軸對(duì)稱教學(xué)方案

1、主備人審 核八年級(jí)數(shù)學(xué)組審 批授課人課 題軸對(duì)稱課 型新授課課 時(shí)1課時(shí)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)(1)通過實(shí)識(shí)軸對(duì)稱，掌握軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱這兩個(gè)概念.(2)在具體的學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)的觀察能力、思維能力、操作能力、歸納能力等各方面能力的培養(yǎng)。學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)由具體情境抽象出軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的概念學(xué) 習(xí)難 點(diǎn)理解軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形之間的聯(lián)系與區(qū)別學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)1）欣賞下面幾張美麗的圖片，（2）1.軸對(duì)稱圖形： 如果一個(gè)圖形沿著一條直線 ，兩側(cè)的圖形能夠 ，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做_。圖形上能夠重合的點(diǎn)叫 。分別在上面圖形中畫出它們的對(duì)稱軸。2.軸對(duì)稱：欣賞下面幾幅圖片，并

2、完成問題。如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成 ，這條直線叫做 。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫 。如圖，寫出一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)是 。3.軸對(duì)稱的性質(zhì)上圖中點(diǎn)和的連線與直線mn有什么樣的關(guān)系？同理，點(diǎn)和，點(diǎn)和的連線也被直線mn ，圖中相等的線段有： ，相等的角有： ?？梢愿爬椋喝绻麅蓚€(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱，那么對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸 ，對(duì)應(yīng)線段 ，對(duì)應(yīng)角 。二、合作探究（1）如圖：由四個(gè)小正方形組成的圖形中，請(qǐng)你添加一個(gè)小正方形，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形（2）畫出abc關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形abc（3）一輛汽車的車牌在水中的倒影如圖所示，你能確定該車車牌的號(hào)碼嗎？在照鏡子時(shí)，鏡子外的物體和鏡子內(nèi)的成像 不變， 發(fā)生相反變化。四、達(dá)標(biāo)運(yùn)用1下列軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸最多的是（ ）a等腰直角三角形 b線段 c正方形 d圓2以下國(guó)旗圖案中，有一條對(duì)稱軸的是（ ）加拿大 摩洛哥 約