在快樂中發(fā)現(xiàn)興趣,在興趣中發(fā)展愛好

1、在快樂中發(fā)現(xiàn)興趣，在興趣中發(fā)展愛好在快樂中發(fā)現(xiàn)興趣，在興趣中發(fā)展愛好“如果你覺得另外一座山更高，更美的話，那么你必 須先從這座山上走下來，才能走向那座更美的山?！边@是著名作家兼畫家劉墉先生的座右銘。他說他特別感謝曾經(jīng) 在學(xué)生時(shí) 代因病休學(xué)的那段時(shí)光，如果沒有那段時(shí)光，就不會(huì)有他現(xiàn)在的成 就。他因?yàn)橛辛四嵌螘r(shí)光，所以才有時(shí)間靜 下心來發(fā)展自己的愛好 （繪畫和寫作）。他說因?yàn)椴×?，所以他不再去找老師學(xué)畫，也因此他可以自由地發(fā)揮，自由地 創(chuàng)作，因 為病了，他可以有時(shí)間靜下心來寫作。用他的話來 說，那場(chǎng)病，成就 了今天的劉墉。當(dāng)然，我引用劉墉先生的話，并不是說我們都需 要讓孩 子病一場(chǎng)，休學(xué)一場(chǎng)，才可

2、以讓我們的孩子有所成就，我想說的是， 我們需要給孩子時(shí)間，讓他們有時(shí)間去做自己 喜歡的事，而不是全部 按照我們的安排而生活。女兒三歲多了，幼兒園開了很多的興趣班，很多 家長(zhǎng)為了可以晚點(diǎn)兒接孩子或者是希望讓孩子成為全才，從 周一到周 五都給孩子安排了興趣班，也不管孩子愛不愛上。我也給女兒報(bào)了一 些興趣班，但是我并不是盲目地給她報(bào)各 種興趣班，而是在報(bào)興趣班 之前先征求了她的意見。在她無 法確定是不是要報(bào)這個(gè)班的時(shí)候，我 會(huì)盡量和老師商量，讓 女兒先去試上一節(jié)課，如果女兒通過這次試 課，對(duì)這個(gè)興趣班感興趣，0k,我們交錢繼續(xù)上，如果不感興趣，那 我們就不報(bào)了?，F(xiàn)在女兒一共上了三個(gè)興趣班：跳舞、畫畫

3、和乒乓球， 當(dāng)時(shí)跳舞和乒乓球都是女兒通過試課才決定的。跳舞是我的主意，我 想女孩子嘛，不一定要拿跳舞當(dāng)專業(yè)，但是蹦蹦跳跳地畢竟可以運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)，對(duì)保持身材有一定的好處吧。當(dāng)我提出跳舞的時(shí)候，女兒沒 有贊成，但是也沒有反對(duì)，于是我就說那咱們?nèi)ピ囋嚢?，如果你?歡，我們就報(bào)，不喜歡我們就不報(bào)，沒想到，一節(jié)課下來，女兒 就喜歡上了跳舞，于是第二天就催著我趕緊給她交錢報(bào)名。至于乒乓球，同樣是試課的結(jié)果。那天，女兒在樓道里和小朋友藏貓貓，正好邊上的教室里有小朋友在打乒乓球（當(dāng) 時(shí)好像也是試課），女兒一下子就被這個(gè)小球給迷 住了，于是，她就 站在教室門口一直看著，任憑我怎么叫她 也不走。后來還是我說如果 你

4、想打，我們就去問問看看能不能報(bào)名，她才同意回家。第二天，我去問的時(shí)候，好心的老師說，孩子太小，估計(jì) 教練不收，不過，可以去試試，如果教練收了而且她也喜歡，那你們?cè)?報(bào)名也不遲。于是，就在能試課的時(shí)候，我就帶著女兒去了，沒想到， 一節(jié)課下來，女兒非常喜歡，問教練，教練說：“孩子確實(shí)有點(diǎn)兒小， 不過要打也可以，你們自己決定吧?！被氐郊椅覀兙秃团畠荷塘?，看 到底報(bào)還 是不報(bào)。女兒的老爸不贊成報(bào)，他說女兒比較小，還是下學(xué) 期再報(bào)吧，可是女兒卻死活要報(bào)，于是我就做了最后的裁決，尊重女 兒的意見，報(bào)！我的想法是，因?yàn)檫@個(gè)乒乓球是按月 份交錢，比較靈 活，如果期間女兒實(shí)在不愿意打了，那么我 們就可以退出，最

5、好還是 不要打擊孩子的積極性，于是，女 兒就成了他們乒乓球興趣班招收的 最后一名孩子，而且是興趣班里最小的孩子?，F(xiàn)在，女兒參加興趣班已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，但是還沒有厭煩的意思，尤其是乒乓球，她更是喜愛的不得了。經(jīng)常是興 致所致，就讓家里的每個(gè)人都站起來，她做教練教我們做動(dòng)作，每個(gè) 人都要做幾遍，直到她認(rèn)為正確了為止。沒事兒的時(shí)候，女兒和老 爸就拿餐桌當(dāng)乒乓球案子，過幾招，不過，基本都是老爸發(fā)球，女 兒接，別說，還真是不錯(cuò)，10個(gè)球怎么也能接到5個(gè)吧，有的時(shí)候 還會(huì)突然給老爸來個(gè)扣球呢，不過，基本都是扣到案子外頭去。不過，我覺得讓孩子喜歡興趣班還有一個(gè)非常重要的原 因，那就是老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)，尤其是

6、老師的表揚(yáng)，會(huì)讓孩子更有信 心把這個(gè)興趣堅(jiān)持下去。女兒是個(gè)不太容易能坐住的孩子，所以她能報(bào)畫畫，我 挺高興的，不求畫得多好，只要鍛煉一下她的耐心。記得又一次，我 去偷看（她們的興趣班基本都不讓家長(zhǎng)看，可能怕影響孩子的情緒 吧）女兒畫畫。就在別的小朋友還在認(rèn)真畫畫的時(shí)候，女兒已經(jīng)把 所以的畫筆，畫紙都收拾好了，任憑老師怎么勸，都不再畫了， 而且還站起來在教室里溜達(dá)，為了不影響別的小朋友畫畫，老師制止 了她的溜達(dá)行為。但是，問起老師，老師說*還不錯(cuò)，就是今天不 在狀態(tài)，所以后來就不畫了。老師并沒有當(dāng)著孩子的面批評(píng)孩子，而 是給她的不耐心找了一個(gè)很好的借口 ：不在狀態(tài)。后來，又有一 次，當(dāng)我又問起女

7、兒表現(xiàn)的時(shí)候，老師很高興的說：“今天*受到 表揚(yáng)了?！眴柤霸颍蠋熣f：“*今天坐住了。我忽然就非 常感激這個(gè)老師，她很知道如何鼓勵(lì)孩子，她發(fā)現(xiàn)了孩子進(jìn)步的每個(gè) 細(xì)節(jié)，并且毫不吝嗇地給予了表揚(yáng)。我相 信，每個(gè)孩子都不會(huì)厭倦這 樣的興趣班。因?yàn)樵诶蠋熝劾?，不管怎樣，每個(gè)孩子都在進(jìn)步。在乒乓球課上，女兒同樣是受到了老師毫不吝嗇的表揚(yáng)，雖然大部分的表揚(yáng)都不是表揚(yáng)球打得好，哈哈。記 得有一次，老 師對(duì)我說：“別看小吳（不知道為什么他們的老師都喜歡稱女兒為小吳）人兒小，可是我說的每句話她都 記住了，特別聰明的一個(gè)孩 子。”還有一次，問起女兒的表 現(xiàn)，老師說：“今天小吳特別高興，一直要求和我打，我都怕把孩

8、子給累著?！币?yàn)槔蠋煹募皶r(shí)表 揚(yáng)，女兒并沒有感覺自己比別的孩子小，也沒有感覺自己打的沒有別的孩子好（她的手臂抬起來剛好與乒乓球案子齊平，所以打起球來有 點(diǎn)兒費(fèi) 勁。）我們也沒有給她任何的壓力，我們的要求很簡(jiǎn) 單，通過打球鍛 煉身體，并且學(xué)會(huì)尊重課堂秩序，尊重教練，同時(shí)學(xué)習(xí)如何更好地 與每個(gè)小朋友和平共處。通過我在隱蔽處的觀察，我發(fā)現(xiàn)課堂上的女 兒開心極了，輪到她打球的時(shí)候，她很認(rèn)真，別的小朋友打球的時(shí) 候，她就端一個(gè)小盆，滿地?fù)烨?，盡情釋放著她的每一份快樂!所以，在選擇興趣班的時(shí)候，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣來選擇，而不是根據(jù)家長(zhǎng)意愿來選擇。有些家長(zhǎng)只選擇 鋼琴等能 夠考級(jí)的興趣班，進(jìn)而成為升學(xué)的籌碼，即使孩子 不愿意學(xué)，他們也 要強(qiáng)迫孩子學(xué)。當(dāng)然，有些孩子在家長(zhǎng)的重壓下，能夠?qū)W好，有些孩 子卻因此而產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心 理，反而得不償失。