簡(jiǎn)短個(gè)人工作計(jì)劃模板范文2021精選【5篇】

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！簡(jiǎn)短個(gè)人工作計(jì)劃模板范文2021精選【5篇】 無(wú)論我們從事哪一行，對(duì)于自己的工作能否很好地去執(zhí)行，自然少不了一份工作方案，更有利于開展自己的工作，下面是我為大家?guī)?lái)的有關(guān)簡(jiǎn)短個(gè)人工作方案模板范文2021精選【5篇】，盼望大家喜愛。 個(gè)人工作方案模板范文【篇一】 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀與和諧訓(xùn)練目的為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)素養(yǎng)訓(xùn)練，立足龍崗生物教學(xué)實(shí)際，深化課程教學(xué)改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)討論，加強(qiáng)教學(xué)施行指導(dǎo)，以人為本，以效勞為宗旨，促進(jìn)龍崗訓(xùn)練平衡進(jìn)展、和諧進(jìn)展，為進(jìn)步我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有奉獻(xiàn)， 二、工作思路 1.聚焦課堂，效勞教學(xué)。主動(dòng)圍繞“

2、優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué) 開展教學(xué)調(diào)研、課改理論、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動(dòng)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 2、以老師專業(yè)進(jìn)展為中心，主動(dòng)開展教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)效勞工作，努力進(jìn)步老師專業(yè)進(jìn)展程度。 3、以龍崗教研網(wǎng)為平臺(tái)，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)步教研實(shí)效。 4.立足校本，研訓(xùn)一體。深化學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建立和校本教研，催促課改試驗(yàn)，逐步形成教、學(xué)、研一體化的務(wù)實(shí)高效的學(xué)校教研機(jī)制。 5. 創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)進(jìn)展。協(xié)作區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，主動(dòng)創(chuàng)新和充分利各種鼓勵(lì)手段，搭建豐富多彩的進(jìn)展平臺(tái)，為老師供應(yīng)充分展現(xiàn)自我，進(jìn)展自我的時(shí)機(jī)。 三、工作重點(diǎn) (一)聚焦課堂，進(jìn)步教學(xué)效率 1

3、、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。大力提倡和推行啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效討論。要以促進(jìn)每個(gè)同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展為目的，著力解決同學(xué)主動(dòng)樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題，有效提升同學(xué)的學(xué)業(yè)成果和綜合素養(yǎng)。 2、努力探究高中生物課堂的新教法。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干老師的作用，推出自己的名師開展現(xiàn)范觀摩課，著力培育我區(qū)生物學(xué)科的名師，形成生物學(xué)科課型的教學(xué)形式或教學(xué)方法。 3、主動(dòng)探究新課程背景的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系和方法。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)老師的訓(xùn)練教學(xué)， 4、主動(dòng)開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際中發(fā)覺討論主題，形成課堂教學(xué)的討論專題，逐步解決一些教學(xué)中

4、存在的實(shí)際問題，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，創(chuàng)設(shè)老師進(jìn)展平臺(tái)，分層引領(lǐng)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展 1、加強(qiáng)青年老師培育，努力進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)程度。進(jìn)行青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，以此為契機(jī)促進(jìn)青年專業(yè)進(jìn)步;對(duì)青年老師進(jìn)展跟蹤輔導(dǎo)，特殊是對(duì)教齡1-4年的青年老師，制訂詳盡的成長(zhǎng)方案和進(jìn)展方案，使優(yōu)秀的青年老師能脫穎而出，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干。 2、協(xié)作教研室工作，推動(dòng)學(xué)科名師建立。指導(dǎo)各級(jí)各類名師及培育對(duì)象能不斷增加自己的教科研力量，逐步形成自己的教學(xué)特色，盡快出成果、出成果。指導(dǎo)各級(jí)各類名師通過(guò)龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個(gè)人的教案、課例、課件、訓(xùn)練教學(xué)論文等，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。 (三)完善

5、教學(xué)調(diào)研機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量。 1、常態(tài)教學(xué)調(diào)研。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外，不定期開展由生物學(xué)科中心組成員參加的“課堂教學(xué)有效性的教學(xué)調(diào)研。 2、跟蹤式教學(xué)調(diào)研。擬將_中學(xué)和_高中作為跟蹤式調(diào)研對(duì)象，參加校本教研和集體備課，并選擇各學(xué)校的23位教師進(jìn)展跟蹤研修。 (四)加強(qiáng)高考討論，進(jìn)步高考成果 組織高三生物學(xué)科老師對(duì)20_年_高考試題及高考考綱、考試說(shuō)明等進(jìn)展仔細(xì)分析，做好20_年高考復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)和教研工作，力爭(zhēng)2021年高考獲得更好成果。 (五) 以龍崗教研網(wǎng)為平臺(tái)，主動(dòng)開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng) 主動(dòng)探究網(wǎng)上教研，拓展教研時(shí)空范圍，進(jìn)步教研效率。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學(xué)科專題

6、網(wǎng)站和訓(xùn)練博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反應(yīng)與溝通等活動(dòng)。 主動(dòng)探究網(wǎng)上教研，拓展教研時(shí)空范圍，進(jìn)步教研效率。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學(xué)科專題網(wǎng)站和訓(xùn)練博客開展網(wǎng)上教研活動(dòng)或評(píng)課、議課、教學(xué)視導(dǎo)的反應(yīng)與溝通等活動(dòng)。 個(gè)人工作方案模板范文【篇二】 新的學(xué)期的到來(lái)，我擔(dān)當(dāng)了二(7)班的班主任。班主任工作是一種甜美的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法： 1，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，健全同學(xué)人格 作為訓(xùn)練工，我們應(yīng)當(dāng)處理好訓(xùn)練教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培育正值、和善、才智、安康的青年;培育具有劇烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年;培育具

7、有主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勉拚搏精神的青年。同學(xué)是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭，社會(huì)和將來(lái)。我們對(duì)孩子的訓(xùn)練不僅完成教學(xué)任務(wù)，還要塑造同學(xué)的人格，不僅要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。高學(xué)訓(xùn)練是同學(xué)生活中的一個(gè)片斷，后繼訓(xùn)練仍有許多。所以，我們應(yīng)訓(xùn)練同學(xué)喜愛生活，喜愛祖國(guó)，關(guān)心同學(xué)樹立自信念，關(guān)心他們描繪將來(lái)生活的美妙藍(lán)圖。我們對(duì)待同學(xué)不僅要注重成果，更要注重他們思想品質(zhì);不僅要注重力量的進(jìn)步，還要注重同學(xué)良好獨(dú)特品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對(duì)待同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)當(dāng)傾注真情，而不能予以卑視和無(wú)視。 2，言傳身教，以誠(chéng)取信 孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令

8、不行。言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語(yǔ)“教師自己都做不到，還要求我們做到?？梢?，我們的言行對(duì)同學(xué)有多大的影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們不妨在同學(xué)面前坦露自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們自己真誠(chéng)，去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任，應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，注重自身良好品德的形成，以身作責(zé)，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自身的親和力，使自己的非權(quán)利性影響長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)。 3，注重加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的訓(xùn)練工作 后進(jìn)生常是許多人卑視的對(duì)象，教師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)

9、習(xí)成果差，他們到處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗的角落。理論告知我們：我們應(yīng)當(dāng)敬重、喜愛、理解同學(xué)。沒有師愛，就沒有訓(xùn)練;老師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)當(dāng)知道“無(wú)論孩子多差，他也肯定仍有自己的特長(zhǎng)?；蛟S我們無(wú)法關(guān)心一個(gè)孩子進(jìn)步成果，但是，我們可以設(shè)法關(guān)心一個(gè)孩子克制他們的缺點(diǎn)，關(guān)心他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少鋪張一點(diǎn)時(shí)間。 4，付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一 付出愛與嚴(yán)格要求不行偏廢。愛心是宏大的，但是肯定不是萬(wàn)能的。我們不妨想一下：孩子與父母之間的感情聯(lián)絡(luò)是天性，是與生俱來(lái)的，我們能說(shuō)他們的父母不愛他們嗎?可是，為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧心情呢?所以對(duì)孩子付出的愛應(yīng)當(dāng)是一門

10、藝術(shù)，何時(shí)付出、怎樣付出，付出后怎樣讓同學(xué)明白自己的專心等等，這些都需要我們班主任專心去考慮、去設(shè)計(jì)。假如僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。如今的孩子，大都不是缺少愛，或者說(shuō)他們擁有的愛太多了，以致于在我們對(duì)他們付出愛時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，許多時(shí)候，我們的訓(xùn)練離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，肯定要包括愛的感情。 5，常常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，建立與同學(xué)家長(zhǎng)的良好關(guān)系 家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校是從班主任開頭的，因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)老師的影響都很大，他們認(rèn)可你或反感你，他們都會(huì)替你宣揚(yáng)。所以，與同學(xué)家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要，家長(zhǎng)信認(rèn)你即使有時(shí)你的工作有些失誤，他們也

11、可以諒解你。我們班主任向同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)同學(xué)在校做的任何事，家長(zhǎng)都可以感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注。有位同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)：“張教師，你的電話一來(lái)，我就知道我家小孩子學(xué)習(xí)成果上出了問題，因?yàn)槲抑?，我的小孩子?yīng)當(dāng)不會(huì)有其他方面問題，我很感謝你對(duì)我孩子的關(guān)注和訓(xùn)練?？梢?，我們與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)真的很重要。 6，敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué) 冰心說(shuō)：“有了愛便有了一切。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任首要天職。如何育人?我認(rèn)為愛是根本。愛同學(xué)，就需要我們敬重同學(xué)的人格、愛好、愛好，理解同學(xué)習(xí)慣以及為人處事的看法、方式等，然后對(duì)癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任，可以努力做到能象一個(gè)真正伴侶

12、一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜樂。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。訓(xùn)練專家常說(shuō)：“理解是訓(xùn)練的前提，敬重是訓(xùn)練勝利的根底。參照我們自身的經(jīng)受，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可以會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。 7，換位思索，正確引導(dǎo)。同學(xué)是活生生的人，他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們處理孩子的問題時(shí)，不妨常常換位思索一下：孩子犯錯(cuò)時(shí)，摩挲一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言，有時(shí)候可能要比批判的話語(yǔ)更能催人改正、激人奮進(jìn)。思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分清紅皂白

13、的亂批一通更簡(jiǎn)單使孩子承受、理解，事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。同學(xué)思想的過(guò)程，就是好我和壞我作斗爭(zhēng)的過(guò)程， 假如好我成功的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)漸漸的邁向勝利，假如壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步，就會(huì)漸漸的走向失敗，最終弄得一事無(wú)成。所以我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者、引導(dǎo)者和訓(xùn)練者，應(yīng)當(dāng)對(duì)他們適時(shí)的予以正確的引導(dǎo)，關(guān)心他們克制困難，走向進(jìn)步。 8，拿起表?yè)P(yáng)的武器 哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：“人類本質(zhì)中，最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是同學(xué)成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為訓(xùn)練者，不妨常常拿起表?yè)P(yáng)的武器。 9，樹立允許同學(xué)犯錯(cuò)誤的教

14、學(xué)理念 我們老師教書育人，應(yīng)當(dāng)用進(jìn)展的目光對(duì)待每一位同學(xué)，應(yīng)當(dāng)樹立允許同學(xué)犯錯(cuò)誤的教學(xué)理念。但是，寬容并不是縱容、放任自流，并不是缺乏必要的批判和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)同學(xué)犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們肯定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)誤，我們肯定要以學(xué)校的規(guī)章制度為根據(jù)，先于家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，從而到達(dá)學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。 個(gè)人工作方案模板范文【篇三】 一、指導(dǎo)思想 20_年春季，后勤部門以效勞于訓(xùn)練教學(xué)為中心，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建立、制度建立，連續(xù)加強(qiáng)平安衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理，進(jìn)一步進(jìn)步后勤工作管理程度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。依據(jù)學(xué)校春季工作要點(diǎn)制定本方案。

15、二、主要工作 20_年后勤的工作重點(diǎn)是以效勞于訓(xùn)練教學(xué)為中心，做好食堂本錢核算。 1、進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建立、制度建立 組織后勤人員仔細(xì)學(xué)習(xí)、全面貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表的重要思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德訓(xùn)練，增加干好本職工作的責(zé)任感，以主人翁的姿勢(shì)投入后勤工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)效勞、為師生生活效勞的宗旨，堅(jiān)持效勞育人的方向，連續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，踏實(shí)工作，關(guān)懷愛惜同學(xué)，努力爭(zhēng)作奉獻(xiàn)。 2、連續(xù)加強(qiáng)平安衛(wèi)生工作 (1)平安衛(wèi)生工作以預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任、從嚴(yán)管理。加強(qiáng)平安文明校內(nèi)創(chuàng)立活動(dòng)，制定實(shí)在可行的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案，有

16、針對(duì)性地開展平安訓(xùn)練，堅(jiān)持平安衛(wèi)生訓(xùn)練常常講，平安工作每周一查，衛(wèi)生工作每月一查。 (2)平安檢查小組每周要對(duì)分管的區(qū)域作仔細(xì)檢查，作好記載，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，并準(zhǔn)時(shí)整改，各小組整改不了的報(bào)學(xué)校集中解決。(分組狀況和以前全都) (3)制定學(xué)校衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)成立衛(wèi)生檢查小組，衛(wèi)生檢查小組每月要對(duì)各室衛(wèi)生作仔細(xì)檢查，并作好記載。(辦公室、總務(wù)處、各教研組長(zhǎng)) (4)增加師生的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量，杜絕平安事故，進(jìn)步廣闊師生平安意識(shí)和自護(hù)、自救力量，拿出學(xué)校后勤全封閉式管理方法草案。 3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理 (1)嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好同學(xué)的“兩免工作。做好醫(yī)保結(jié)算、工資發(fā)放、養(yǎng)

17、老金結(jié)算、公積金結(jié)算、個(gè)人所得稅結(jié)算等及相關(guān)表格的填報(bào)工作。 (2)加強(qiáng)門面收費(fèi)工作，努力拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，改善辦學(xué)條件。 (3)進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、用法等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完善購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。連續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。 (4)做好同學(xué)學(xué)慣用品、生活用品及老師辦公用品的購(gòu)置分發(fā)工作，做好教材分發(fā)工作。 (5)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學(xué)校電路修理工作。 4、進(jìn)一步進(jìn)步后勤工作管理程度 本學(xué)期主要對(duì)食堂實(shí)行月本錢核算。一是確定每天的菜譜;二是總務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)收、報(bào)帳;三是要認(rèn)識(shí)食堂本錢核算的重要意義，在進(jìn)步效勞質(zhì)量

18、的根底上，降低本錢。四是要通過(guò)本錢核算、杜絕鋪張、優(yōu)化管理等措施，在保證師生飲食平安的前提下尋求高效益。五是加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)視力度，并與防疫部門建立友好關(guān)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售三關(guān)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，防止師生食物中毒。 5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作 做好門衛(wèi)工作，外來(lái)人員來(lái)校要登記，做好夜間的平安巡查工作，做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。 6、完成學(xué)校的遷建工作。 三、常規(guī)工作 1、每周檢查校內(nèi)平安設(shè)施，有隱患準(zhǔn)時(shí)處理。 2、每月開展一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。 3、隨時(shí)配制教學(xué)所需，使教學(xué)工作正常進(jìn)展。 4、依據(jù)學(xué)校(社區(qū))訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的需要，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地做好后勤保障工作，為訓(xùn)練教學(xué)效勞。 5、檢查食堂環(huán)境衛(wèi)

19、生和食品衛(wèi)生，發(fā)覺不妥之處馬上整改。 6、每月門面收費(fèi)工作。 7、日常接待及收發(fā)文工作。 8、每天驗(yàn)收食堂采買米、油、菜、燃料等，每周負(fù)責(zé)報(bào)帳，每月實(shí)行本錢核算。 9、學(xué)校的遷建前期工作。 個(gè)人工作方案模板范文【篇四】 在過(guò)去的時(shí)間里，我們有成果，也有失誤，對(duì)于新的學(xué)校、新的一年，面臨著新的挑戰(zhàn)，我們必將以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將20_年學(xué)校后勤工作方案如下： 一、強(qiáng)化隊(duì)伍建立、制度建立，努力進(jìn)步員工的自身素養(yǎng) 1、組織我校后勤職工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德訓(xùn)練，增加責(zé)任感，進(jìn)一步進(jìn)步后勤工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想素養(yǎng)，以勝任形勢(shì)的進(jìn)展和工作的需要。 2、堅(jiān)持管理育人、效勞育人的方向，提倡

20、“勤思、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤工作的重要性。解放思想，實(shí)事求是，逐步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以高度的責(zé)任感、緊迫感和主人翁意識(shí)投入到工作中來(lái)。 3、聯(lián)絡(luò)校本實(shí)際，完善各項(xiàng)制度，制定施行細(xì)那么。 根據(jù)后勤工作冗雜性、周期性、突擊性、艱辛性的工作實(shí)際，本著目的指向明確、任務(wù)要求合理、責(zé)任權(quán)利清楚，職責(zé)界定標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)作過(guò)程有序、操作手續(xù)完備、檢查催促有據(jù)、考核獎(jiǎng)懲清楚的原那么，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定相應(yīng)的施行細(xì)那么、完善考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理。 4、通過(guò)問卷調(diào)查等方式廣泛征求師生員工對(duì)工作人員效勞看法，效勞質(zhì)量的看法和要求，對(duì)存在問題準(zhǔn)時(shí)與相關(guān)部門和相關(guān)人員溝通，避開

21、類似問題再度發(fā)生。 二、抓好常規(guī)管理，提升效勞質(zhì)量，打造立體后勤 1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、用法等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符;完善購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，保管責(zé)任到人。本學(xué)期將著手對(duì)學(xué)校全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)展登記、造冊(cè)、統(tǒng)計(jì)、量化、存檔等工作，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上標(biāo)準(zhǔn)化、明細(xì)化、專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。 2、加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，仔細(xì)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)展固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，要依據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)登記入帳，需報(bào)損的應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表，上報(bào)有關(guān)部門審批。 3、加

22、強(qiáng)對(duì)低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)修理工作的程序，堅(jiān)持實(shí)行公物巡查檢修制度，做到主動(dòng)檢查、準(zhǔn)時(shí)修理、厲行節(jié)省、杜絕鋪張。對(duì)各班級(jí)、各部門、各專業(yè)教室公物實(shí)行登記承包管理，落實(shí)損壞賠償制度，把公物的損壞修理、賠償與班級(jí)和班主任考核評(píng)比掛鉤。 4、與辦公室、少年先鋒隊(duì)協(xié)作，實(shí)在加大校內(nèi)各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保潔活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員安排，確保校內(nèi)全天候干凈，同時(shí)通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)展愛惜公物，愛護(hù)環(huán)境的宣揚(yáng)訓(xùn)練，在師生中營(yíng)造愛惜公物，愛惜校內(nèi)一草一木的言論氣氛，主動(dòng)開展美化校內(nèi)，亮麗校內(nèi)的活動(dòng)，把創(chuàng)立文明校內(nèi)活動(dòng)和良好的衛(wèi)生

23、、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。 5、主動(dòng)探究食堂管理新機(jī)制，仔細(xì)貫徹膳食管理制度，加強(qiáng)食品衛(wèi)生法落實(shí)力度，確保師生飲食平安，加強(qiáng)對(duì)食堂的本錢核算，對(duì)飯菜質(zhì)量、價(jià)格等實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)管，準(zhǔn)時(shí)的提示和必要的懲罰。 6、主動(dòng)推動(dòng)同學(xué)走出社會(huì)進(jìn)程適應(yīng)化的過(guò)程，特殊要關(guān)注年齡小的和有問題同學(xué)。制造勤工儉學(xué)效勞工作崗位，使同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己、體會(huì)自己在社會(huì)中的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也要這些同學(xué)認(rèn)識(shí)到今日來(lái)之不易成果。 三、節(jié)儉辦學(xué)，開源節(jié)流，打造節(jié)省后勤 1、精細(xì)管理，層層節(jié)省。要重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息進(jìn)度表、制定辦公室空調(diào)用法管理規(guī)定，食堂加工、調(diào)配菜譜和餐廳用餐管理。加大檢查力度，確保措施落實(shí)到

24、位，對(duì)長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象予以公布、并將檢查結(jié)果納入到文明辦公室評(píng)選、文明班級(jí)評(píng)選、先進(jìn)班主任、先進(jìn)班集體考核、個(gè)人績(jī)效考核中。 2、抓好購(gòu)物管理，大宗物資依據(jù)國(guó)家選購(gòu)法采納選購(gòu)，在各方面管好用好每一分錢，但凡大型購(gòu)物必需完善相關(guān)選購(gòu)手續(xù)后在進(jìn)展選購(gòu)。同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，執(zhí)行各項(xiàng)用品信譽(yù)登記制度，削減鋪張。 3、加強(qiáng)學(xué)校校車派用管理工作和修理管理工作。 4、強(qiáng)化食堂、宿舍管理、門衛(wèi)的細(xì)化管理和監(jiān)視。 四、強(qiáng)化平安工作，建立平安校內(nèi)，打造高效后勤 進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安管理制度，堅(jiān)固樹立平安無(wú)小事、責(zé)任重于泰山的理念，健全落實(shí)治保平安的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)治防平安和外出交通平安訓(xùn)練

25、，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。做到組織落實(shí)，措施落實(shí)，行動(dòng)落實(shí)。因是新建學(xué)校，還存在很多平安隱患，本期將實(shí)行每日巡查校內(nèi)、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計(jì)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，杜絕隱患。開學(xué)初，用播送講話等手段對(duì)全校校同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練，同進(jìn)加強(qiáng)對(duì)食堂、校外食品平安衛(wèi)生的督查，加強(qiáng)校內(nèi)里各項(xiàng)設(shè)施平安檢查與修理，確保校內(nèi)平安無(wú)事故。 個(gè)人工作方案模板范文【篇五】 一、指導(dǎo)思想 始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞訓(xùn)練這個(gè)中心，做好訓(xùn)練教學(xué)效勞工作，做好師生生活效勞工作。通過(guò)建立和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的主動(dòng)性，創(chuàng)始后勤工作新場(chǎng)面。 二、工作目的 一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作; 加強(qiáng)臺(tái)帳資料建立，標(biāo)準(zhǔn)后勤各項(xiàng)工作; 加強(qiáng)行政倉(cāng)庫(kù)管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求。 三、做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作 1