教師問好，孩子們會漸漸的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。 (2)訓練工作的協(xié)作 在課程的施行過程中需要家長協(xié)作的實在許多。比方：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、關心孩子完成調(diào)查表或者關心孩子幫助作

4、業(yè)等等，這些都需要您的協(xié)作，因為您的主動協(xié)作是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得進展的重要因素。在這里特殊講一下家長對孩子作業(yè)幫助這一塊，教師在幼兒園里教幼兒學問，盼望家長回家準時進展輔導進展穩(wěn)固。那樣更能增加幼兒對學習內(nèi)容的汲取。盼望家長們在以后的工作中能支持并協(xié)作我們的工作。 培育孩子生活自理力量方面的問題 訓練 孩子參與家務勞動，關心他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房間讓他們先做簡潔的事，這樣孩子才有信念去完成。參與勞動，既是學習的過程又是熬煉的過程，在這個過程中和會有勝利和失敗。 家長協(xié)作工作 今日對各位

5、家長的到來再次說聲感謝!同時，我們也信任，家長們在今后的日子里，也會連續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有安康的身體，良好的習慣，廣泛的愛好，聰慧的大腦，總而言之就是：孩子們能安康歡樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強溝通。讓孩子們受到更好的學前訓練。 因此盼望家長協(xié)作我們做好以下的工作： (1) 孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大局部家長來說都不算一件難事，信任你們也都知道假如孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的心情。 (2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，

6、讓孩子的自我效勞力量得到熬煉。 (3)平安工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危急的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。假如損害到孩子自己或損害到其他小伴侶都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。 (4)關注孩子接送狀況 假如家長由于工作比擬忙，有的沒時間來接孩子，只能請別人代接時，應提早跟本班教師打招呼。 (5)因為班級孩子比擬多，孩子們又比擬好動，平常手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些缺乏之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批判、多溝通。 完畢語 再次感謝各位家長的到來，盼望以后有什么事

7、情各位家長可以挺直跟班級教師溝通。我們很情愿傾聽家長們的珍貴看法，假如有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能安康歡樂成長!所以盼望以后有什么事情我們多溝通，多溝通，一起努力!今日的家長會到此完畢! 幼兒園家長會班主任發(fā)言稿篇二 各位家長： 你們好! 首先，我非常感謝各位家長這天可以參與本學期的家長會，感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С郑@是一個新的學期，我們的孩子滿載著教師和家長的期盼升入了中班，大班是幼兒三年學前訓練中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展訓練工作，我作如下的簡潔介紹： 一、大班幼兒的年齡特點 (1)留意力集中，能集中精力從事

8、某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘25分鐘; 2能動靜結(jié)合、反響快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿態(tài)和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地掌握自己并把握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在老師里適度的靜的活動支配較多。 (2)生活方面： 1、此刻我們的全部孩子根本上可以自己用餐，但有局部幼兒習慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要教師的幫助。我們根本上以鼓舞為主，正面提出要求，很多幼兒在教師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在那里，我要求家長們在家也

9、要求孩子不挑食，在務必的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的養(yǎng)分。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未構(gòu)成，經(jīng)常需要教師提示。外出活動時或天氣改變時，我們會隨時為孩子增減衣服，在適合的時間間格中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培育幼兒的良好習慣。 2、午睡：這一方面孩子們的進步很大，此刻大局部幼兒都可以進臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大局部幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。 3、學習方面：隨著孩子年齡的增長，培育

10、孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我推舉家長在家開展1520分鐘的傾聽活動或?qū)庫o活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個專心的促進。中班在教學這方面也多了寫字這一塊，有許多家長在我這反響自己的孩子在家不情愿寫字，為此很焦急，其實中班幼兒的小肌肉群還不興旺，剛開頭對筆的掌握潛力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。但家長可以像幼兒園一樣給他們買些涂色本，讓幼兒在家盡心簡潔的繪畫、涂色練習，練習時留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的根底。 二、家長工作 (一)此刻我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為平安了問題。期望家長接送孩子的時候留意上下樓梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在

11、樓梯上跑跳、玩耍。 (二)為了孩子的平安思索接送孩子請用法接送卡。憑卡接送，因此，也期望家長妥當保管，不要遺失，按時接送。 (三)中班的學習資料相比擬較多、而且活動也獨特的多，所以假如沒有什么特別情況，請堅持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特別情況不能來園，請家長準時與教師聯(lián)絡，打電話或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的季節(jié)，假如您發(fā)覺孩子有傳染病，如，紅眼病等，請務必留在家中休息，以免傳染給其他的幼兒。 (四)、需要家長協(xié)作的事項 1、平安問題： 幼兒訓練是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校內(nèi)，父母是孩子的第一任教師。父母的訓練挺直影響到孩子，孩子

12、即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不行替代的，作為家長就應怎樣協(xié)作幼兒園訓練好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考。 1、在日常的活動中，我們經(jīng)常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些預備工作，如搜集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時留意看一下。 2、多方面訓練孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不潔凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關衛(wèi)生習慣的學問。 3、平安方面。平常無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些平安方面的問題，增加孩子的自我愛護意識。如：走路時看交通標記

13、，遵守交通規(guī)章，不跟生疏人走、不要摸電插座等。 4、訓練孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的同伴關系，以及簡潔的禮貌用語：感謝、對不起、不客氣等。 5.請家長理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突發(fā)生磕磕碰碰很難避開。孩子的沖突來去都很快，家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還之類的話，我們也會盡量照看好每一個孩子。 三、在那里我還要說幾點需要家長留意的地方 (1)請家長協(xié)作小伴侶回家剪指甲，我們每周一來檢查。 (2)小伴侶在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防喪失或不留意被孩子吞食，引起不必要的費事。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、

14、口袋里是否有危急物品如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等 (3)假如需要外人替接孩子請?zhí)嵩缃o教師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。 (4)家長有什么推舉或看法，可以挺直給我們教師提出來，我們盡量解決。 (5)孩子帶回的書籍請按時帶回。 四、完畢 感謝各位對我們的幫助，假如你們還有什么不清晰或者想理解的地方，可以和我溝通。其它的家長以后有問題也期望能準時與我們溝通，感謝。這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參與。 幼兒園家長會班主任發(fā)言稿篇三 敬重的各位家長： 你們好! 首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參與我們組織的中班最終一次家長開放日活動，也感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持，這次召

15、開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點訓練措施，同時通過本次家長會進一步增加家園聯(lián)絡，聽聽你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改良工作和進步自身素養(yǎng)。其次向你們匯報一下孩子在本學期所學的學問。 一、我們的幾點訓練措施 1、重視孩子力量的培育 孩子們在經(jīng)過幼兒園小班中班兩年訓練和生活，許多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有局部孩子可以關心父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：趙靖宇小伴侶是這學期從中二班來到我們中一班的，在剛來我們班時，她很不情愿上幼兒園，可能時由于和其他小伴侶不太熟識的原因，也不太愛說話，如今通過一段時間的熬煉她從各個方面都有了很大的進步，

16、她喜愛上幼兒園了，也可以大膽回答下列問題，還很愛在教師面前表現(xiàn)自己了。任務意識也很強、可以完好的向家長轉(zhuǎn)告教師的通知。這就是我們注重對幼兒進展力量培育的效果，像這樣的例子還有許多，在這里我就不一一列舉了。 2、重視孩子素養(yǎng)的全面進展和進步 在幼兒園，我們更重視幼兒的全面進展。如今許多家長的訓練理念也比擬先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰慧的。幼兒園訓練大綱里明確規(guī)定，潛移默化的生活與嬉戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的閱歷積累，并讓他們在此根底上有所進展有所進步。特殊在幼兒園幼兒一天的生活學習根本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、力量都對他

17、能否適應集體生活、能否呈現(xiàn)出自己的獨特特長、能否得到更好的進展影響很大。所以我們的活動主要以培育幼兒愛好、進步幼兒力量和培育幼兒的習慣為主。 3、重視對孩子的賞識訓練 我們對待班級幼兒進展賞識訓練，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進展表揚。用小紅花進展嘉獎，他們會很快樂的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，每周五我們還評選一次“本周小明星發(fā)鉛筆進展嘉獎。也收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。 二、家長協(xié)作工作 同時，我們也信任，家長們在今后的日子里，也會連續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的

18、孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的愛好，聰慧的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強溝通。讓你們的孩子受到更好的學前訓練。因此盼望各位能協(xié)作我們做好一些工作 我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任! 幼兒園家長會班主任發(fā)言稿篇四 各位家長： 你們好! 今日在這里舉辦家長會，首先感謝各位家長從百忙之中擠出珍貴的時間來參與。這是你們對孩子的真情關愛，更是對訓練工作的莫大支持，這也給我們教師和家長之間制造了一個互相溝通和學習的時機。 我們班目前的班級狀況：我們班目前擁有38名幼兒，其中女生名，男生名，我們班的孩子轉(zhuǎn)到辛寨中心幼兒園大約有三十天的時

19、間，發(fā)生了很大的改變，我們剛剛轉(zhuǎn)來的時候，孩子們的習慣有很大的欠缺，上課愛說話，愛做小動作，比方教師上課他折紙，畫畫，等等。但是經(jīng)過短短一個月的時間我們的孩子的學習習慣已經(jīng)步入正軌。而且在短短的時間里學會許多的本事。以前有吃飯?zhí)羰?，剩菜，剩飯的習慣，但是經(jīng)過一個月的時間孩子們應經(jīng)沒有剩菜剩飯的現(xiàn)象了。 下面在介紹一下我們班如今有兩位教師，一個是咱們的中文老師，_教師，你們已經(jīng)都很熟識了。我是咱們班的英語教師_教師，我畢業(yè)于_中山學院幼兒英語專業(yè)，大專文憑，具有國家統(tǒng)一頒發(fā)的小學老師資格證書，我的職稱是幼教二級。曾在_訓練集團任幼兒英語老師5年，參與過屢次“_杯競賽，開展過屢次幼兒園半日開放活動

20、。因為我婆家是咱們本地的，結(jié)婚后有了孩子留在了本地，遲疑我特別喜愛幼兒訓練這個職業(yè)，所以來到咱們_中心幼兒園連續(xù)幼兒英語的訓練事業(yè)。我現(xiàn)任咱們大三班幼兒英語老師，還負責全院的幼兒英語訓練工作。盼望家長有什么好的建議和看法和我們準時的溝通。 1、我們首先展現(xiàn)一下我們孩子的作品：前面這里是孩子們粘，涂，畫的作品展現(xiàn);后面是孩子們粘，折，畫的作品展現(xiàn)。 2、我們的英語表演： 3、故事表演：夜宿山寺山行憫農(nóng)登鸛雀樓絕句詠鵝畫回鄉(xiāng)偶書江雪春曉游子吟靜夜思。 4、三字經(jīng) 5、個人表演舞蹈：嘗葡萄 6、走模特 這次家長會我們主要爭論三個問題： 一、訓練問題 訓練問題：訓練問題也是家長特別關懷的問題之一。每天

21、孩子回家之后，家長第一句可能不是問孩子;今日在幼兒園興奮嗎?而是問幼兒今日在學校學了什么內(nèi)容，學會了什么!確實，家長比擬關注幼兒的學習狀況，盼望自己的孩子都能學到學問，我們也都能理解。 我國20_年新公布了綱要。對幼兒訓練的內(nèi)容和要求，組織和施行，及訓練評價等方面做出了明確的規(guī)定。綱要指出，對幼兒施行德，智，體，美全面進展的訓練。促進其身心和諧進展。 例如：幼兒的數(shù)學絕不是計算，應當是數(shù)數(shù)，對應，分類，排序，比擬，圖形構(gòu)建，時間，金幣。 幼兒的英語學習絕不是教師是錄音機，孩子是復讀機，我讀一句你讀一句。而是通過嬉戲?qū)W習，真正在玩中學，學中玩。嬉戲從形式上有個人嬉戲，小組嬉戲，集體嬉戲。從內(nèi)容上

22、有手指嬉戲，表情嬉戲，構(gòu)造嬉戲，語言嬉戲，音樂嬉戲，美工嬉戲，體育嬉戲等等。 每個孩子的生活環(huán)境不同，打算了每個孩子已有的閱歷，進展程度，力量傾向及學習方式等方面的個體差異。這就是對幼兒園訓練提出要求，要因材施教。 幼兒園為幼兒創(chuàng)設了豐富多彩，多層次多功能的符合幼兒年齡特點的環(huán)境，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設了活動區(qū)域，閱覽區(qū)，表演區(qū)，益智區(qū)，美工區(qū)，拼插區(qū)，植物角，作品展覽區(qū)，老師用生活中的原料制作成半成品投放到區(qū)域中，讓孩子在一種更為寬松的環(huán)境中選擇自己喜愛的活動進展嬉戲。通過各種益智嬉戲，舞蹈歌曲表演，教學嬉戲等讓孩子在歡樂的嬉戲中學會學問，進展益智。 二、平安問題 平安問題是我們學校和家長都特別關

23、懷的問題。我們班的幼兒都是坐班車的孩子，關于班車問題我們有過溝通，也已經(jīng)簽訂了班車平安協(xié)議和幼兒的平安協(xié)議。我們武教師始終跟著班車，我們教師在幼兒園里也會隨時留意著孩子們的一舉一動，保證孩子的平安這些孩子就像我們自己的孩子一樣，這一點請家長放心。孩子在幼兒園中的平安有我們負責，其余時間需要家長們自己負責，所以要請家長協(xié)作我們校方共同維護孩子的平安。尤其是春節(jié)，更要留意幼兒的平安，比方水、火、電、鞭炮、車輛等等。 三、幼兒的習慣問題 培育幼兒良好的作息習慣 幼兒自理的習慣(幼兒自己整理整理玩具，學慣用品等物品，學會分類擺放) 幼兒的閱讀習慣 幼兒做事的專注習慣 要讓孩子養(yǎng)成不挑食的習慣 最終，祝

24、各位家長合家美好，萬事如意。家長會到此完畢。 幼兒園家長會班主任發(fā)言稿篇五 敬重的各位家長： 你們好! 首先，對各位家長的到來表示熱鬧的歡送!各位家長都很關懷孩子在園的學習，生活狀況，因為每個孩子都是家里的小太陽。有許多的家長因為工作忙、沒時間與我們教師溝通孩子在家或在園的狀況，今日的開放活動，是幼兒園為我們供應的一個互相溝通和溝通的時機。 我姓楊，叫_，是孩子們的班主任，與我一起負責大2班教學及保育工作的還有_和_兩位教師。本學期孩子們在各方面都有很大的進步，愿孩子們在家長和教師的共同努力下各個方面都能更上一層樓! 今日我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面： 一、平安問題 幼兒的平安工作是我園的重

25、中之重。幼兒園堅持保教并重，把幼兒的平安工作擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每一位老師對待每天的工作必需細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得快樂，玩的興奮。為此在每日的工作中我們留意了這些問題： 1、做好每星期二的平安訓練課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒 玩嬉戲時有組織，有紀律的進展每項活動，留意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些沖突，今日你推了我，明天我又碰了他。家長總是過于擔憂，怕自己的孩子被人欺負了，不知不覺地就摻和到孩子中間，久而久之，孩子會形成依靠性。遇到一丁點小事都要請大人幫助解決，其實孩子之間發(fā)覺沖突是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真

26、，上一分鐘和誰鬧沖突，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔憂，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思索，分析，并推斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，正確引導孩子自己解決和小伴侶之間的糾紛和沖突問題，是孩子社會性交往的需求，有助于孩子社會性交往力量的進步。當然幼兒園也不是保險柜，所以請家長在平日的生活當中也隨時提示幼兒留意保證自身平安，協(xié)作我們教會孩子自我愛護，以保證孩子的在家、在園平安。 2、培育幼兒獨立性 一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后自己疊被子，培育幼兒自理力量，要求幼兒自己整理作業(yè)、玩

27、具、書包、穿衣服等，一切都是為了培育幼兒的獨立性，以更好的適應社會環(huán)境。有的家長對孩子包攬過多，剝奪了孩子嘗試和熬煉的時機，使孩子體驗不到自己完成一件事情的勝利與歡樂，孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的。 我們班有兩個孩子吃飯很慢，其中一個孩子每次都是盡力的快吃，動作就是慢，另一個孩子做事漸漸吞吞，別人有點動靜，他就忘了吃飯，坐在座位上發(fā)愣，甚至東西含在嘴里不嚼不咽，有時不提示他會在嘴里含大半個小時，緣由就是家長從小給孩子養(yǎng)成了這樣的習慣。習慣是很難轉(zhuǎn)變的，所以家長應當引起重視。提示孩子做事要用心，以后學習才會用心。 說到獨立性，再提一件事。有的孩子拉肚子，有時不當心會拉到褲子里，大方的

28、孩子有可能告知教師，教師會準時幫助脫下里面的秋褲進展清洗，但也有個別幼兒他顧面子不說，有一個小伴侶在外面玩玩雪回來后，我發(fā)覺他的臉色發(fā)紅，以為發(fā)燒，摸摸頭不熱，問是不是不舒適，他搖頭，結(jié)果其次天從家長那里得知是拉褲子里了。糞便在孩子褲子里你說多不好受啊，所以我盼望家長也要引導孩子有事情準時和我講。 幼兒在家的時間里，盼望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克制依靠性，培育自理力量，這樣也是培育幼兒好學精神的第一步。還要給孩子供應一個固定的學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具肯定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與教師之間的事，我們都要鼓舞幼兒去與人交

29、往，學會表達，肯定要通過生活理論中的一件件小事、一次次經(jīng)受和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必需自己做。 3、培育幼兒良好行為 (1)、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，準時訂正不正確的書寫姿態(tài)。 (2)、培育幼兒自我愛護力量，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時的力量及其應變力量的詳細表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心安康得到保障，就知道119、120、110等最根本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。 (3)、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。 (4)、培育幼兒的根本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向

30、幼兒進展禮貌訓練，友愛訓練(如何處理與同伴之間的人際關系)，愛國訓練和一些簡潔的道德行為規(guī)章(如訓練幼兒愛惜文具、圖書、愛惜花草樹木等)。要求家長協(xié)作來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響留意力。 有個別幼兒的行為不是很好，看到別人的東西就眼饞，上次有個小伴侶的文具盒丟了，我使出了渾身的解數(shù)，沒有查出來，過了一周以后，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了，相互指認。請家長隨時檢查孩子的書包有沒有不屬于自己的東西，不要讓孩子養(yǎng)成不良的習慣。上次，我去了壽光聽課，回來后王子瑞反映他的尺子丟了，至今還未找到，假如家長發(fā)覺狀況準時反映，不要害了孩子。一把尺子微缺乏道，但慣壞

31、孩子脾氣損失可就大了。 我還要強調(diào)一件事，有個別的家長因為沒時間指導孩子，就挺直代替孩子寫作業(yè)，不提問孩子，自己照著主題課本抄上，這樣不僅沒有起到作業(yè)的主動作用，要命的是起到了很不好的消極作用。個別家長反映孩子做什么都不夠主動、主動，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比擬，其實這個對孩子很不公正，每個孩子都是獨一無二的，都值得我們?nèi)ズ亲o和欣賞。對待孩子要以主動的方式鼓舞、信任孩子給孩子信念，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更主動主動。孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班大局部幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培育了

32、孩子愛勞動，愿意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成根本的生活獨立力量。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。我盼望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到連續(xù)。當然家長自己的催促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的不好，或不會做，替他包辦。有時過度的愛護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶散和自私的習慣。 二、教學方面 (一)、整合課程介紹 我園的訓練依據(jù)幼兒園訓練指導綱要制定的，要求開展嬉戲為主要形式的訓練活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程： 語言：語言包括講故事，學古詩兒歌等。到了大班要培育幼兒有憶記憶，不再像小班中班

33、一樣無意記憶。這方面比擬好的有： 等 計算：計算是培育幼兒思維的靈敏性、敏捷性和抽象思維力量，進步對計算愛好，本學期我們主要學習了5以內(nèi)的加減法，比擬好的有： 等 音樂、舞蹈：通過音樂訓練 ，進展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)力量，我班絕大局部女孩都喜愛這門課，這方面較好的有： 等 美術：美術是培育幼兒對繪畫、手工、觀賞的愛好，進步審美力量和動手操作力量。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，進展幼兒的想象力、制造力，審美力量及美的表現(xiàn)力，美術也是絕大局部幼兒都比擬感愛好的課程。較好的有：等 安康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面進展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動

34、和思想品德，我班幼兒這方面較好的有： 等 文明禮儀訓練。以好孩子，好習慣為載體，對孩子進展習慣養(yǎng)成訓練，引導還在關鍵時刻總能作出正確的選擇，到達愛護孩子的目的。習慣是把雙刃劍，好習慣讓孩子受益終生，壞習慣導致孩子很難成材。 要理解他們，先理解他們的性格、有哪些優(yōu)點?缺點?應當用什么方法訓練他們?-因材施教。只有理解他們的性格，愛好然后依據(jù)他們的性格、愛好對癥下藥就能到達我們所盼望到達的目的。像在家里，只有一兩個小孩應當比我們教師有更多的時間理解他們，真正的的理解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法訓練他們?那這個孩子我信任長大后確定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關懷孩子，多與孩子教師溝通

35、，這樣才能更好的訓練好孩子。 (二)、理解孩子的學習，讓孩子歡樂成長。 隨著社會的進展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們盼望孩子們會數(shù)學會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否歡樂，是否有壓力?當然我們能理解家長們的專心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么歡樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡潔的數(shù)字123，可是如今的孩子呢?學習，還是學習，誰能讓孩子歡樂點?只有教師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們歡樂，所以我們必需要讓孩子們在歡樂中學習，在學習中歡樂，

36、在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力歡樂的成長了!家長們請放心把孩子交給我們，我們肯定會竭盡所能照看好你的孩子。孩子們在幼兒園歡樂，那么在家也一樣，盼望經(jīng)過這次活動，家長們能將心比心，體量關懷你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓舞孩子，假如孩子臨時不會算數(shù)學，沒關系張，或許他對數(shù)學不感愛好，需要多一點時間去消化，世界上哪有完善的呢?也不要任憑拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術，其實每一個孩子都有他的特點，只是你對孩子的優(yōu)勢發(fā)覺不夠。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比，要拿孩子的今日和昨天比，每天進步一點點是眼下提倡的正確的訓練理念。 請家長伴侶記住一句話：只有和諧的親子關

37、系，才能贏得孩子的歡樂成長。 孩子在的三年中學習的學問都是依據(jù)年齡的不同設計：跳一跳夠得著。孩子感愛好時，就學習得快，不要總以還不如上_班的時候?qū)W習的好，孩子就是在克制各種困難中不斷增長學問的，我們家長不能以成人的標準去要求一個孩子。一個大班孩子能完好唱一首三段的歌曲那是相當厲害的。 三、需要家長協(xié)作的內(nèi)容與要求 1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到教師的手中，交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時間，用量等)。 2、假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)絡不上。 3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，特殊是特別天氣，不到園肯定請假。假如你的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)定或身體不舒適時，請你在送孩子入園時準時告知教師，以便我們能多關注孩子，避開意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必需留在家里觀看，確