現(xiàn)代漢字音形義的特點及相互之間的關(guān)系

1、現(xiàn)代漢字音形義的特點及相互之間的關(guān)系摘要：漢字音、形、義的特點，漢字音形義之間的關(guān)系分類，形成同音字、異體字、異讀字等復雜的現(xiàn)象及原因分析。漢字學習中，了解漢字音形義特點以及關(guān)系對漢語學習者的重要性。漢字是意音文字，一個漢字通常表示漢語里的一個詞或一個語素，這就形成了音、形、義統(tǒng)一的特點。因此，要研究好漢語要將三者充分地結(jié)合起來，而不能孤立片面地研究其中某一個方面。學好韓語，必須要清楚地了解漢字音、形、義各自的特點及其相互之間的關(guān)系。 一、漢字音形義的特點（一） 字音就現(xiàn)代漢語來說，漢字語音的特點有1音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單、界限分明，表意明確。漢語音節(jié)中，最少有一個音素，如“阿”（a），最多有四個音素，

2、如“床”（chuang）。漢字每一音節(jié)都由聲、韻、調(diào)構(gòu)成，同時這也是漢語音節(jié)的三要素。其中，聲調(diào)是音節(jié)的重要標志。比較而言，外語的音節(jié)通常以元音為標志，兩個元音就是兩個音節(jié)，而漢語即使兩個元音的復韻母如“歪”（wai）或三個元音“條”（tiao）也是一個音節(jié)。2輔音以清輔音為主，濁輔音只有n、m、l、r，沒有復輔音。輔音只出現(xiàn)在音節(jié)的開頭或者末尾。雖然古代漢語也曾存在過復輔音，但是現(xiàn)代漢語沒有復輔音。3 元音是音節(jié)結(jié)構(gòu)的核心。任一音節(jié)必有韻母，任一韻母必有一個或一個以上的元音。有的字干脆直接由一個元音組成，如“餓、噢、熬、由”等。元音屬于樂音，輔音屬于噪音，現(xiàn)代漢語以清輔音為主，清輔音聲帶不振

3、動，現(xiàn)代漢語405個基本音節(jié)中，以元音收尾的開音節(jié)231個，占一半以上；有的由元音和輔音n、ng組成閉音節(jié)如“安、莫、?！钡?，也具有一定樂音性。所以漢語音節(jié)中樂音多，響亮悅耳。4 現(xiàn)代漢語有“陰、陽、上、去”四個聲調(diào)，沒有入聲古代漢語和近代漢語都有入聲。古代入聲音節(jié)在現(xiàn)代漢語中分別歸并平、上、去三個聲調(diào)中，但有些方言仍然保留入聲聲調(diào)。聲調(diào)具有區(qū)別意義的重要作用。比如“孫子”中的“子”讀輕聲時，這個詞代表的意思是“兒子的兒子”；若“子”讀三聲時則代表我國古代著名的軍事家孫臏。需要注意的是，漢語語音中氦存在著變調(diào)現(xiàn)象。比較有代表性的有“一”、比如“一”后面的字調(diào)號為51時，“一”的調(diào)號為35。如：

4、一個；“一”后面的字調(diào)號不是51時，“一”的調(diào)號51，如“一天”、“一年”、“一晚”；一”在兩個字的中間時，讀輕聲；如“看一看”、“聽一聽”。 （二） 字形 二、漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是：甲骨文金文篆書（大篆小篆）隸書楷書（行書） 甲骨文：是我國目前所見的最早的成批的成體系的較為成熟的文字，是三千多年前殷商時代通行的文字骨文的主要特點是字形由細瘦的線條構(gòu)成，多直筆，拐彎處多是方筆，棱角分明，外形參差不齊，字的大小也不統(tǒng)一，這是因為甲骨文一般是用刀刻的，而且龜甲和獸骨質(zhì)地堅硬。甲骨文不帶表音成分的字占絕大多數(shù)，圖畫特征比較明顯，而且文字尚未經(jīng)過統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)尚不定型，偏旁不固定，異

5、體字較多。 金文，又稱鐘鼎文，其文辭被稱為銘文。金文主要流行于西周時代。由于金文是澆鑄而成的，所以壁畫肥大厚實，豐滿圓渾。在結(jié)構(gòu)和性寬上，金文 更趨于整齊、勻稱、方正，圖畫特征減少，文字的符號性增強，但異體字依然較多?？梢姡鹞囊策€是典型的古文字。 篆書：篆書有大篆和小篆之分。大篆又有廣義和狹義之分。廣義的大篆指先秦時期的所有文字，包括甲骨文、金文、籀文、春秋戰(zhàn)國時代通行于六國的其他文字。狹義 的大篆專指春秋戰(zhàn)國時秦國的文字。狹義的大篆一般以籀文和石鼓文為代表。小篆是 秦始皇統(tǒng)一六國后采用的標準字體，字形上比大篆簡化了許多，筆畫比大篆簡單，結(jié)構(gòu)上更加勻稱、整齊，線條略帶弧形，偏旁也較為固定，減

6、少了異體，字型進一步區(qū)域定型化。小篆是漢字第一次規(guī)范化的字體，小篆的誕生標志著漢字的統(tǒng)一。 隸書：隸書分秦隸和漢隸。秦隸比小篆方正一些，實際上是寫得潦草一點的小篆。 秦隸發(fā)展到漢代更加趨于簡單易寫，從而形成漢隸，是漢代通行的正式字體，漢隸又叫今隸。隸書的誕生在漢字發(fā)展史上占重要地位，它是古漢字演變?yōu)楝F(xiàn)代漢字的轉(zhuǎn)折點。隸書變古漢字的曲折線條為方折，變弧形為直線，從而形成筆畫，這就突破了古 代漢字的基本體式，變漢字為扁方形字體。隸書的壁畫平直，筆勢舒展，用點、豎、橫、撇、捺等筆畫轉(zhuǎn)寫篆書所發(fā)生的漢字字體的變化，稱為“隸變”。隸變改造了小篆的偏旁，使?jié)h字進一步變成純粹符號性質(zhì)的文字，大大降 低了漢字

7、的繁難程度，奠定了楷書的基礎(chǔ)?？瑫嚎瑫?jié)h字完全變?yōu)橛晒P畫組成的方塊形符號。草書：書分章草和狂草，前者是與漢隸相對應(yīng)的一種字體，起于秦末漢初；唐代以后 出現(xiàn)狂草。行書：行書大約是在東漢末年以后今草和楷書盛行時出現(xiàn)的一種字體，是介于今草和楷 書之間的一種字體。是楷書的草化或草書的楷化。到了現(xiàn)代，現(xiàn)代漢字經(jīng)常運用的是楷書、行書、在某些特殊場合如文物古跡、印章、對聯(lián)、書法作品中也用草書、篆書、甲骨文等。跟世界上其他文字符號系統(tǒng)比較而言，現(xiàn)代漢字的字形有明顯的特點。1現(xiàn)代漢字以直線作為筆畫的基本線條。任何文字都要靠點和線構(gòu)成字形。比如拉丁字母系統(tǒng)的文字由點、直線、弧線等構(gòu)成（如i、j等），而現(xiàn)代漢語

8、很少使用弧線。折筆和部分鉤筆（如飛、乃）都是把直線改變方向而成，可以將其看作是多條直線的連接，只有撇筆、捺筆和部分鉤筆（如丿、乙）略有小弧度。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)代漢字的基本筆形中，橫筆和豎筆出現(xiàn)的頻率最高。因此，字形中橫的和豎的平行線最多，大量平行線是漢字呈方塊狀的主要因素。橫、豎能采用長短、組合方式和出現(xiàn)部位不同等方式構(gòu)成不同的字形，但僅僅有這兩種筆形，會使字形呆滯、單一，構(gòu)字率降低。現(xiàn)代漢字中純用橫筆、豎筆構(gòu)成的字只有“十叫巨”等幾十個左右。姿態(tài)不同的點筆和略帶弧度的撇筆、捺筆等穿插在橫、豎平行線之間，可以增加字形的變化，增加構(gòu)字的手段。如“生”“主”“宋”的主干都是三橫一豎，分別加進撇筆、點筆、

9、捺筆以后，構(gòu)成了富有個性的不同字形。2現(xiàn)代漢字以方塊作為布局的原則現(xiàn)代漢字，不論一個字有多少筆畫、多少部件，都要均衡地分布在框架里，所以它得到了“方塊字”這一別名。但是漢字并不是從產(chǎn)生那天起就呈現(xiàn)方塊形。3000年前的甲骨文，它的字形有長有短，或?qū)捇蛘?，沒有一定的框架。從金文到小篆，漢字的字形經(jīng)過整理規(guī)范，漸趨規(guī)整，但是線條隨體彎曲，尚未形成穩(wěn)定的各類筆畫，字的方塊特征還不明顯。從隸書到楷書，筆畫類型化，平直的筆畫在各類筆畫中占較大比重。漢字結(jié)體逐漸向方化發(fā)展，隸書呈扁方形，楷書呈正方形。漢字的筆畫部件之間，在長期的書寫過程中，逐漸形成方塊結(jié)體的美學原則。例如書法上講究的“相讓”，就是指左右結(jié)

10、構(gòu)的字，在書寫時筆畫少的半邊要讓出一些空間給筆畫多的半邊，而不是左右平均地分配。3現(xiàn)代漢字以平面作為信息分布的形式 世界上多數(shù)文字呈線狀，字的結(jié)構(gòu)成分像條線似的依次排列，向一個方向延伸?，F(xiàn)代漢字是同時通過縱向、橫向兩根軸線，向兩個方向展開，形成全字的平面布局，并以此傳布音義信息。由此一來，筆畫的組合柞式更能富于變化，例如兩橫兩豎四個筆畫，如果作線狀排列就能有六種組合形式：、；如果作縱橫向組合就會有無數(shù)種組合方式，這是因為雙向組合為構(gòu)成眾多的字形提供了更多的可能性。現(xiàn)代漢字以平面作為信息分布形式，有以下特點：1漢字形多姿多態(tài)，各有特色，字形差別比較明顯，分辨率較高，有益于提高閱瀆速度。2筆畫采用

11、縱向和橫向雙軸展開。從整體上看，比單的線狀展開節(jié)省篇幅。3筆畫組合的樣式過于繁雜，給書寫帶來困難。一是難以寫得準確，二是難以寫得美觀。學習漢字的人必須耗費很多精力，才能寫對寫好。4同樣形狀的筆畫，依賴改變組合方式的辦法形成新字，往往容易產(chǎn)生形似字。因為漢字都是由幾種基本筆畫以及從它們變化出來的那些筆形構(gòu)成的，所以有許多形體相似、意義不同的字。形似字筆畫或筆形基本相同，只是組合關(guān)系略有區(qū)別，如“已、己、巳”三個字，只是最后一筆組合的方式略有差異，一個是不封口，一個是半封口，一個是全封口。有些近形字，一個偏旁相同，一個偏旁相近，構(gòu)成的字形體就相似，如“楊”和“揚”、“治”和“冶”、“折”和“拆”。

12、（三） 字義經(jīng)過幾千年的發(fā)展和演變，漢字的字義的特點已經(jīng)變得非常復雜。本文簡要的論述以下幾點。1義項增多。隨著社會的發(fā)展，新事物不斷產(chǎn)生，漢字本身通過引申、假借等方式會被不斷的賦予新的意義。按理來說，每一個漢字均有一個基本字義，但是在不少情況下，一個漢字并不僅僅有一個字義，據(jù)統(tǒng)計，一個漢字平均約有四個字義。例如漢語大字典就中收錄了“白”（bai）三十二個義項，在這里不一一列舉。2意義有同有異。漢字中存在著大量同義不同形、同形不同義、同音異義的字，這在下面漢字音形義之間的關(guān)系分類中會詳細介紹。3現(xiàn)代漢字多數(shù)記錄的是語素義，即一個漢字只記錄一個語素，而這個語素在現(xiàn)代漢語中不能單獨構(gòu)成一個詞。比如：

13、“民、麗、月、耳、道、習、歷、釋”。此外，可以大致分為以下兩類：一記錄的是詞義。即一個漢字記錄單音節(jié)語素，而且可以獨立成詞，因此，這種字義實際上就是語素義，也是詞義。例如：“書、筆、走、說、美、香、很、最、不、但”。兩外一種記錄的既不是詞義也不是語素義，而僅僅是一個音節(jié)。比如“蝴”、“蝶”，當它們單獨存在的時候不表示任何意義。只有當它們合起來的時候，“蝴蝶”才構(gòu)成一個語素，同時也是由一個語素組成的雙音節(jié)詞。類似的還有“蟋蟀、瑪瑙、玻璃”等。4字形表義功能減弱。一般說來，漢字字義常常表現(xiàn)在它的形符，或者說是表現(xiàn)在部首上。例如“讠”部的漢字常與說話、言語有著某種聯(lián)系，“犭”部的漢字常與動物有著某種

14、聯(lián)系。把漢字部首作為漢字字義的主要表征，可以有許多實際的用途。首先，不受有助于分辨和掌握字的原本意義，從而有助于掌握字的一系列引申義。如說文解字中“副，從刀?！蔽覀兛梢钥闯鲞@個字的原本意義與“刀”有關(guān)，這樣就可以知道用刀破開是其本意，然后可以引申出輔助、符合等意義。其次，可以幫助我們辨析一些通假字和古今字，在古文里通常有一些通假字如“反”通“返”，由“返”的部首可知此字與走路有關(guān)，這樣就不會將其意義與“反”的今義（倒置）相混淆。最后，部首還有助于我們解決閱讀古書時遇到的困惑，從而確切地理解字義。但是從漢字信息處理的角度來看，漢字本身并不能充分表現(xiàn)出它的字義，而且現(xiàn)代漢字的字義功能削弱得更為明顯

15、。即使是把部首作為字義的主要表征，漢字的部首數(shù)量和形狀也尚未能統(tǒng)一。另外，隨著社會的發(fā)展變化，新字產(chǎn)生，舊字消亡，還有簡化字的出現(xiàn)，相當數(shù)量的漢字形旁或者部首并非一目了然（比如“疆”），更有些漢字可以同時分屆多種不同的部首。如果再考慮一字多義的情況，就更增多了漢字字義屬性的不明顯和不確定的因素。因此，字義屬性信息在漢字信息處理技術(shù)中的應(yīng)用受到了較大限制，還有待進一步研究。二、漢字音形義之間的關(guān)系從古到今，由于形體代換、引申、假借的存在，漢字的語音、形體和意義雖然都發(fā)生了顯著的變化，漢字音形義之間的關(guān)系也逐漸復雜，但漢字的基本性質(zhì)沒有變，現(xiàn)代漢字仍然是形音義的統(tǒng)一結(jié)合體，形、音、義之間仍然在某種

16、程度上存在著聯(lián)系。這種聯(lián)系，可以從三者的關(guān)系研究，也可以從漢字本身研究。從總體上看，漢字音形義的主要關(guān)系大致有以下六種：一、 一音一形一義即一個漢字只有一個讀音，一種形體、一個讀音。此類型的漢字也被稱為單音單義字，這種字較為少見，使用和書寫的頻率也較低。多為一些新造字、專業(yè)術(shù)語和生僻字。新的化學元素產(chǎn)生，就有對應(yīng)的新造字如“氦、氪、氖”等；醫(yī)院專用字“灸”；生僻字如“滭、硪、汏”等。二、 一音一形多義一個漢字只有一個讀音，一種形體，意義卻有很多種。這類字大體上可分為兩種：一種是多義字，多義字的特點是雖然意義多，但之間是有聯(lián)系的，例如“會”只有一個字形、一個讀音，但是新華字典卻又列舉了九個義項。

17、如“會客”、“會議”“會做”，第一個會是表示“會見”，第二個會表示人數(shù)眾多的集合，第三個會則表示理解、領(lǐng)悟、掌握的意義；一種是同形同音異義字，即我們平時所說的狹義上的同音字。例如“別”，用它可以組成“別離”，在這里“別”是“不要、不用”的意思，而在“別上卡子”這個詞組里則是“扣住、繃住”的意思。因為現(xiàn)代漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)比較簡單、音節(jié)數(shù)目較少，而漢字的數(shù)量卻很多，所以每個音節(jié)要表示的漢字數(shù)量特別多，因而同音字的數(shù)量也相當多。還有一種情況是，有的漢字只有一種讀音，一個形體，多個意義，但是這些意義之間有的存在聯(lián)系，有的不存在聯(lián)系。這樣一來，有聯(lián)系的屬于多義字，沒有聯(lián)系的就屬于同音字。比如“花”這個

18、字這有一種讀音，但是卻有二十多個義項。“花眼”和“開花”這兩個詞里，前者是“模糊、看不清”的意思，后者則是指植物，兩者之間意義完全不同，所以屬于同音字。而“開花”和“花骨朵”中，“花”都表示一個意思，此時為同音字。需要注意的是，同音字不能完全的歸為一音一形多義，因為廣義的同音字不僅包括同形同音字，也包括異形同音字。三、一形多音多義一個漢字只有一個形體，卻又多個讀音、多重意義，每個讀音都有其獨立的意義或者用法。例如“參、撒、冠、行、薄、教”等等，此類漢字通常被稱為多音多義字，俗稱“破音字”，在漢字中占有相當大的比例。比如“給”在當“交付”講時，必須讀“gi，（“給以、交給、還給”等）；而在當“供

19、應(yīng)”講時，則必須讀“j，（“給養(yǎng)、供給、自給自足”等），這兩個音不可以混用，“給”就是多音多義字。類似的字還有“阿”，在“阿膠”、“阿諛”、“阿彌陀佛”中讀“e”；在“阿姨”、“阿貓阿狗”中讀a。但是有個別的字，在當同一意義講，并用于同一詞語或句子中時，有兩個讀音，隨便讀哪一個音都可以。如：“誰”當疑問代詞用時，有“shi”和“shui”兩個讀音，隨便讀哪一個音都正確。多音多義字產(chǎn)生的原因有以下幾種：一是語義的引申，“字有義，義不一。有本義，有引申義，有通借義?！奔醋钟杀玖x引申形成新義，經(jīng)過社會發(fā)展，這種引申的意義之間聯(lián)系淡化，相應(yīng)地，語音也發(fā)生了變化。二是假借，許慎：“假借者，本無其字，依聲

20、托事，令長是也?！彼^假借字，是指借用已有的音同或者音近的字來代表想表達的字。一般來說，假借字都是同音字，但同音字并不一定都是假借字。假借字有兩類。一類是本無其字的假借，那就是上面所說的假借字，比如，像連詞、介詞、代詞、方位詞等虛詞一般無法用象形、指事、會意、形聲四種基本的造字法造出來，而只能采用轉(zhuǎn)注、假借這兩種用字法。許慎在說文敘里所說“假借者，本無其字，依聲托事”，就是這一類。假借字的另一類是本有其字的假借，即在日常使用的文字當中本來有表示某個詞義的書寫形式，但是在使用當中不用本來約定俗成的字形而寫為另外一個意義不相涉而音同或音近的字。這一類在秦漢以上的古書中極為常見。例如：岳陽樓記“浩浩

21、湯湯，橫無際涯”，借“湯”為“蕩”；詩經(jīng)豳風七月“七月食瓜，八月斷壺”，借“壺”為“瓠”。這些都是本有其字的假借。前一類可以說是不造字的假借，后一類是在用字當中的假借。用了假借法之后，一字兼表數(shù)意，造成了同音同形異義的詞，不易掌握，這是假借的消極作用。多音多義字產(chǎn)生的第三個主要演員意識是同義換讀，同義換讀指：有時候人們將讀音完全不同但意義相同或相近的幾個字（詞）換讀為其中某一個詞（一般是已有文字表示的詞）的讀音的語言現(xiàn)象。例如方言字、日本所使用的漢字。換讀主要的方法有異音同用、異同換讀、訓讀等。第四個主要原因是文白異讀。文白異讀是漢語方言中一種特有的現(xiàn)象，一些漢字在方言中有兩種讀音。一種是讀書

22、識字所使用的語音，稱為文讀，又叫讀書音、文言音、字音；另一種是平時說話時所使用的語音，稱為白讀，又叫做說話音、白話音或話音。在中國地區(qū)，吳語、閩語的文白異讀現(xiàn)象最為頻繁復雜?，F(xiàn)代漢語標準語普通話中也存在少量文白異讀字，如“給”、“鑰”、“剝”等。在中國文白異讀的顯著語系為吳語與閩語。四、 一形一義多音一個漢字只有一個形體、一個意義卻有多個讀音，這種字一般被稱為異讀字。如“和”一讀h，組詞為“唱和”、“曲高和寡”；二讀“huo”如“攙和”、“攪和”。異讀字和上面說的多音字多義字是有區(qū)別的。多音多義字的音義和用法在社會發(fā)展過程中已完全固定下來，且為大眾認可并經(jīng)常使用，而異讀則只表示在具體的語言環(huán)境

23、中，某個字音的變化。這種字，在不同的語境中有不同的讀音，但字義卻沒有變化，它代表的是多音語素。這種現(xiàn)象跟語體有關(guān)，也有不同方言偶合的原因。五、 多形一音異義這類字讀音相同，形體和意義都不相同，是上面介紹過的廣義同音字。例如“宣”和“萱”，“話”和“化”等等。它們是異形同音字六、 多形一音同義一個漢字只有一個讀音，一種意義，卻有多種形體，這類字又叫異體字，又稱俗體字。廣義的異體字，讀音、意義相同但寫法不同的漢字。“A與B互為異體字”一句中，“A”和“B”都是廣義的異體字，不分哪一個是正體。有時異體字的概念也包括經(jīng)常假借乃至可以通用的字。平常所說異體字概念是狹義的異體字，即不包括假借字。如“考”是“老”的異體字，“堤”是“堤”的異體字，“峯”是“峰”的異體字。異體字又可分為“完全異體字”，即在任何情況