散文之鑒賞形象PPT優(yōu)秀課件

1、1 形象形象 1 1、形象特點、形象特點 2 2、形象作用、形象作用 2 一、概括形象特點 1、人物形象 2、事物形象 3 4 5 顯然這位藝術家也誤解了梅花。我怎么告訴他在萬木顯然這位藝術家也誤解了梅花。我怎么告訴他在萬木 蕭瑟，大雪壓境的冬天，忽然看到一樹梅花迎雪吐艷時，蕭瑟，大雪壓境的冬天，忽然看到一樹梅花迎雪吐艷時， 那種驚心動魄。怎么才能告訴他，千年老梅，鐵枝銅干，那種驚心動魄。怎么才能告訴他，千年老梅，鐵枝銅干， 如枯若死，一夜風雪后，突然瓊枝吐艷，那種絕處逢生的如枯若死，一夜風雪后，突然瓊枝吐艷，那種絕處逢生的 滄桑感。怎樣才能告訴他，當你為情所困，輾轉反側時，滄桑感。怎樣才能告

2、訴他，當你為情所困，輾轉反側時， 突然一股梅香襲來，幽幽而來，又悄然而去，那種神魂顛突然一股梅香襲來，幽幽而來，又悄然而去，那種神魂顛 倒。梅花的美是攝人魂魄的，如果賞梅在淡云，曉日，薄倒。梅花的美是攝人魂魄的，如果賞梅在淡云，曉日，薄 寒，細雨，或小橋，清溪，明窗，疏籬，再加上詩酒橫琴，寒，細雨，或小橋，清溪，明窗，疏籬，再加上詩酒橫琴， 林間吹笛，這時候你很難再做凡人，梅花是人間尤物，人林間吹笛，這時候你很難再做凡人，梅花是人間尤物，人 間與仙境的使者。間與仙境的使者。 （2015年北京卷 ） 6 【參考答案】【參考答案】 情境：情境： 在萬木蕭瑟，大雪壓境的寒冬，欣賞梅的一樹繁花。在萬木

3、蕭瑟，大雪壓境的寒冬，欣賞梅的一樹繁花。 在風雪夜后，欣賞干枯老梅絕處逢生，瓊枝吐艷。在風雪夜后，欣賞干枯老梅絕處逢生，瓊枝吐艷。 在為情所困，輾轉反側之時，欣賞梅幽香襲來。在為情所困，輾轉反側之時，欣賞梅幽香襲來。 想象在不同的情境下賞梅，伴以詩酒琴笛，如臨仙境。想象在不同的情境下賞梅，伴以詩酒琴笛，如臨仙境。 品質與格調：品質與格調： 不畏風雪，堅忍不拔不畏風雪，堅忍不拔 頑強不屈的生命力頑強不屈的生命力 高潔淡然高潔淡然 超凡脫俗超凡脫俗 7 二、形象（物象）作用二、形象（物象）作用 主要物象主要物象 次要物象次要物象 8 線索、照應、推動 9 我們失去了和自然交流的語言：文章寫梭 梭樹

4、的作用？ （1 1）梭梭樹是全文的線索，文章起于梭梭樹，）梭梭樹是全文的線索，文章起于梭梭樹， 終于梭梭樹，由梭梭樹產(chǎn)生對人與自然關系的終于梭梭樹，由梭梭樹產(chǎn)生對人與自然關系的 聯(lián)想和對比。聯(lián)想和對比?！窘Y構上】【結構上】 （2 2）文章通過對梭梭樹的生存狀況和生存下）文章通過對梭梭樹的生存狀況和生存下 來的原因的思考，揭露了現(xiàn)代人遠離自然的現(xiàn)來的原因的思考，揭露了現(xiàn)代人遠離自然的現(xiàn) 狀，寄托了對自然的敬畏，呼吁人與自然和諧狀，寄托了對自然的敬畏，呼吁人與自然和諧 共處。共處?！緝热葜髦忌稀俊緝热葜髦忌稀?10 自身作用： 獨到特點、 審美價值 11 再見槐花：聯(lián)系全文，探究“槐花”在文 中的

5、意義。 （1 1）槐花是全文的線索）槐花是全文的線索 （2 2）寫槐花就是寫母親，槐花象征了母親平）寫槐花就是寫母親，槐花象征了母親平 凡、樸實卻高大的形象凡、樸實卻高大的形象【對主要形象的作用】【對主要形象的作用】 （3 3）槐花寄予了作者對童年生活及母親的深）槐花寄予了作者對童年生活及母親的深 情回憶情回憶【對內容主旨的作用】【對內容主旨的作用】 12 牛鈴叮當：文中多次寫到“牛鈴”，有什 么效果？ （1 1）呼應題目，作為線索，貫穿全文，使）呼應題目，作為線索，貫穿全文，使 文章結構緊湊文章結構緊湊【結構上】【結構上】 （2 2）形成背景音樂，增添文章的藝術感染）形成背景音樂，增添文章的藝術感染 力。力?！咀陨硖攸c上】【自身特點上】 （3 3）象征農(nóng)耕時代，承載了農(nóng)耕時代的情）象征農(nóng)耕時代，承載了農(nóng)耕時代