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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年初中生實踐心得體會 如今社會對中同學(xué)社會理論力量培育是必要的。下面是我為大家整理的初中生理論心得體會,供你參考! 初中生理論心得體會篇1 春華秋實,歲月瀟湘。轉(zhuǎn)瞬期盼許久的為期一個月的社會理論就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過:法乃善與正義之科學(xué)。第一次參與社會理論,我明白中同學(xué)社會理論是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門,走向社會,接觸社會,理解社會,投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會理論活動,有助于我們在校中同學(xué)更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。近三個月的社會理論,一晃而過,卻讓
2、我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的間隔 ,也讓自己在社會理論中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在理論中得到很多的感悟! 在這次理論中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別冗雜,但是詳細多么冗雜,我想也很難說清晰,只有經(jīng)受了才能理解。才能有深入的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和獨特,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技
3、巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會理論中把握了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次理論中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教別人,而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照看,關(guān)懷,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫
4、折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強獨立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都可以自已獨立!學(xué)校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會理論的磨練,我們深深地認識到社會理論是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深化社會,理解社會,效勞于社會,投身到社會理論中去,才能使我們發(fā)覺自身的缺乏,為今后走出校門,踏進社會制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在理論中成才,在效勞中成長,并有效的為社會效勞,表達大同學(xué)的自身價值。今后的工作中,是在過去社會理論活動閱歷的根底上,不斷拓展社會理論活動范圍,挖掘理論活動培育人才的潛力,
5、堅持社會理論與理解國情,效勞社會相結(jié)合,為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會理論與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的進展奉獻力氣為社會制造了新的財寶。 一切認識都來源于理論。理論是認識的來源說明了親身理論的必要性和重要性,但是并不排擠學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。理論的進展不斷促進人類認識力量的進展。理論的不斷進展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識力量也就不斷地改善和進步!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)理論對認識的打算作用,認識對理論具有宏大的反作用。認識對理論的反作用主要表如今認識和理論對理論具有指導(dǎo)作用。認識在理論的根底上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立
6、性,可以對理論進展指導(dǎo)。理論,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與理論相結(jié)合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 一個月的實習(xí)生活,說長不長,說短不短,雖未擔(dān)當(dāng)過什么重要的工作,但卻也堅守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的勞碌之中學(xué)到了很多書
7、本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會理論加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的間隔 ,也讓自己在社會理論中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。盼望以后還有這樣的時機,讓我從理論中得到熬煉。理論,不僅熬煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的學(xué)問,讓我們在理論中熬煉成長、磨練成才。 初中生理論心得體會篇2 當(dāng)一學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認為旅游玩耍更勝一籌,有的那么閉門修行好好學(xué)
8、習(xí),不過,更多的同學(xué)那么想利用暑期去進展社會理論。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中同學(xué)都渴望走出安靜安逸的校內(nèi),擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和才智,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的確定。 作為一個渴望工作、渴望轉(zhuǎn)變、渴望勝利的中同學(xué),我也欣然地參加了這股勢不行擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順當(dāng)?shù)剡M入阿佳家紡干了三天。 這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完好的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的樣子,縫紉那么將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,手工
9、那么是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進入最終一道程序包裝。包裝最簡潔,所以我便選擇了這一項來理論。 我需要做的只是將窗簾折疊成固定的樣子,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡潔,但是還是需要細心對待,既不行弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工的確不簡單。 當(dāng)然,在工作中我有很多的缺乏,至少與正式員工相比有肯定的差距,詳細而言是缺少細心和閱歷。做事不太敏捷,不太擅長觀看詳情,所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
10、不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,熬煉自己的力量,開闊視野,增長見識和閱歷,獵取珍貴的社會工作閱歷,體驗另一種別出心裁的暑期生活。當(dāng)然,在這次工作理論之后,我也如期獲得了不少的認知。 工作熬煉了膽識和士氣,重復(fù)培育了耐煩和細心,努力換取了自信和歡樂。艱辛知人生,理論長才能,通過這三天打工,使理解了父母工作的艱辛,發(fā)覺了自己的缺乏,對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。下學(xué)期。我肯定更加努力地學(xué)習(xí),耐煩對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)當(dāng)做的事。 培根說:學(xué)問本身并沒有告知人怎樣運用,運用的才
11、智在于書本之外。在打工的過程中,中同學(xué)可以在打工過程加強自己的理論力量與閱歷,至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中,中同學(xué)自然而然地要跟各色各樣的人進展交往。在這些過程中,中同學(xué)不得不思索如何對待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中同學(xué)更加理解社會,加強理論力量,也會讓中同學(xué)更加深入地學(xué)會處世,同時進步了思維深度。 初中生理論心得體會篇3 中同學(xué)通過開展豐富多彩的社會理論活動,可以逐步理解社會,開闊視野,增長才能,并在社會理論活動中認清了自己的位置,發(fā)覺了自己的缺乏,對自身價值可以進展客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增加了自身努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。使我們自
12、己提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。 在整個暑期理論中,自己可以不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、仔細完成自己的任務(wù);可以主動進展有關(guān)方面的自學(xué)并主動向別人請教學(xué)習(xí);可以熱心關(guān)心不同小組去完成他們的任務(wù);可以主動思索并提出自己的建議看法等等;與此同時也發(fā)覺自己的學(xué)問面不夠廣,還有許多方面需要廣泛的學(xué)習(xí);自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次理論中也有不少的收獲和心得體會,以下就來共享一下。 一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次理論,我想我們其中每一個成員都清晰這一點我們是一個從開頭各不相識,為了共同的目的聚在一起,去完成一項共同任務(wù)的團隊,只有大家都做好,才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊方式
13、可以熬煉與人合作的力量。在等我們組員來的時候,我自己心里始終都想假如再有時機,無論有多么艱辛,我仍信任團隊。 二、全心全意地投入自己選擇所要做的事,敬重選擇。 全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問題,而是你自己尊不敬重自己的選擇,愿不情愿去做的問題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務(wù) 三、既要信任自己,又要信任別人。 我們都知道,天下沒有免費的午餐,守株能待兔最終會遭到失敗,只有全心投入,才能有真實的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫助填問卷的情境:許多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有緣由的,主要是不信任,被問人不信任這些,所以回絕;有時候是我們自己不信任自己,不敢任憑
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