勐海一中高三下學(xué)期高考備考方案.doc

1、勐海縣第一中學(xué)2011屆高三高考備考方案為確保本屆高三復(fù)習(xí)備考工作能緊張、有序、高效地進(jìn)行，把各項(xiàng)備考工作做細(xì)做實(shí)，確保備考目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，結(jié)合我校及本年級(jí)實(shí)際認(rèn)真做好2011年高考備考工作，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想圍繞高考復(fù)習(xí)備考，抓教學(xué)過(guò)程，促教學(xué)質(zhì)量；抓重點(diǎn)學(xué)生，促中間學(xué)生；抓人心凝聚，促全面提高。認(rèn)真總結(jié)上幾屆高三年級(jí)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好本屆高三年級(jí)教學(xué)情況分析,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和復(fù)習(xí)方案。做到：一是發(fā)揚(yáng)我校形成的努力奮斗、不怕累、能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)；二是認(rèn)清形勢(shì)，準(zhǔn)確定位，因材施教；三是營(yíng)造“團(tuán)結(jié)緊張、認(rèn)真敬業(yè)、科學(xué)高效”的高考氛圍。二、基本情況學(xué)生情況：我校目前高三年級(jí)的學(xué)生為20

2、08年8月招收的高一新生，當(dāng)時(shí)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)分別是：第一批錄取分?jǐn)?shù)：420分（含照顧分、體育分50分），第二批錄取分?jǐn)?shù)：380分（含照顧分、體育分），380分以下72人，總招收人數(shù)為300人。截止2010年7月18日的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，高三年級(jí)現(xiàn)在校學(xué)生總數(shù)為245人，其中低于文化分?jǐn)?shù)430分的學(xué)生共計(jì)150人；430469分之間學(xué)生共計(jì)38人；470509分之間學(xué)生共計(jì)18人；510549分之間的學(xué)生總計(jì)23人，550分以上有7人，最高分為596分，其次分別是584分、569分。具體數(shù)據(jù)說(shuō)明如下：分?jǐn)?shù)段349分以下300/399400/469470/499500/599600分以上人 數(shù)25人1

3、02人88人15人23人0人高三年級(jí)在校學(xué)生入學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 （注：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間為2010年9月15日） 教師情況：承擔(dān)本屆高考備戰(zhàn)的教師，數(shù)學(xué)：謝光明、段平、李應(yīng)、蔣愛(ài)元；語(yǔ)文：包健、龍碧君、李滿云；英語(yǔ)：周雪梅、羅永惠、賀維靜；物理：陶云美；化學(xué)：陳云峰、生物：白瑛；政治：王中華；歷史：吳建國(guó)、羅海奇；地理：蘭應(yīng)萍，共計(jì)17位教師，其中具有中學(xué)高級(jí)教師職稱的有6人，占35.29%，具有中學(xué)一級(jí)教師職稱的有10人，占58.82%，參加過(guò)高考備戰(zhàn)的教師有14人占82.35%。本屆高三教師的總體實(shí)力較強(qiáng)，高考備戰(zhàn)復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵在于如何整合優(yōu)化教師的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)。三、備考工作情況（一）組織領(lǐng)導(dǎo)安排1、

4、高考領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：余永貴（校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)：謝光明（副校長(zhǎng)）、羅彬（副校長(zhǎng)）成員：李國(guó)營(yíng)（教科處主任）、喬云海（教務(wù)處主任）；白瑛（教務(wù)處副主任）；周雪梅、（年級(jí)組組長(zhǎng)）、陳云峰（年級(jí)組副組長(zhǎng)）。2、具體分工、各負(fù)其責(zé)組長(zhǎng)把握全局，副組長(zhǎng)謝光明負(fù)責(zé)高三年級(jí)的總體工作的指導(dǎo)工作，主要抓好復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)工作，安排好各項(xiàng)考試的準(zhǔn)備以及各項(xiàng)考試的質(zhì)量分析的會(huì)議，具體指導(dǎo)年級(jí)處理好各項(xiàng)工作。李國(guó)營(yíng)主任負(fù)責(zé)高考學(xué)科的資料、信息的收集和傳遞，以及統(tǒng)籌安排高考研討會(huì)的參加和學(xué)習(xí)。年級(jí)組長(zhǎng)周雪梅協(xié)助謝副校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)年級(jí)的全盤工作，認(rèn)真抓好年級(jí)的班級(jí)管理工作。做好年級(jí)的教學(xué)工作及時(shí)安排各項(xiàng)考試，具體組織召開(kāi)高三的各

5、類考試的質(zhì)量分析會(huì)議，及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)考試數(shù)據(jù),解決高考備戰(zhàn)中存在的教學(xué)問(wèn)題和學(xué)科教師的協(xié)調(diào)。副組長(zhǎng)陳云峰具體負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的思想工作，考前動(dòng)員，違紀(jì)處理，住校生的管理以及年級(jí)組的后勤保障工作。包健具體負(fù)責(zé)高考語(yǔ)文學(xué)科的考試、閱卷、講評(píng)等各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作；段平具體負(fù)責(zé)高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試、閱卷、講評(píng)等各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作；賀維靜負(fù)責(zé)高考英語(yǔ)學(xué)科的考試、閱卷、講評(píng)等各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作；白瑛具體負(fù)責(zé)高考理綜（物理、化學(xué)、生物）的學(xué)科的考試、閱卷、講評(píng)等各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，吳建國(guó)具體負(fù)責(zé)高考文綜（政治、歷史、地理）的學(xué)科的考試、閱卷、講評(píng)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。各班主任做好揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)弱的工作，力爭(zhēng)使更多的學(xué)生上線。（二）備考策略、奮斗目標(biāo)

6、1、備考策略： 推行“狠抓常規(guī)，分類輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、落實(shí)任務(wù)”的備考理念。 貫徹“勤、實(shí)、細(xì)、恒”的備考原則勤：號(hào)召全年級(jí)教師要比高一高二花更多時(shí)間在學(xué)生身上。實(shí)：計(jì)劃落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，各項(xiàng)工作講究實(shí)效。細(xì)：年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)計(jì)劃要科學(xué)合理，班主任工作各個(gè)環(huán)節(jié)考慮周全，各備課組要有階段性目標(biāo)。恒：各項(xiàng)工作要能持之以恒，堅(jiān)持連續(xù)性。充分發(fā)揮一個(gè)核心（高三備考核心小組）和兩把尖刀（班主任、備課組長(zhǎng)）的作用，樹(shù)立信心，扎實(shí)工作。2、奮斗目標(biāo)在力爭(zhēng)完成州、縣教育局下達(dá)的高考任務(wù)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取在一本上線人數(shù)方面有突破。（三）具體措施1、周密布置，科學(xué)安排，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性各學(xué)

7、科備課組長(zhǎng)根據(jù)年級(jí)的總體安排，在高三正式上課前完成本備課組的高考備考詳細(xì)計(jì)劃。年級(jí)備課組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議每次月考后進(jìn)行一次，班主任例會(huì)每周日進(jìn)行年級(jí)各項(xiàng)考試安排提前告知學(xué)生。2、狠抓常規(guī)，強(qiáng)化管理，營(yíng)造緊張有序的高考氛圍加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)，督促各班主任規(guī)范班級(jí)管理。鼓勵(lì)班主任在工作中注重“愛(ài)”“嚴(yán)”“勤”“細(xì)”相結(jié)合，以促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的提高。通過(guò)年級(jí)會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化晚自習(xí)管理，把提高晚自習(xí)質(zhì)量做為提高整體成績(jī)的重要手段。加強(qiáng)與各備課組長(zhǎng)溝通，通過(guò)各備課組長(zhǎng)，監(jiān)控各備課組教學(xué)質(zhì)量，以提高學(xué)科訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性。3、和諧備考合理分配各備課組的補(bǔ)課時(shí)間，時(shí)時(shí)提醒教師增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹(shù)立全級(jí)一盤棋

8、的思想。鼓勵(lì)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到資源共享，任務(wù)共擔(dān)，以提高備課組的整體作戰(zhàn)實(shí)力。精心組織月考，做好每次月考的質(zhì)量分析。年級(jí)組主動(dòng)在各方面關(guān)心每一位教師，營(yíng)造和諧的級(jí)組備考?xì)夥铡?、重視優(yōu)化課堂，重視課堂教學(xué)質(zhì)量，重視質(zhì)量跟蹤和階段提高樹(shù)立“向課堂要質(zhì)量，向40分鐘要效益”的意識(shí)。落實(shí)教學(xué)工作的五個(gè)細(xì)節(jié)和五個(gè)要點(diǎn)五個(gè)細(xì)節(jié) 精心備課、精選習(xí)題、精講精練、精心輔導(dǎo)、精制試題五個(gè)要點(diǎn) 突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、結(jié)合熱點(diǎn)、落實(shí)考點(diǎn)、打造亮點(diǎn)確立以“學(xué)生為本”的備考觀。教師要從關(guān)心“這堂課我講了多少”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑@堂課學(xué)生能提高多少”，從關(guān)心“教學(xué)任務(wù)完成沒(méi)有”轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)心“教學(xué)效果達(dá)到?jīng)]有”，從關(guān)心“這次月考成績(jī)?nèi)绾?/p>

9、”轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)心“這次月考與上次月考比較有哪些差異”，使復(fù)習(xí)備考實(shí)現(xiàn)從勤奮型向效益型的轉(zhuǎn)化。高三教師每人都有近15人的教學(xué)跟蹤對(duì)象。 建立學(xué)生月考質(zhì)量跟蹤檔案，教師要清楚學(xué)生缺乏什么，并要讓學(xué)生明白自己知識(shí)漏洞有哪些，提高方向在哪里。 5、重視各方信息的交流，以提高備考的針對(duì)性和實(shí)效性要求各備課組重視參加州教科所組織的定期教研活動(dòng)，因?yàn)檫@是獲取信息和信息交流的重要平臺(tái)。以便快捷準(zhǔn)確獲取高考方案等方面的重要信息，使備考工作少走彎路 認(rèn)真學(xué)習(xí)本?；蛐值軐W(xué)校上屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)。 根據(jù)師大附中聯(lián)考的時(shí)間，進(jìn)行定期的月考。6、分類輔導(dǎo)，積極落實(shí)培優(yōu)促邊輔差試驗(yàn)班的任務(wù)是培優(yōu)，一是培養(yǎng)總分優(yōu)等生。培優(yōu)的重點(diǎn)是

10、在促進(jìn)學(xué)生學(xué)科平衡的基礎(chǔ)上發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科，使考入本科的學(xué)生比往年有所突破；二是積極發(fā)掘單科優(yōu)等苗子普通班的重點(diǎn)是促邊?！斑叀笔侵父鳁l線的邊緣生，尤其是一專的邊緣生。年級(jí)組的計(jì)劃除了常規(guī)的集中補(bǔ)課外，還要跟蹤采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，讓各班課任教師都要有跟蹤對(duì)象，協(xié)助班主任有效地開(kāi)展工作，這關(guān)系到本年級(jí)能否完成上級(jí)交給的上線率任務(wù)，是工作的重中之重。輔差的關(guān)鍵一是學(xué)生抓好思想；二是想方設(shè)法轉(zhuǎn)化一些后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高。 加強(qiáng)對(duì)藝、體生文化學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，各班班主任引導(dǎo)學(xué)生處理好文化與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系。7、尊重學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性教師心中要有學(xué)生。尊重學(xué)生，應(yīng)體現(xiàn)在教學(xué)、教育管理和日常

11、生活的方方面面。我們教師要在情感上關(guān)愛(ài)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在管理中充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理作用，使學(xué)生真正成為管理的的參與者和各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺(jué)執(zhí)行者。要多聽(tīng)學(xué)生對(duì)教學(xué)和管理等方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)工作方法?？茖W(xué)處理好教學(xué)管理中“管”與“放”這一矛盾關(guān)系。對(duì)于試驗(yàn)班的尖子學(xué)生，要給這些學(xué)生足夠自由發(fā)展的空間，要針對(duì)性地引導(dǎo)這些學(xué)生自主發(fā)展求知的欲望、個(gè)性和能力，使他們真正做學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于各班二本邊緣的學(xué)生，則不怕管嚴(yán)一點(diǎn)，不怕管緊一些。本年級(jí)不少學(xué)生底子薄，所以要求年級(jí)組教師認(rèn)真看好早晚自習(xí)課。8、年級(jí)組要重視宣傳工作負(fù)責(zé)高考信息和資料的收集、公布工作，讓學(xué)生及時(shí)了解

12、最新、最權(quán)威的信息。負(fù)責(zé)月考成績(jī)公布工作，按時(shí)做好質(zhì)量分析。負(fù)責(zé)年級(jí)教育教學(xué)的宣傳報(bào)道工作，采取各項(xiàng)措施營(yíng)造濃厚的備考宣傳氛圍，調(diào)動(dòng)廣大師生的備考熱情。9、重視與家長(zhǎng)的溝通 年級(jí)組的各位教師，尤其是班主任要及時(shí)了解并反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)與要求；宣傳學(xué)校的備考工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助子女備考復(fù)習(xí)；爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校備考工作的理解和大力支持。教師與家長(zhǎng)的溝通可以是電話、短信、集體家長(zhǎng)會(huì)、家訪等等。教師應(yīng)該努力使每一個(gè)高三學(xué)生的家庭成為高考備考的第二戰(zhàn)場(chǎng)。10、注重學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)是艱苦的歷程，學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞和厭戰(zhàn)情緒，因而我們要深入到學(xué)生中間及時(shí)進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)和情緒調(diào)節(jié)，減輕學(xué)生的心理壓力，

13、實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)準(zhǔn)備和考試狀態(tài)的最佳化，以正確對(duì)待高考的備戰(zhàn)?？傊?，鑒于我校的實(shí)際情況，對(duì)高考的備戰(zhàn)要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，切不能脫離實(shí)際、好高騖遠(yuǎn)，而是應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是的分析面臨存在的問(wèn)題和困難，迎難而上、群策群力，真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，一切都靠我們自己去努力，去拼搏。本屆高三在高考備戰(zhàn)中將會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，我們堅(jiān)信只要全體高三年級(jí)組的教師團(tuán)結(jié)一致，把握機(jī)遇，挖掘潛力，把備考工作做細(xì)，做實(shí)，就一定能取得新的佳績(jī)。四、高考備考實(shí)施計(jì)劃勐海一中高三下學(xué)期備考安排考試時(shí)間上交成績(jī)時(shí)間質(zhì)量分析時(shí)間復(fù)習(xí)對(duì)策及針對(duì)性要求說(shuō)明2011年2月16日/17日2011年2月21日2011年2月25日通過(guò)

14、質(zhì)量分析對(duì)第一階段課程完成的問(wèn)題，在第二階段的復(fù)習(xí)中彌補(bǔ)、強(qiáng)化。各科對(duì)潛力學(xué)生作出具體的輔導(dǎo)安排。師大附中第五次月考2011年3月3日/4日2011年3月7日2011年3月11日認(rèn)真分析教師包干學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、知識(shí)掌握情況、答題的方式以及學(xué)生成績(jī)中存在的問(wèn)題情況進(jìn)行幫助，同時(shí)緩解學(xué)生心理壓力，以積極的心態(tài)迎接下次的月考。第一次省統(tǒng)測(cè)2011年3月24日/25日2011年3月28日2011年4月1日進(jìn)一步分析存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)的、有針對(duì)性的在教學(xué)中解決這些問(wèn)題和不足。分析潛力學(xué)生的進(jìn)展情況，對(duì)這些學(xué)生吃力的科目要求加大輔導(dǎo)力度，全面提高綜合成績(jī)。師大附中第六次月考2011年4月14日/15日

15、2011年4月18日2011年4月22日認(rèn)真分析第二階段復(fù)習(xí)的得與失，不論教師還是學(xué)生，要正確面對(duì)分?jǐn)?shù)和成績(jī)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，都要以積極的心態(tài)去做好后期的復(fù)習(xí)迎考工作。第二次省統(tǒng)測(cè)2011年4月21日/22日2011年4月25日2011年4月29日進(jìn)一步做好第三階段復(fù)習(xí)工作，此階段進(jìn)入高考模擬測(cè)試，是學(xué)生進(jìn)行全面的綜合能力檢測(cè)。全面調(diào)整學(xué)生心態(tài)，特別是潛力學(xué)生的心態(tài)，讓他們輕裝上陣，自信迎考。師大附中第七次月考2011年5月19日/20日2011年5月23日2011年5月27日全面總結(jié)歸納；進(jìn)一步調(diào)整學(xué)生心態(tài)，特別是潛力學(xué)生的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，讓他們輕裝上陣，充滿信心。師大附中第八次月

16、考高三年級(jí)組2011年2月10日高三年級(jí)各科任教師負(fù)責(zé)承包學(xué)生名單謝光明（11人）：玉應(yīng)說(shuō)584分、戈 龍569分 劉榮莉567分 玉兒領(lǐng)囡566分 、秋 妹542、 巖應(yīng)滿536分 、 張有發(fā)515分、周?；?54分、蔣先府449分、 李文斌516分、李雨韓。玉罕合包 ?。?5人）： 張彥天561分 陶祖超437分 王家文466分 羅海強(qiáng) 孫瑩瑩 李晨480分 張曉芳467分 明 娘439分 黃 欣438分 李懿珈406分 唐 玉423分 劉 翔 李 玲405分 黃艷孀490分 魯?shù)旅?42分 陶云美（15人）：尹富勇549分 、 李玉477分 、 標(biāo)余470分 、樂(lè)志459分 、黃天美46

17、8分、馬 欣509分 、李聰明435分 張成龍424分 陳志榮431分 張江美411分、何主培381分 、朱雁飛354分 周文杰329分 王曦龍304分 仙 的353分陳云峰（15人）：黃佳儀454分 黃燕444分 封小四426分 玉坎嫩360分 李潤(rùn)鳳362分 范海琳360分 郭 審 于江南407分 李春鍵360分 盧開(kāi)林428分 嘎 大373分 譚燕芳363分 圖 優(yōu)385分 江大成403分 白 瑛（15人）：劉 欣539分、巖 溫493、 玉 香534分、 龍小燕516分 、彭開(kāi)強(qiáng)512分、李坤生493分、 夏夢(mèng)微471分 吳正華463分 宋庭華452分 周一奇420分 王麗華 羅 仟4

18、69分、 先 三391分、 陳 蘭410分 、 楊筱涵周雪梅（15人）： 王麗潔596分 玉喃燕536分 楊 倩518分 玉布嫩531分 馬秋花499 分 玉 荒488分 玉康罕439分 李涵歷436分 二 路430分 門 的427分 王 靜423分 玉 芳420分 曾媛煜378分 蔣祖珍327分 張恒語(yǔ) 段 平（15人）：扈海艷503分 楊子玲499分 楊 嬌475分 劉煥然471分 張巧鳳461分 馬音琪456分 玉應(yīng)叫452分 玉光香451分 春 麗433分 辜應(yīng)明 馬東陽(yáng)422分 卞修安414分 莫俊晨409分 袁熙山399分 廖海瀛396分 蘭應(yīng)萍（14人）： 張健舒436分 玉 帕

19、435分 田詩(shī)佳431分 大 布384分 羅忠彩434分 邵昊南416分 玉叫甩393分 謝金婷406分 周毅竹397分 段坤林382分 玉兒391分 莎梅390分 車社375分 玉應(yīng)叫396分王忠華（15人） ：何 麗502分 輝 嘎426分 李 青420分 楊 平414分 段劍超 曾雪瑩346分 周建林328分 樊川源317分 白云332分 刀成琳352分 王子?xùn)|424分楊劍 李盛堯 劉勁鋒 邱雅琦吳建國(guó)（15人） ：明 艷386分 張梅坤386分 邊 培385分 李 兵385分 白艷芳382分 李麗玲381分 玉兒溫381分 黎晶380分 郭幸嫻375分 王彬撬373分 黃麗華373分

20、邱星星363分 玉兒國(guó)362分 南 少416分 黃樂(lè)歐349分羅永惠（15人） ：玉 恩411分 院娥409分 王玥404分 徐洪煜399分 劉 劍 羅 敏 高澤星 李春燕 張 露 羅欣怡384分 徐思思369分 佐 這385分 羅宇卿365分 馬瑩瑩（424分） 者海英463分賀維靜（15人） ：楊建國(guó) 鐘遠(yuǎn)勇390分 周全429分 宋 陽(yáng)350分 葉 嫩337分 玉香扁342分 玉喃擺448分 蘇博凱祎483分 批 圖439分 丁解林437分 楊慧392分 俞萬(wàn)珍340分 普 燕352分 趙萍燕387分 玉 南350分蔣愛(ài)元（14人）：周 健423分 魏向檸422分 李舒琪386分 李洪兵386分 巖光山354分 玉窩的322分 趙 彤385分 楊 鑫312分 玉堅(jiān)仙300分 周天蓉404分 蘇瑞霞 大 理 李志堅(jiān)424分 宋皓瑞335分李滿云（15人）：李韓超422分 讓張偉400分 卓知萍437分 張文學(xué)410分 李 曉447分 李