與朱元思書測(cè)驗(yàn)題.docx

1、與朱元思書練習(xí)題導(dǎo)語：與朱元思書該文既用人的感受反襯出山水之美，也抒發(fā)了對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、做客“聯(lián)想吧”本文是一篇山水小品，請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，從積累的古詩文中，各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩句。( 加油啊 !)寫“山”的：_寫“水”的：_2、測(cè)測(cè)你的注音速度 !( 又快又準(zhǔn) !)泠泠() 作響 嚶嚶() 成韻鳶飛戾天 ()()水皆縹碧 ( )經(jīng)綸世務(wù)者 ( )互相軒邈()()3、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶懽炙俣?( 你很棒的 !)經(jīng)l n_世務(wù) ku _谷忘f n_ 橫 k _上 b_急tun_甚箭在zhu_ 猶昏風(fēng)煙j _

2、凈4、解釋下列句子中加粗的詞語。風(fēng)煙俱凈，天山共色。()()從流飄蕩，任意東西。( )急湍甚箭，猛浪若奔。( )( )負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。 ( )( )蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。( )( )鳶飛戾天者，望峰息心。( )( )經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 ( )( )5、下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是( )A. 夾岸高山，皆生寒樹。B. 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。C. 疏條交映，有時(shí)見日。D. 游魚細(xì)石，直視無礙。6、下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )A. 急湍 / 甚箭，猛浪 / 若奔。 B. 疏條 / 交映，有時(shí) / 見日。C. 經(jīng)綸 / 世務(wù)者，窺谷忘 / 反。 D. 泉水 / 激石，

3、泠泠 / 作響。7、來，做個(gè)小翻譯 !( 我相信，你準(zhǔn)行 !)奇山異水，天下獨(dú)絕。急湍甚箭，猛浪若奔。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)給世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏。從流飄蕩，任意東西。二、閱讀與訓(xùn)練(一)你一定能準(zhǔn)確解釋語段后的問題!(來吧 !)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 _ ，_ 。 _ ， _ 。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。_，_ 。 _ ， _ 。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心。_，_。_，_。疏條交映，有時(shí)見日。 1. 請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M

4、線處補(bǔ)足原文。 2. 與朱元思書的作者是南朝梁的 _家 _ 。3. 富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的?(請(qǐng)用文中原句回答)4. 寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一組。5. 全文共三段，_段是第一層，為總寫，以 “ _ ”一句作為全文的綱領(lǐng)。 _段是第二層，為分寫。先寫“異水”，以 _寫水流舒緩處，以_寫水流湍急處。再寫“奇山”，以_ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _字，將崇山峻嶺化靜為動(dòng)，再以_ 、_ 、_ 、 _ 四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機(jī)。(二 )閱讀下面文段，回答文后問題。風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水

5、皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏。疏條交映，有時(shí)見日。1. 解釋下列句中的加粗詞。(1) 橫柯上蔽_ (2)窺谷忘反_2. 將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈。爭(zhēng)高直接，千百成峰。3. 理解填空(1) 本文總領(lǐng)全文的句子是_(2) 作者描繪異水時(shí)，抓住了_ 的特點(diǎn)。描繪奇 山 時(shí) ， 緊 扣 _的特征 ( 用自已的話概括)4. 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢(shì)湍急

6、，山峽一文中哪句話與它有異曲同工之妙?答：_5. 文中“鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?答：_6.本文先勾勒出富春江沿岸“ _ ， _ ”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之清、水之 _、山之 _、山之 _，讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美。7. 文中畫線的句子抒發(fā) 了 作 者 _ 的 情感，含蓄地表達(dá)了作者_(dá) 的 人 生 態(tài) 度 。8. 選出下列各組加點(diǎn)字的意義不同的一項(xiàng)( )A. 風(fēng)煙俱凈 /百廢具興B. 猛浪若奔/ 在晝猶昏C. 一百許里/ 高可二黍許 D. 急湍甚箭 / 甚矣，汝之不惠9. 選出下列加點(diǎn)字的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)( )A. 從流飄蕩

7、 B. 任意東西 C. 互相軒邈 D. 天下獨(dú)絕10. 文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子_11 、“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人?12.用現(xiàn)代漢語翻譯“爭(zhēng)高直指，千百成峰”。13. 下列分析有誤的一項(xiàng)是 ( )A. 第二段前兩句寫江水的清澈，著眼于靜態(tài)。后一句寫急流、猛浪，著眼于動(dòng)態(tài)。一靜一動(dòng)。細(xì)致地描繪出“異水”的動(dòng)人之態(tài)。B. “夾岸高山。皆生寒樹”一句寫映入視野的兩岸山林，以“高”狀山，以“寒”狀樹，照應(yīng)“奇”字。C. “千百”，“千”“百”等詞在文中都是虛指，言其多。D. 第三段先從遠(yuǎn)處寫視覺景物，再從近處寫耳聞之聲，從靜到動(dòng)，從詳?shù)铰浴?4. 下列句中未用對(duì)偶這一手法的是(

8、)A. 泉水激石 成韻B. 蟬則 無絕C. 鳶飛 忘返D. 夾岸 寒樹15. 下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù)，“左右”的意思。B. 從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫“富春江山水的特點(diǎn)，然后分別具體描繪異水和奇山。C. 作者在表現(xiàn)山奇時(shí)，一寫山高，二寫谷深，三寫林密。D. “鳶 返”一句流露出作者厭惡官場(chǎng)，超脫塵世的清高思想，同時(shí)又反襯大自然的誘人魅力。答案：21 與朱元思書一、1、寫“山”的：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！薄安删諙|籬下，悠然見南山?！睂憽八?/p>

9、的：“白日依山盡，黃河入海流?！薄疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情。”2、略 3 、略4、全、都一樣的顏色順、隨快飛奔的馬高遠(yuǎn)通“囀”鳥叫聲窮盡至平息籌劃通“返”5 、 B6、 C7、奇特的山，奇異的水，獨(dú)一無二。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心。治理政務(wù)的人，看到 ( 這些幽美的) 山谷， ( 就 ) 流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。( 乘船 ) 隨著江流飄蕩，任憑它飄向哪個(gè)方向。二、( 一 )1. 水皆縹碧 千丈見底 游魚細(xì)石直視無礙泉水激石 泠泠作響好

10、鳥相鳴嚶嚶成韻經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反 橫柯上蔽在晝猶昏2. 文學(xué)吳均3. “奇山異水，天下獨(dú)絕?！?. 視覺方面：“風(fēng)煙俱凈，天山共色?！薄凹蓖纳跫屠巳舯??！甭犛X方面：“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕?！薄叭な?，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”5. 一 奇山異水，天下獨(dú)絕 第二、三段“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙?！薄凹蓖纳跫?，猛浪若奔?！必?fù)競(jìng)軒邈爭(zhēng)直泉聲鳥聲蟬聲猿聲( 二 )1.(1)樹枝 (2)同“返”，返回 2.( 重重疊疊的 ) 山巒各倚仗著自已的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰爬的最高，伸的最遠(yuǎn)，由此而形成無數(shù)的山峰。3.(1)奇山異水，天下獨(dú)絕(2) 清(清澈)，急(湍急

11、)山高，樹多，景美4. 有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千百里，雖乘奔御風(fēng)以疾也。5.表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。6. 奇山異水天下獨(dú)絕急高 險(xiǎn) (峻。峭。陡) (最后兩空中“山”的特點(diǎn)若答“多”者也可得分)7. 熱愛(贊美)大自然美好景色淡泊名利，向往寧靜閑適生活8、D 9、B 10.游魚細(xì)石，直視無礙。11 、指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。12.( 群山 ) 竟?fàn)幹甙?，筆直地向上，形成無數(shù)個(gè)山峰。13、 D 14 、 D中考文言文精細(xì)閱讀之與朱元思書一、文章內(nèi)容風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水

12、皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏。疏條交映，有時(shí)見日。二、文學(xué)常識(shí)1、與朱元思書的作者吳均叔癢 吳均體 _ ，是南朝_ 代文學(xué)家。字_ ，吳興故章人。他的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱_三、語音縹 (pio) 碧無礙 ( i) 負(fù)勢(shì)競(jìng) (j ng) 上泠泠 (l ng) 作響嚶嚶 (y ng) 成韻鳶 (yu n)飛戾 (l ) 天互相軒 (xu n) 邈 (mi o)四、通

13、假字1、有時(shí)見日見同現(xiàn)，顯現(xiàn)，顯露。2、窺欲忘反 反 同 返 、返回五、古今異義詞六、詞類活用七、一詞多義蟬則千轉(zhuǎn)不窮。 ( 盡，完 ).欲窮其林。 ( 走完 )猿則百叫無絕 ( 停止 ).空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。(消失 )鳶飛戾天者，望峰息心。( 至 ) .果如鶴唳云端。(叫)八、重點(diǎn)詞語解釋1、風(fēng)煙俱凈風(fēng)煙：指煙霧。俱：都2、天山共色共色：同樣的顏色。3、一百許里許：附于數(shù)詞之后，表約數(shù)，相當(dāng)于 光景 左右。4、天下獨(dú)絕獨(dú)絕：。絕獨(dú)一無二，到了極點(diǎn)。經(jīng)久不絕：停。5、從流飄蕩：乘著船隨著江流飄浮蕩漾。這句是作者敘述自己的行動(dòng)的，省略了主語。6、急湍甚箭急湍：急流的水7、皆生寒樹寒樹：使人看了感

14、到有寒涼之意的樹。8、負(fù)勢(shì)競(jìng)上：憑依( 高峻的 ) 形勢(shì)，爭(zhēng)著向上。這一句說的是 高山 ，不是 寒樹 。 9、互相軒邈軒邈：軒，高。邈，遠(yuǎn)。這兩個(gè)字在這里作動(dòng)詞用，意思是這些高山仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。10、泠泠作響泠泠：形容水聲的清越。11、好 ( 友好或美麗 ) 鳥相鳴：互相和鳴12、鳶飛戾天者戾天：到天上。戾，至13、望峰息心息心：平息熱衷于功名利祿的心。14、經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)倫：籌劃、治理。15、窺欲忘反忘反：流連忘返。16、橫柯上蔽：橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上，在上，17、在晝猶昏猶：好像，如同。18、疏條交映交映：互相掩映。19、水皆縹碧縹碧：青白色。20、嚶嚶成韻韻：和諧聲音。

15、九、特殊句式十、朗讀節(jié)奏十一、理解性默寫1、富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是怎樣的?* 奇山異水，天下獨(dú)絕2、寫登舟縱目總體感受的：風(fēng)煙俱凈，天山共色。3、寫江上放舟自由情態(tài)的：從流漂蕩，任意東西。4、概括贊嘆富春江景的：奇山異水，天下獨(dú)絕。5、寫富春江水清澈的：水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。6、寫江流氣勢(shì)磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。7、寫聽覺感受的：泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。8、寫山 奇 的句子：夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈。爭(zhēng)高直指，千百成峰。9、文中 急湍甚箭，猛浪若奔 一句是寫水流湍急，三峽一文中那句話與它有異曲同工之妙?

16、* 有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。十二、重點(diǎn)語句翻譯1.從流飄蕩，任意東西。*( 乘船 ) 隨著江流飄蕩，任憑它飄向哪個(gè)方向。2. 急湍甚箭，猛浪若奔。* 湍急的流水比箭還快，兇猛的浪好像飛奔的馬。3. 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。* 蟬在長久不斷地叫，從不停止。猿猴也在不停地哀鳴。4、鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。* 那些像老鷹那樣飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的山峰，追逐功名利祿的心就平靜下來。那些辦理政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。5、橫柯上蔽，在晝猶昏。疏條交映，有時(shí)見日。* 橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即便在白天，也還像

17、黃昏時(shí)那樣陰暗。稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見到陽光。6、風(fēng)煙俱凈，天山共色。* 風(fēng)塵和霧氣全部消散一片明凈，晴空和青山共同呈現(xiàn)同樣青色。7、夾岸高山，皆生寒樹。* 緊貼兩岸的山上，長滿了常青( 陰森森 ) 的樹木。十三、課文內(nèi)容理解1、寫出從視覺方面描寫景物和從聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一組。* 視覺方面： 風(fēng)煙俱凈，天山共色。 急湍甚箭，猛浪若奔。聽覺方面： 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。 泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。2、全文共兩段，第一段為總寫，以奇山異水，天下獨(dú)絕一句作為全文的綱領(lǐng)。第二段是為分寫。先寫 異水 ，以水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙寫水流舒緩處，以急湍甚

18、箭，猛浪若奔寫水流湍急處。再寫 奇山 ，以負(fù)、競(jìng)、軒邈、爭(zhēng)、直字，將崇山峻嶺化靜為動(dòng)，再以泉聲、鳥聲、蟬聲、猿聲四種聲音從聽覺寫出山間的勃勃生機(jī)。3、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?* 表達(dá)了作者對(duì)山水的熱愛和鄙棄名利的思想感情。4、作者描繪異水時(shí)，抓住了縹碧、湍急的特點(diǎn)。描繪奇山時(shí)，緊扣山高、樹多、景美的特征。5、文中 鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情：表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。6、中心：與朱元思書一文描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見富春江的秋景，歷歷如畫，令人有同行親見之感。同時(shí)，也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活

19、情趣。7、結(jié)構(gòu)：第一段是文章的總起，概括描寫了自富陽至桐廬一路上的奇山異水。第二段以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。水色、水清、水深、水急都突出了 異 的特點(diǎn)：。第三段描寫了富春江夾岸的奇山，并抒發(fā)了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。全文分三自然段，第一自然段總寫富春江奇特秀麗的景色。下文就扣住第一自然段中的 奇山異水 來寫。第二自然段寫異水，運(yùn)用比喻和夸張將富春江異水 ( 水清、急的特點(diǎn)) 形象地表現(xiàn)出來。第三自然段寫奇山 ( 緊扣山高、樹多、景美的特征) 或 ( 雄奇高峻，充滿情趣、樹多 ) ：作者從視覺、聽覺感受的角度來寫，給景物蒙上了一層清淡幽雅的色彩。8、結(jié)合文中

20、語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。 (4 分 )(1) 從 從流飄蕩，任意東西 句中表現(xiàn)作者對(duì)自由的渴望。(2)從 泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕 句中表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛，對(duì)生命的歌頌。(3) 從 鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。句中表現(xiàn)作者對(duì)山水風(fēng)光的熱愛，對(duì)功名利祿的鄙視，對(duì)官場(chǎng)的厭惡。 ( 重點(diǎn) )( 向往自然、淡泊名利、超然物外的積極心態(tài) )9、欣賞。急湍甚箭，猛浪若奔. 特點(diǎn)是水流湍急，快如飛箭奔馬。作者在此連用兩個(gè)比喻，將急水猛浪的迅捷之勢(shì)表現(xiàn)得十分生動(dòng)形象10、討論。 奇山異水，天下獨(dú)絕 是對(duì)這里的山水的總的評(píng)價(jià)，試根據(jù)作者的描寫

21、，分析這里的山 奇 在何處 ?*奇在 負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈。爭(zhēng)高直指，千百成峰。 句中連用 負(fù)、竟、軒、邈、爭(zhēng)、指 等字，把原本靜止的重山疊嶺寫活了，似乎仍在生成變化中，其次寫山中各種聲音，表現(xiàn)其情趣，簡直是一只自然交響曲，使人感到山間處處勃發(fā)生機(jī)。十四、開放性試卷1、本文是一篇山水小品，請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，從積累的古詩文中，各寫出一句寫山和寫水的詩句。寫 山 的： 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 采菊東籬下，悠然見南山。 寫 水 的： 白日依山盡，黃河入海流。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。2、看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了什么樣的感慨?你怎么樣理解他發(fā)出的這些感慨

22、?3、能暗示文中所寫景色季節(jié)特征的一個(gè)字是： 蟬 或 寒 ( 秋季 ) 。從積累的古詩詞中寫一句含有該字的句子：4、這篇文章是一篇美文，你能說出其美在哪里嗎 ?一、為下列詞語中加粗的字注音縹碧()急湍 ()軒邈 ()泠泠作響 ()嚶嚶成韻()鳶飛戾天()()橫柯上蔽 ()二、解釋下列詞語在句中的意思1. 天下獨(dú)絕_2.猛浪若奔_3. 皆生寒樹_4.爭(zhēng)高直指_三、填空1. 本文描寫的是_景，作者是_朝的文學(xué)家_( 人名 )2. 用原文填空(1) 風(fēng)煙俱凈，_(2) 游魚細(xì)石，_(3)_，泠泠作響。(4) 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，_。(5)_，望峰息心。(6) 經(jīng)綸世務(wù)者，_。四、簡答題1. 本文第一段的作

23、用是什么?從哪一句可以看出其下文即將描述的內(nèi)容 ?答： _ 。 _ 。2. “直視無礙”“千百成峰”各寫的是什么物?什么景 ?答： _參考答案一、 pi3otu1nmi3ol0ngy9ngyu2nlk5二、1.獨(dú)一無二2. 奔跑的馬3.使人看了感到有寒冷之意的樹4. 筆直地向上三、1. 富陽至桐廬的奇山異水之景南朝吳均2.(1)天山共色(2) 直視無礙(3)泉水激石(4) 猿則百叫無絕(5)鳶飛戾天者(6)窺谷忘返四、1.總起奇山異水2. 水之清澈山之高峻第 20課與朱元思書學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、背誦短文并識(shí)記重要文言實(shí)詞。2、品味本文生動(dòng)傳神的語言特點(diǎn)。3、理解從視覺和聽覺寫景的表達(dá)效果。一、積累整合。1、給下列加點(diǎn)的詞注音?？~碧 ()軒邈 ()泠泠 ()嚶嚶()鳶飛戾天 ()橫柯 ()2、解釋下列加點(diǎn)詞。一百許里 ()急湍甚箭 ()水皆漂碧 ()負(fù)勢(shì)競(jìng)上 ()互相軒邈 ()()窺谷忘反()疏條交映()3、按原文填空。1、總領(lǐng)全篇的句子是：_ 。2、點(diǎn)明作者瀏覽路線的句子是：_。3、從側(cè)面描寫水清澈的句子是：_。4、文中直接體現(xiàn)作者沉湎于山水生活的句子是：_ 。二、思考與探究。1、作者描繪異水時(shí)，抓住了水的什么特點(diǎn)，描繪奇山時(shí)，緊扣山的什么特征?_ 。2、本文按什