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1、三年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試課堂檢測(cè)冀教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。ji mng yu mi no dai hu zh gn shu gun ch 二、 給形近字組詞。釣(_) 耍(_) 攏(_) 喊(_) 鉤(_) 要(_) 籠(_) 減(_) 三、 根據(jù)你平時(shí)的知識(shí)積累,連一連。文房四寶 梅蘭竹菊雅人四好 望聞問切花中君子 琴棋書畫中醫(yī)四診 筆墨紙硯四、 補(bǔ)充四字詞語,并完成后面的練習(xí)。層林(_)(_) 提(_)吊(_)(_)(_)手快天高(_)(_)(_)面(_)方 (_)(_)百順(1)觀察劃橫線詞語的特點(diǎn),
2、并仿寫兩個(gè):_ _。(2)今天沒背會(huì)古詩,我_ 地來到教室。(選詞填空)(3)從以上四字詞語中任選一個(gè)造句。_。五、 沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)(1)造紙術(shù)的(_),是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。(2)在姐姐的書架上,我(_)了那本我喜歡的漫畫書。改進(jìn) 改正(3)有了錯(cuò)誤,要及時(shí)(_)。(4)蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn),(_)了造紙術(shù)。六、 按要求寫句子。1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。(縮句)_ 2.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)_3.教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)_4.秋天的雨,是一把鑰匙。我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整:天上的星星,是_。七、 根據(jù)課文
3、內(nèi)容填空。1.陶罐和鐵罐告訴我們:_2.守株待兔揭示了一個(gè)道理:_3.鹿角和鹿腿告訴我們:_4.池子與河流揭示了一個(gè)道理:_八、 閱讀文段,完成練習(xí)。一身烏黑的羽毛,一對(duì)_,加上_,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里,輕風(fēng)微微地chu f( )著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像gn j( )似的j lng( )來,xng chng( )了爛漫無比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。1把第一自然段的內(nèi)容補(bǔ)充完整,并根據(jù)拼音在第二自然段的括號(hào)里寫出正確的詞語。2聯(lián)系上下
4、文可以知道,“光彩奪目”的意思是_,“光彩奪目的圖畫”是由_等景物構(gòu)成的;“生趣”的意思是_,“為春光平添了許多生趣”的是_。3請(qǐng)用“”在文段中畫出一個(gè)你認(rèn)為優(yōu)美生動(dòng)的句子。在這個(gè)句子中,你認(rèn)為最優(yōu)美生動(dòng)的一個(gè)詞語是_,因?yàn)開。4如果第二自然段是一幅圖畫,這幅畫可以被命名為_。5課文的題目是燕子,但文中也寫到了春天里的其他景物。關(guān)于這一點(diǎn),下列說法正確的一項(xiàng)是( )A寫春天其他景物的內(nèi)容是多余的,去掉更簡(jiǎn)練。B春天里的其他景物構(gòu)成了小燕子活動(dòng)的背景,進(jìn)一步突出了小燕子的活潑可愛。C強(qiáng)調(diào)小燕子是最美麗的,比春天里的其他任何一種景物都美麗。D春天里的其他景物都是靜止不動(dòng)的,只有小燕子能給春天帶來生
5、機(jī)。6可愛的小燕子也經(jīng)常被古人寫進(jìn)詩句里,例如_(朝代)_(作者)的_中“_,_”兩句。九、 習(xí)作實(shí)踐。夜深人靜,大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí),明明的書包里傳出了細(xì)小的爭(zhēng)吵聲,原來是明明的文具們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞大。請(qǐng)你展開豐富的想象,編寫一個(gè)童話故事吧。要求:1自擬題目。2大膽展開想象,故事編寫要合理,語句要通順。3書寫工整,標(biāo)點(diǎn)正確。4不少于300字。_答案1、救命 優(yōu)美 腦袋 或者 感受 觀察2、釣魚 玩耍 合攏 叫喊 魚鉤 不要 鳥籠 減法 3、4、盡 染 心 膽 眼 疾 云 淡 四 八 百 依 七上八下 五光十色 提心吊膽 示例:今年的八月十五日那天,人們從四面八方趕來觀看錢塘江大潮。5、發(fā)明
6、 發(fā)現(xiàn) 改正 改進(jìn)6、黑熊舔著腳掌。 這樣糊里糊涂地背,沒有什么用。 教室里響起了熱烈的掌聲。 小朋友的眼睛 7、人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,應(yīng)該相互尊重、和睦相處。 不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運(yùn)氣過日子,是不會(huì)有好結(jié)果的。 事物各有自己的價(jià)值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。 才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。8、1輕快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 吹拂 趕集 聚攏 形成2 鮮艷耀眼 細(xì)雨、柔柳、五顏六色的花,青草綠葉 產(chǎn)生意趣 伶俐可愛的小燕子 3一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。湊成
7、 體現(xiàn)了燕子身形靈巧、搭配和諧的意思4燕子歸來圖5B6 唐 杜甫 絕句 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦9、范文:文具爭(zhēng)功晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因?yàn)殂U筆、削筆刀、橡皮它們幾個(gè)都說自己最厲害。你聽,鉛筆說:“要不是我讓小主人的字寫得那么好看,不然就不會(huì)得縣里第一名?!毕鞴P刀反駁它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都無法讓小主人得第一名。橡皮不服氣,說:“要是我不幫小主人擦掉錯(cuò)字,不管你把鉛筆削得多尖,或者鉛筆寫得多好看,也不會(huì)有第一名?!边@時(shí),文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的對(duì)話,說:“你們誰都很重要,不信,你們?nèi)栆幌滦≈魅司ЬО桑 彼鼈兌疾环?,就一起去找晶晶評(píng)理。它們找到晶晶后,就搖醒小主人,讓小主人替它們?cè)u(píng)理。晶晶想了想,語重心長地說:“你們幾個(gè)都很重要,要是少了你們的其中一個(gè),我的字就不會(huì)
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