【word】 關(guān)于幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展有效性的探討

1、關(guān)于幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展有效性的探討iketangy課堂ujia與教oxu學(xué)eli關(guān)于幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展有效性的探討趙愛(ài)民幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,新陳代謝較為旺盛,因此開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)成為幼兒同教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容.我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),科學(xué),合理地組織好幼兒,并在活動(dòng)中對(duì)幼兒起到良好的引導(dǎo)作用,從而增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展.本文就是通過(guò)我存日常幼兒體育活動(dòng)教學(xué)中的實(shí)踐,提fti對(duì)如何提升幼兒體育活動(dòng)有效性的探討.,幼兒園開(kāi)展體育活動(dòng)的重要性幼兒園指導(dǎo)綱要中明確指出:“體育活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,使他們動(dòng)作靈敏,協(xié)調(diào),姿勢(shì)正確

2、”.現(xiàn)在家庭大部分都是獨(dú)生t強(qiáng)曼式來(lái)組織體育教學(xué)活動(dòng)的,能夠讓幼兒逐步增強(qiáng)體質(zhì),并培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,對(duì)幼兒身心發(fā)展有著重要意義.二,體育活動(dòng)中應(yīng)注意的i司題由于教師是幼兒活動(dòng)的組織者與引導(dǎo)者,因此我們?cè)诩w活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻參與到孩子的游戲中,并且在必要時(shí)刻給他們提供有效信息,及時(shí)對(duì)他們的行動(dòng)進(jìn)行回應(yīng),例如教他們?cè)鯓幼?對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)等.在游戲過(guò)程中,如果效果不理想,要及時(shí)調(diào)整,尊重幼兒意見(jiàn),充分利用幼兒與教師的互動(dòng)作用,使幼兒身心能夠得到最大發(fā)展.三,合理有效地組織體育活動(dòng)的幾點(diǎn)思考(1)給幼兒提供大量的自由探索的物質(zhì)環(huán)境.與教育活動(dòng)相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,能使幼兒在玩中發(fā)現(xiàn),探索到大量的信息知識(shí).

3、同時(shí),寬松,和諧,良好的精神環(huán)境,是幼兒奠定良好素質(zhì)的基礎(chǔ).因此,我會(huì)在體育活動(dòng)的期間,給幼兒提供一個(gè)充滿教育機(jī)會(huì)的空間,盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境.在空問(wèn)上,我會(huì)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的活動(dòng)方式,將單一的活動(dòng)區(qū)拓展為多個(gè)活動(dòng)區(qū),幼兒可以和同伴一起根據(jù)自己的興趣,愛(ài)好選擇活動(dòng),讓幼兒在寬松的環(huán)境下自由地選擇活動(dòng),自由地與同伴交往,這樣能夠讓幼兒得到充分全面的鍛煉,提升活動(dòng)的有效性.(2)運(yùn)用鼓勵(lì)法,發(fā)揮幼兒自身的主觀能動(dòng)性.我們?cè)谄綍r(shí)需要以幼兒為主體,順應(yīng)他們的興趣,由于年齡尚小,因此具有強(qiáng)烈的好奇心但是也會(huì)依賴?yán)蠋?我們可以設(shè)置相應(yīng)的與體育活動(dòng)相匹配的氣氛與鼓勵(lì)的話語(yǔ),激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,讓幼兒愿意

4、參與到活動(dòng)中.比如游戲刺猬運(yùn)蘋果活動(dòng)中,我設(shè)計(jì)了鉆山洞,跨河流等障礙,幼兒們由于年紀(jì)小,因此不敢走獨(dú)木橋,有個(gè)小男孩不小心掉了下來(lái),我看到他快哭了,趕緊對(duì)他說(shuō):”你真勇敢,剛才差一點(diǎn)點(diǎn)就過(guò)去了,我們?cè)僮咭淮魏貌缓?這次一定可以走過(guò)去.其他的小朋友,我們給他加油好不好?”我和其他孩子望著他,他在我們的鼓勵(lì)下走了.雖然在活動(dòng)中強(qiáng)度較大,但是通過(guò)鼓勵(lì)我讓幼兒提升了興趣,并且在體育活動(dòng)中鍛煉了他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈敏度,同時(shí)能夠讓他們的肌肉得到鍛煉,促進(jìn)幼兒體格的健康發(fā)展,達(dá)到我們開(kāi)展體育活動(dòng)的目的.(3)注重體育活動(dòng)中對(duì)幼兒想象力的培養(yǎng).我們應(yīng)當(dāng)將教學(xué)與體育活動(dòng)相結(jié)合,在體育活動(dòng)中通過(guò)教師有效引導(dǎo),發(fā)

5、展幼兒的想象力.比如我安排的“我和鞋盒做朋友”中,我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)鞋盒,讓幼兒可以用任何的動(dòng)作去玩鞋盒,有的孩子背著鞋盒,有的雙腳跳過(guò)鞋盒,還有的往天上拋起鞋盒再接住等.通過(guò)這種給幼兒安排的活動(dòng),能夠還給幼兒一定的想象空間,并且能夠幫助幼兒活躍思維,培養(yǎng)他們創(chuàng)新能力的活動(dòng)對(duì)日后綜合素質(zhì)的發(fā)展有一定促進(jìn)作用,可以說(shuō)它是行之有效的.陳鶴琴先生指出:”兒童的世界,是兒童自己去探索,去發(fā)現(xiàn)的,他自己所求來(lái)的知識(shí)才是真知識(shí),他自己所發(fā)現(xiàn)的世界,才是他的真世界.”體育活動(dòng)作為幼兒生活中最基本的活動(dòng),我們需要在教學(xué)中滿足幼兒的需要,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的活動(dòng)環(huán)境,讓幼jlffil夠在良好的環(huán)境中開(kāi)展多種活動(dòng),在愉悅的活動(dòng)中體驗(yàn)生活,成功與快樂(lè).參考文獻(xiàn):i李英.體驗(yàn):一種教育學(xué)的話語(yǔ)初探教育學(xué)的體驗(yàn)范疇教育理