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1、精品資源(人教版)五年級語文上冊第二單元測試題(二)班級 姓名 得分組詞。zh mg() zhucn()正傳zh eng() chum())迷()折()語()謎()拆()悟()二、在括號里填上合適的字 ,再選擇兩個造句。()聲()哭模模()()張()李()難以()受()經(jīng)()霜囪囹()()意()深()騰云()霧造句:三、修改病句。1 .這場籃球賽非常激動,最終四年 3班獲得了冠軍。2 .同學(xué)們贊揚陳明時,總是說自己還做得不夠。3 .黃軍不但刻苦學(xué)習(xí),而且成績優(yōu)秀。四、選詞填空。發(fā)布 發(fā)展 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明今天早上,氣象臺()了大風(fēng)警報。傍晚,天氣果然()了變化。當(dāng)時,我站在家門口,首先()吹來

2、一絲絲微風(fēng),樹葉開始晃動。不一會,微風(fēng)()成狂風(fēng),把樹枝都吹斷了。因為所以;不但而且;如果就a寫毛筆字()能練好書法,()能陶冶人的性情。b.()她不注意用眼衛(wèi)生,()視力下降了。五、把下面的名言佳句補充完整,并寫出你喜歡的一句。莫等閑, , 。,不棄功于寸陰。,俯首甘為孺子牛。六、默寫挑山工一文中令你感受最深的段落。(個別沒學(xué)過的字可用拼音代替)。并說明令你感受最深的原因。1 .默寫2 .原因七、閱讀短文,并回答問題。楊時是宋朝學(xué)者。他年輕時很愛好學(xué)習(xí),非常尊敬老師。有一次,他和一位同學(xué)在讀書時為一個問題爭吵起來。為了盡(j in j in)快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,一同去請教大學(xué)問家程

3、頤。他們走到程頤家門口,守門的童子說,先生正在睡午覺(ji co ju 。楊時悄悄地對同學(xué)說:“咱們就在這兒等一會兒吧! 他們一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花的天空中飄舞,不一會兒地上便積滿了雪,凜冽的寒風(fēng),吹得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂身上的積雪, 也沒有跺跺凍僵了的腳。過了很久,程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個學(xué)生在等著,就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?心疼地說:“外邊雪這么大,為什么不早進屋呢?”楊時望著程頤慈祥的面容,說:“老師,你在休息,我們怎么能驚動您呢?”程頤被他們尊師好(h co h 8)學(xué)的精神感動了,詳細(xì)地解答了他們的問題。1 .用“一”線畫出括號里帶點字的正確的讀音。2 .聯(lián)系上下文,寫出詞語的意思。一聲不響:凜冽:3 .你認(rèn)為從文中哪個句子最能表現(xiàn)楊時他們尊師好學(xué)的精神?用-”畫出。4 .用一句話概括故事的主要內(nèi)容。5 .讀了這個故事,你受到了什么教育?6 .你知道這個故事的題目嗎,寫在右邊的橫線上:八、作

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