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1、語文必修四第三專題版塊一蘇教版最新同步教案蜀道難教案 2教學目標 :1、了解作者生平及創(chuàng)作。2、領(lǐng)會詩歌的藝術(shù)風格、表現(xiàn)手法，提高詩歌欣賞能力。3、掌握相關(guān)的語言知識，背誦全詩。教學重點：1、詩歌表達的思想感情。2、品味本詩的意境、風格、章法、氣象和基調(diào)等藝術(shù)表現(xiàn)手法。一、課前熱身：1、作者簡介：結(jié)合以前所學知識，查閱有關(guān)資料，為李白寫一篇150 字左右的小傳。要點：姓名字號，朝代身份，主要經(jīng)歷，代表作品及創(chuàng)作風格，地位評價2、李白詩歌誦讀：聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（唐，李白）（初中）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風又君直到夜郎西。（ 金樽清酒斗十千） （唐，李白）（初中）

2、金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。3、填空：給加點字注音魚鳧（ ） 秦塞（） 巉巖（飛湍（）喧逐（）（）咨嗟（ ）吮血（） 石棧（ ） 磔崖（）解釋下列句中加點的詞語開國何茫然）卜有沖波逆折之回川危乎高哉（ （）但見悲鳥號古木（ ）（可以橫絕峨嵋?guī)p（ ）（）通假字：所守或匪親（ ）古今異義：危乎高哉然后天梯石棧相鉤連開國何茫然詞類活用：猿猱欲度愁攀援又聞子規(guī)啼夜月，愁空山磔崖轉(zhuǎn)石萬壑雷使人聽此凋朱顏特殊句式：（指出句式，并翻譯）蜀道之難，難于上青天嗟爾遠道之人胡為乎來哉？ 但見悲鳥號古木 二、詩題詮釋蜀道難是古樂府舊題，屬于相和歌詞的瑟調(diào)曲，樂府古題要解云：“蜀道難，備言銅梁、玉壘之阻。”這只歌曲的內(nèi)容就是歌詠蜀道的艱難、行旅的辛苦，李白蜀道難是他襲用樂府古題而作。三、整體感知：1、概括每段大意：第一段：第二段： 第三段：2、有人說，蜀道難全詩內(nèi)容可用一個字概括，你覺得是哪個字四、難點探究：1、在第一節(jié)中，作者敘蜀開國歷史、說“五丁開山”故事和表現(xiàn)蜀道之難有何關(guān)系2、在第二節(jié)中，詩人描寫了哪些景物，營造了怎樣的氣氛3、詩中最后寫劍閣險峻

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