木頭人的游戲

1、123木頭人的游戲規(guī)則1、一起叫口令：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！”2、口令完畢，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無論本來是什么姿勢，都必須保持不動。3、如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動，則這個(gè)人是游戲失敗者。其 他人可以打他的手心懲罰，并且叫口令：“你為什么欺負(fù)我們木頭人，木頭人不 說話！ ”4、然后再開始下一輪木頭人游戲游戲內(nèi)容兩個(gè)人或者可以多個(gè)人（人多的情況可以以團(tuán)體為單位，人少則可以以兩個(gè)人 為單位）一起，坐在一起。然后大家一起互念“我們都是木頭人，不許說話不許 動，不許走路不許笑！”當(dāng)把口令說完了以后就靜止，一直保持這種狀態(tài)，直到 第一個(gè)人動為止，第一個(gè)動的人就為失敗

2、者，接受大家的懲罰。其懲罰在規(guī)則中 已經(jīng)提及。心理學(xué)意義1 .堅(jiān)持 在這個(gè)游戲中，每個(gè)人必須學(xué)會堅(jiān)持。在別人沒有動之前的最好選擇 就是不動。這里的不動就好比我們的成功，只要你多堅(jiān)持會不動你就成功。 學(xué)會 堅(jiān)持，讓我們與成功不僅僅是面對面，而是讓成功與我們?nèi)跒橐惑w.2 .學(xué)會令行禁止 在游戲中，當(dāng)口令喊完之后，大家必須靜止，這就是命令的 作用。學(xué)會令行禁止，這個(gè)游戲的另一心理學(xué)意義。熟話說“一切行動聽指揮” 當(dāng)命令下達(dá)之后，自己的一切都必須以命令為重。3 .自控和被控制 游戲的最后一層深意就是自控和被控制。在此游戲中，想讓 自己不動，就必須自我控制，就如為了達(dá)到成功，自我控制達(dá)到最終目的。被控

3、制是為了更好的自我控制，一個(gè)人從小到大，首先學(xué)會的是被控制其次才是自我 的控制，所以在游戲中學(xué)會被控制和自我控制同等重要。游戲我們都是木頭人自由活動時(shí)，幼兒可圍在一起游戲，人數(shù)不限.游戲開始，幼兒一起喊口令：我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑，看誰意志最堅(jiān)定。說完大家立刻保持靜止?fàn)顟B(tài)，無論原來是什么姿勢，都必須保持不動。 誰先說話、笑或者行動，誰就是游戲失敗者。勝利者可以打他的手心懲罰（懲罰的時(shí)候不要太用力）。（這個(gè)游戲可以盡情發(fā)揮自己的幽默水平， 設(shè)計(jì)滑稽的表情，逗對方笑出來，自己就勝利了懲罰方法一：逗龍飛”選2名勝利者各抓住游戲失敗者的一只手， 掌心向上，邊打手心邊唱: 逗龍飛

4、，飛飛逗；豆豆湯，湯湯豆。說前兩字時(shí)打兩下手板，說最后一字 時(shí)兩個(gè)人同時(shí)出一個(gè)手指相對。直到兩人出一樣的手指，懲罰才能結(jié)束。懲罰方法二：砍彎彎”同樣是兩名勝利者各抓住游戲失敗者的一只手，邊唱歌謠邊跟著歌謠 做動作。一二三（打三下手心），砍彎彎（用手做刀的樣子，砍手腕）四五六（打三下手心），夾雞肉（用拇指、食指和中指并在一起撓手心）七八九（打三下手心）。拖黃狗（各拉一條手臂伸直，不能太用力。）h一、十二（打兩下手心）。敲砂罐（用食指敲三下頭）十三、十四（打兩下手心）。捶駝背（用拳頭捶后背）。哆來咪（打三下手心）。摩肌?。ㄓ弥割^咯吱癢癢）。哆來咪（打三下手心）。踩到我的腳（要躲開游戲失敗者反擊踩腳）。本該打你一千一百一十一，因?yàn)闀r(shí)間來不