2020—2021年人教版八年級化學(上冊)期末調(diào)研卷及答案

1、20202021年人教版八年級化學(上冊)期末調(diào)研卷及答案(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為（）a7b9c10d192、如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）a在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性b與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃c該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1d該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的3、下列實驗操作正確的是（）a加熱固體b傾倒液體c熄滅酒精燈d取用固體

2、粉末4、某同學在用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤，砝碼放在左盤，稱得食鹽的質(zhì)量為15.4g（1g以下用游碼），如果其他操作正確，那么食鹽的實際質(zhì)量應(yīng)為（）a14.6gb15.4gc15.6gd16.4g5、在反應(yīng)a+3b=2c+3d中，已知a和b的相對分子質(zhì)量之比為7：8，當2.8ga與一定量b恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gd，則c的質(zhì)量為（）a6.8gb9.6gc8.8gd4.4g6、agno3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。agno3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（）aso2bno2 cnh3dn27、在實驗室中某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中

3、振蕩。這一過程屬于科學探究中的哪一重要環(huán)節(jié)（）a提出假設(shè)b進行實驗c收集證據(jù)d得出結(jié)論8、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（）a用托盤天平稱取1262g的食鹽b用10ml量筒量取876ml蒸餾水c普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為2568d用10ml量筒量取某溶液，體積為82ml9、下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）a液體噴出b污染試劑c酒精濺出d讀數(shù)偏大10、地殼中含量最多的元素是（）a硅b氧c鐵d鋁11、將金屬m的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析，下列說法錯

4、誤的是（）a金屬活動性強弱順序：mcuag b濾渣中可能有金屬mc濾液中至少含有兩種溶質(zhì) d濾渣中一定有ag12、用下圖裝置進行實驗。升溫至60的過程中，僅燃燒；繼續(xù)升溫至260的過程中，僅燃燒。下列分析不正確的是（ ）a燃燒，說明白磷是可燃物b對比，可說明紅磷的著火點比白磷的高c對比，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸d未燃燒，說明無煙煤不是可燃物13、下列微粒中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）a分子 b原子 c中子 d離子14、自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在x處不合理的是（ ）a人和動物的呼吸 b植物的呼吸作用c化石燃料的燃燒 d利用太陽能發(fā)電15、下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?/p>

5、）a測定空氣里氧氣的含量b檢查裝置的氣密性c驗證質(zhì)量守恒定律 d證明co2密度比空氣的大16、空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）a潔凈的空氣是純凈物b空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等c分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應(yīng)d新鮮空氣中不含二氧化碳17、在“探究氧氣的性質(zhì)”實驗中，李強同學取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實驗失敗的原因不可能是（）a收集到的氧氣太少或純度太低b鐵絲生銹c集氣瓶底部沒有鋪一層細沙d鐵絲的一端沒有系火柴梗18、用ph試紙測溶液的ph，

6、是今年我市化學實驗操作考查的題目之一，下列有關(guān)ph試紙的使用說法正確的是（）a把ph試紙浸入待測液 b用濕潤的玻璃棒蘸取待測液c把顯色的ph試紙與標準比色卡對照讀數(shù) d測出石灰水的ph為12.419、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（ ） ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶bb導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管c使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出d使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率20、下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（）a聞氣味 b將集氣瓶倒扣在水中c觀察顏色 d將帶火星的木條伸入集氣瓶中二、填空題（共3小題，共12分）1、在下列微粒中分子；原子；質(zhì)子；中子；電子；離子(1)

7、能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_；(2)顯示電中性的微粒有_(3)質(zhì)量最小的微粒是_；(4)一定帶正電荷的微粒有_(5)一定帶負電荷的微粒有_；(6)可能帶正電荷也可能帶負電荷的是_2、根據(jù)所學知識回答下列問題：(1)金牌中的金是_ (填“金屬”或“非金屬”)元素；(2)“風過瀘州帶酒香”，請從微觀角度解釋詩句中的現(xiàn)象_；(3)某有機物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該有機物的組成肯定有_元素。3、生活中許多物質(zhì)中均含有碳元素。（1）透明的金剛石、深灰色的石墨，都是由碳元素組成的_ （填“單質(zhì)”或“化合物”），金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，主要原因是_，但它們的化學性質(zhì)相似，如都具有可燃性，試寫出碳在氧氣

8、中不充分燃燒的化學方程式_。（2）形似足球的石墨烯（c60）可以用于超導(dǎo)、催化領(lǐng)域，它是由_（填“原子”或“分子”）構(gòu)成的。（3）木炭、活性炭都具有_的結(jié)構(gòu)，因此都具有吸附能力，請寫出活性炭的一種用途_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、某同學利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開a中分液漏斗的活塞進行實驗。請看圖回答問題：（1）b中白磷不燃燒的原因是_。（2）c中看到的現(xiàn)象是_。（3）寫出d中反應(yīng)的化學方程式_。（4）e中看到的現(xiàn)象是_。（5）用f裝置收集氣體的依據(jù)是_。2、實驗室一般采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，有關(guān)裝置如下圖所示。請完成下列問

9、題：（1）a裝置是制取氧氣的發(fā)生裝置，儀器a的名稱是_，實驗時用來盛放固體藥品二氧化錳；過氧化氫溶液是從_（填儀器名稱）加入，二氧化錳在這個反應(yīng)中所起的作用是_。使用儀器b的優(yōu)點是_。（2）b、c、d是實驗室收集氣體的常用裝置。常溫下要收集比空氣輕的氣體，一般選擇的是_（寫裝置代號，下同）。要收集氧氣，可以采用的方法是_。（3）實驗完畢，需要對固體二氧化錳進行回收。要從儀器a內(nèi)的混合物中對二氧化錳進行分離，一般采用的方法是_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（c5h12o5）代替蔗糖（1）木糖醇的相對分子質(zhì)量為_；（2）一個木糖醇分子中有_個原子

10、，分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為_；（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_（結(jié)果保留至0.1%）2、俄羅斯科學家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子，經(jīng)測定該原子質(zhì)量為4.8994610-26kg(已知碳原子質(zhì)量為1.99310-26kg)計算：(1)該原子的相對原子質(zhì)量是多少？(只列出計算式子)(2)若測定該原子相對原子質(zhì)量是295，則該原子中子數(shù)為多少？中子數(shù)和電子數(shù)只差為多少？參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、a3、d4、a5、c6、b7、b8、d9、c10、b11、b12、d13、c14、d15、c16、b17、c18、c19、a20、d二、填空題（共3小題，共12分）1、 2、金屬 分子在不停地運動 c、h 3、單質(zhì) 碳原子的排列方式不同 2c+o2 2co 分子 疏松多孔 防毒面具、冰箱除味劑、除裝修甲醛（合理即可）三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、白磷的溫度達不到白磷的著火點 c中的液體沿導(dǎo)管進入到d中 caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 紫色溶液變成紅色 二氧化碳的密度比空氣大2、錐形瓶 分液漏斗 催化作用 通過控制滴加液體的速度從而控制反應(yīng)速率 d b、c 過濾 四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、（1）152；（2）22；5：12：5；（