新生開學軍訓講話稿

1、新生開學軍訓講話稿 尊敬的承訓部隊首長、教官, _3級全體新生及教職員工同志們： 大家上午好! 江淮九月，金風送爽，丹桂飄香。今天，我們在此隆重集會，舉行_3級新生開學暨軍訓開訓典禮，共同見證近3000名莘莘學子開啟大學生活的美好時刻。值此，我謹代表學院黨政領導及全院師生員工向來自全國各地的學子們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候! 新生同學們，昨天告別父母，今天再享家的溫馨，從現(xiàn)在開始，你們將在安工貿的校園里度過大學三年美好時光。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，你們在憧憬未來的同時，一定會想這樣一些問題：安工貿是一所什么樣的學校，它能為我們提供理想的發(fā)展平臺嗎?什么是高職教育，上高職能放飛我們的理想嗎?自己

2、該怎樣度過大學三年的學習和生活時光呢?針對這些問題，作為教育戰(zhàn)線的一名老兵、_工貿職業(yè)技術學院的創(chuàng)始人，今天，我給大家講三點意見，但愿能幫助你們掃除思想的迷霧，打開心靈的窗扇，以便樹立新的目標，規(guī)劃新的生活，刻苦學習，奮發(fā)向上，爭取做一名優(yōu)秀的大學生，將來成為合格的社會主義建設者和接班人。 _工貿職業(yè)技術學院是在一所具有24年辦學歷史的普通高校基礎上，進行管理體制和運行機制改革的創(chuàng)新型高校。經過長期的辦學積淀和不斷開拓創(chuàng)新，與一般高職院校相比，它有三個方面的明顯特點： （一）艱苦創(chuàng)業(yè)是它的優(yōu)良傳統(tǒng) _工貿職業(yè)技術學院的前身是一所中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于_88年。_93年晉升為普通中專，_1年升格為

3、高職。辦學伊始，頭上有一片藍天，腳下無一寸土地，手中無一分錢，身后無一個兵，除了太陽是和別人共有的，其余一無所有。經過24年的艱苦創(chuàng)業(yè)，學校從無到有，從小到大，辦學層次不斷提升。目前，已經發(fā)展到擁有6個教學系(機械工程系、電氣與信息工程系、化學工程系、計算機技術系、工商管理系、經濟貿易系)、4個教學部(基礎部、思政部、外語部、體育部)和一個二級學院(動漫學院)，設置12個專業(yè)群40多個專業(yè)方向，面向全國招生，在校生規(guī)模達10000多人，已經成為立足淮南，面向_，輻射全國的應用型高技能人才重要培養(yǎng)基地。 _工貿職業(yè)技術學院在改革的年代里誕生，在激烈的競爭中成長壯大。24年來，創(chuàng)業(yè)者們嘔心瀝血，殫

4、盡竭慮，不僅為國家創(chuàng)造了豐厚的物質財富，培養(yǎng)了50000余名大中專及本科助學畢業(yè)生，而且創(chuàng)造了寶貴的“安工貿”精神(艱苦創(chuàng)業(yè)的自強精神，團結奮進的拼搏精神，改革創(chuàng)新的開拓精神，公而忘私的奉獻精神)，成為“安工貿”巨大的精神力量，它激勵著一代又一代的“安工貿”人頑強拼搏，奮發(fā)有為，為祖國社會主義現(xiàn)代化建設做出了積極奉獻。 （二）創(chuàng)業(yè)教育是它的鮮明特色 24年來，_工貿職業(yè)技術學院在艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中堅持創(chuàng)業(yè)教育，圍繞“專業(yè)有特長，就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎，發(fā)展有空間，適應生產、建設、管理和服務第一線需要的應用型高技能人才”的培養(yǎng)目標，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，采取多種辦法，

5、加強教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，增強了畢業(yè)生的綜合素質和實踐能力，畢業(yè)生出路廣闊，就業(yè)率長期穩(wěn)定在98%左右，有創(chuàng)業(yè)潛質的學生，一般工作兩年后就陸續(xù)自主創(chuàng)業(yè)。據不完全統(tǒng)計，前十年畢業(yè)的中專生有50%成功創(chuàng)業(yè)，近些年畢業(yè)的高職生，有1000多人自主創(chuàng)業(yè)。資產積累達億元的有9人，5000萬元以上的有20人。 （三）四大優(yōu)勢是它的質量保證 一是環(huán)境優(yōu)勢?；茨鲜侨珖^大城市，也是中國最具發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代化新型能源城市，歷史悠久，文化底蘊豐厚。_工貿職業(yè)技術學院的現(xiàn)校區(qū)坐落在淮南市的政治、經濟、文化中心田家庵國慶中路_9號，與城市中心體育館隔路相對，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。山南新校區(qū)位于_理工大學新校區(qū)

6、的南側，占地面積1000畝，與奧林匹克公園和市政府毗鄰。出了新校區(qū)南大門就是商杭高鐵站，乘高鐵到合肥不到20分鐘，到上海、北 京也只要2個多小時，師生們出行和對外交流都十分便捷。_工貿職業(yè)技術學院新老校區(qū)都是理想的辦學場所，典雅的校園環(huán)境，濃郁的現(xiàn)代化人文氛圍，恬靜溫馨，宜居宜學，為廣大學子求學深造創(chuàng)造了理想環(huán)境條件。二是師資優(yōu)勢。為適應高職教育教學的要求，學院將“雙師型”師資隊伍建設的內涵校本化，提出了專業(yè)教師“三師化”、公共課教師多面手的建設標準。要求專業(yè)教師要集“三師”于一身：是教師能教好一門專業(yè)課，是實驗師能指導專業(yè)課實驗，是工程師能帶領學生進行生產實踐。公共課教師要不斷拓寬教學領域，

7、同時要學會一門專業(yè)技術，以便更好的為專業(yè)課教學服務。通過課堂練兵、實驗室里磨練，到工廠企業(yè)參加實踐鍛煉，以及參加職業(yè)資格和技能考證等多種辦法培訓，目前專業(yè)教師八成以上達到“三師化”的標準，公共課教師多數已成為多面手。此外，學院還有計劃地從工廠企業(yè)、科研部門和有關高校引進了20多名有工程背景的高層技術人才以及專家、教授充實到教學管理第一線，加強了教學和管理力量，提高了“三師化”教師的比例，增強了教師的產學研的能力，一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務精湛、結構優(yōu)化，具有“安工貿”特色的師資隊伍基本形成，為培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力創(chuàng)造了有利條件。編輯：張健 三是實習實訓優(yōu)勢。_6年，為迎接全省

8、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，學院籌資2800萬元，新建了六大實訓中心，即數控技術實訓中心，計算機及網絡實訓中心，汽車檢測與維修實訓中心，電工電子與自動化實訓中心，英語語言實訓中心，工商管理與經貿實訓中心，基本滿足所有專業(yè)教學實驗實訓的需要。此后，兩次爭取中央財政支持，投入560萬元，建成了 “電工電子與自動化”、“計算機應用與軟件技術”兩個國家級的實訓基地;爭取省級財政支持50萬元，配套建立了數控技術人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。_9年，利用荷蘭政府優(yōu)惠貸款5000萬元、無償援助600萬元，建立了一個綜合性國際化的實訓基地。_3年又投資近600多萬元，建成了動漫和化工實驗實訓基地。今年又爭取國家財

9、政支持443萬元，對化工技術等實訓基地的實訓功能進一步提升。目前，我院的綜合實驗實訓能力已躍居全省一流水平。四是畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢。學院在_、北京、上海、武漢、蘇州、杭州、寧波、深圳、東莞等地80多家現(xiàn)代化大型高新技術企業(yè)建立了實習就業(yè)基地，教學與實踐相結合，培養(yǎng)與需求零對接，畢業(yè)生綜合素質高，實踐能力強，發(fā)展?jié)摿Υ?，受到用人單位的普遍歡迎。從_5年起，連續(xù)三年被評為_省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，連續(xù)三年被評為_省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位，_9年受到省政府表彰。_3年學生參加_省高校職業(yè)規(guī)劃暨大學生創(chuàng)業(yè)大賽，榮獲兩項金獎，學院被評為首批_省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校，_3年進入全

10、國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經驗高校50強，并代表全國高職學院在教育部視頻表彰大會上作典型發(fā)言。先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位，全國精神文明建設工作先進單位，以及省普法教育先進單位、省綜合治理先進單位等數十項殊榮。全省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估和普通高校思想政治教育工作評估榮膺“雙優(yōu)”，受到省教育廳和教育部的表彰。 職業(yè)教育是為學生將來就業(yè)或在職人員從事某種生產或工作而實施的一種教育。它與普通教育明顯區(qū)別是，不僅要學習掌握必須和夠用的知識，而且能熟練地運用所學知識，解決生產一線的實際問題，富有一定的創(chuàng)新精神。高等職業(yè)教育從類型上分屬職業(yè)教育，從辦學層次上分屬于高等教育。高等職業(yè)教育和中等職業(yè)教育雖然同屬職業(yè)教育類型，但由于辦學層次不同，人才培養(yǎng)的定位規(guī)格也不相同。中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是一線作業(yè)員、崗位熟練工;高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是生產、建設、管理和服務第一線的應用型高技