下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品文檔化學(xué)教師工作總結(jié)范文一、重視基本概念的教學(xué)化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在 教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段 性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘, 由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵 義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能 通俗易懂,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用 學(xué)過的概念,以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知 識(shí)的能力。二、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組 成及變化的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。
2、在教學(xué)中, 我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ),結(jié)合 化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記 憶,又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì) 化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃 的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。三、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重 要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí),在教學(xué)中要注意緊密精品文檔聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生多接觸實(shí)物, 多做這些實(shí)驗(yàn),以增加感性知識(shí)。要采取各種方式,幫助他 們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。在學(xué)生逐步 掌握了一定的元素知識(shí)以后,教師
3、要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素 化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性 質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和 基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能, 培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的 科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化 學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 課。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明 顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性 知識(shí)上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講 邊做的實(shí)驗(yàn),或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同 時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),以進(jìn)一步激 勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生, 具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第12章一次函數(shù)12.2一次函數(shù)第2課時(shí)正比例函數(shù)的性質(zhì)一次函數(shù)的圖象習(xí)題課件新版滬科版
- 2024年遼寧客運(yùn)資格證模擬考試題庫(kù)下載電子版
- 2024年重慶客運(yùn)從業(yè)資格證考試題庫(kù)答案
- 2024年上饒客運(yùn)從業(yè)資格證考試一點(diǎn)通
- 2024年甘肅客運(yùn)資格證試題及答案選擇題
- 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的范文
- 自家房屋轉(zhuǎn)讓合同(32篇)
- 零星工程施工合同范本(32篇)
- 幼兒園患兒體弱兒管理制度(31篇)
- 新入職工入職安全培訓(xùn)試題附參考答案(能力提升)
- 2024自動(dòng)導(dǎo)引車AGV技術(shù)規(guī)范
- 鹽池縣再生水廠、德勝墩水資源綜合利用特許經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 廣東某辦公樓改造裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 制動(dòng)能量回收系統(tǒng)故障診斷與排除說課課件
- 《20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦》參考課件2
- 八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 單元復(fù)習(xí)課件
- 中職心理健康課程設(shè)計(jì)
- 設(shè)計(jì)師會(huì)議管理制度
- 人教版英語(yǔ)九年級(jí)Unit 13《Were trying to save the earth》全單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿《5.筆算多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)》人教新課標(biāo)
- 行賄受賄檢討書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論