2021年四年級(jí)的作文十篇

1、cooperation is the foundation of the prosperity of all teams.（頁眉可刪）2021年四年級(jí)的作文十篇 四年級(jí)的作文 篇1我也有過偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里，無論大測(cè)驗(yàn)、班干部競(jìng)選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點(diǎn)開始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時(shí)我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書本上，而是緊盯她的一舉一動(dòng)。因此結(jié)果可想而知，我非但沒取得進(jìn)

2、步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂;那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷?。我在恍惚間想起我不是她，我是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時(shí)間?我的時(shí)間掌握在自己的手里。我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽升起時(shí)，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上;大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都自得其樂。心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間，快活的成功無法復(fù)制，活

3、出自己，掌握自己的時(shí)間難道不是成功嗎?我看了看腕上的手表，我的時(shí)間依舊還在，在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺空氣是那么清新，陽光是那么明媚。我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對(duì)手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。盲目地東施效顰只會(huì)讓我們失去自己的個(gè)性，人生的真諦不在于復(fù)制別人，而是扮演好自己的角色。四年級(jí)的作文 篇2以前，我弄壞過不少東西，什么玩具車、文具盒、椅子。在爺爺眼中，我可以說是個(gè)鼎鼎有名的破壞大王，可爺爺總是能把我弄壞的東西修好，我也不知道爺爺是從哪學(xué)來的本事，讓我佩服得五體投地。有一次，我在吹葫蘆絲，不知道怎么回事，葫蘆絲老是發(fā)出

4、“嗞嗞啦啦”的聲音，我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，我把它翻來覆去看了好幾次，一點(diǎn)問題也沒找到。沒辦法，只好求助爺爺，爺爺帶上老花鏡，拿著葫蘆絲仔細(xì)檢查了起來，很快爺爺就發(fā)現(xiàn)了問題，葫蘆絲上破了一個(gè)小洞。只見爺爺不慌不忙的放下葫蘆絲，跑到陽臺(tái)工具箱里找來“哥倆好”，和好后，爺爺用塑料刮板小心翼翼地補(bǔ)在那個(gè)小洞上，為了讓它凝固后更美觀，爺爺還把上面凸出來的膠輕輕地刮去。然后，爺爺將它掛在了陽臺(tái)上，并囑咐我一定要等晾干了以后才能吹。干了后我迫不及待地拿上葫蘆絲吹了吹，聲音更是清脆明亮了，這下我對(duì)爺爺可真是有些刮目相看了。爺爺總說他是給我收拾爛攤子的，雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前一樣經(jīng)常弄壞什么了，但是，

5、爺爺以前為了給我修東西，手上還是留下了好幾處502的印跡好幾道傷痕，一層厚厚的老繭?？粗鵂敔?shù)氖?，我腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅爺爺給我修東西時(shí)的畫面。四年級(jí)的作文 篇3陽春三月，在柳絮紛飛中，我和同學(xué)一起，走進(jìn)了中明珠開沙島。我們心情舒暢地領(lǐng)略著新時(shí)代的“清明上河圖”。初春的清晨，薄霧如煙，如一縷縷漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比的樓房和一片片枝芽萌動(dòng)的小樹林，都柔柔地遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。田園內(nèi)，阡陌縱橫，小草們探著小腦袋好奇地看著“春姑娘”，用力地伸展著自已嫩嫩的身軀，從“草色遙看近卻無”，徑直走向“草長(zhǎng)鶯飛二月天”。往遠(yuǎn)處望，一條閃光的銀帶長(zhǎng)，召來了低旋盤飛的小精靈海鷗。那銀白色的小肚皮，輕

6、輕掠過波光粼粼的水面，一次，兩次面上，那大輪船如一只只“小水鴨”似的，你趕著我，我趕著你，還不時(shí)地拉響長(zhǎng)長(zhǎng)的號(hào)角聲。連接兩岸的是一座精致的長(zhǎng)橋華沙大橋。正是它，圓了開沙人們幾代人的夢(mèng)想天塹變通途。你瞧，它像一條長(zhǎng)龍，橫臥面，連南接北。橋上，各種大小車輛，來回穿梭，人們丟掉了開了幾十年的小船，終于可以架著嶄新的交通工具：或摩托，或汽車橋的那頭，是剛剛形成的小市場(chǎng)，說它是市場(chǎng)，只不過有幾家小攤販堆在一起。賣主不多，卻熱鬧非凡。攤前陳列著小島上引以自豪的農(nóng)特產(chǎn)品和剛從“圍養(yǎng)殖場(chǎng)”捕上來的鱖魚、鱸魚等長(zhǎng)名魚。幾聲吆喝，召來了來往的島和游客。雖無“琳瑯滿目”，卻是“名品家族”；雖無“市招高掛”，卻有“鮮

7、味招徠”。裝點(diǎn)著這新生的土地。區(qū)內(nèi)，景點(diǎn)依依，繁花錦簇，工人們正忙碌著，一個(gè)新的景區(qū)已初見端倪。區(qū)外，菜花散發(fā)著誘人的香味兒，和著麥苗、泥土的清香，引來了無數(shù)的小蜜蜂。阡陌縱橫中，一幢幢小樓掩映其中，構(gòu)成了別具一格的“秀島春色”圖。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的小島。四年級(jí)的作文 篇4終于，開始了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。我承認(rèn)，那時(shí)的我是自卑的，又因?yàn)樽约盒宰勇木壒?，作業(yè)總是完不成，第一次考試竟然考了個(gè)全班倒數(shù)第一。當(dāng)時(shí)我更不愿與同學(xué)老師交流，他們都認(rèn)為我是一個(gè)冷漠孤僻的孩子。有一次，老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè)，我卻因?yàn)槊悦院男愿?，把它弄丟了。后來是我媽媽找人借了一張卷子，讓我寫在本子上。回到學(xué)

8、校，我的心情忐忑不安，恐怕老師批評(píng)我。后來老師真的批評(píng)了我。那時(shí)，老師讓還沒交作業(yè)的人站起來，我想，可能是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫在本子上了，不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來。老師罰我抄寫試卷，我連抄了好幾節(jié)課?？珊髞?，老師發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)的人不是我，一個(gè)勁的責(zé)備我不說清楚，老師又在班會(huì)上我道歉。而我因?yàn)槔蠋煹谝淮蜗蛭业狼?，一個(gè)激動(dòng)，語文考了八十多分。這些雖然是我做的傻事，但亦不失為一份珍貴的回憶，教會(huì)我彌補(bǔ)性格的差異，讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。四年級(jí)的作文 篇5我家后院有一塊小小的土地，那里種了三棵絲瓜。我們經(jīng)常給它們澆水、施肥，剛開始絲瓜的的葉子是嫩嫩的綠色，絲瓜藤細(xì)細(xì)的，但是它們長(zhǎng)得非?？?，它們抓

9、著竹竿往上爬，原來它和爬山虎一樣也有腳，只不過它的腳是彎彎曲曲的，三棵絲瓜好像賽跑似的，幾乎一天一個(gè)樣。轉(zhuǎn)眼間，絲瓜爬到屋頂上，葉子變大了，顏色變成深綠色，藤也變得有拇指那么粗，它們的生命力極強(qiáng)，只要能抓住的地方，都會(huì)纏繞而上，越長(zhǎng)越高，現(xiàn)在滿屋頂都是絲瓜藤，綠綠葉子上面還有一朵朵黃花，花瓣的花有五片，黃黃的嫩嫩的真好看。絲瓜花開了，也引來蜜蜂們來采蜜，它們嗡嗡地叫著好像在說：好香呀，謝謝你家的花粉。每朵花后面基本上都有一個(gè)可愛的小絲瓜，它開始時(shí)小小的細(xì)細(xì)的，差不多跟你的小手指一樣細(xì)，絲瓜慢慢長(zhǎng)大，五六天就能長(zhǎng)成胖乎乎的絲瓜。如果你忘記摘的話，它們能長(zhǎng)成南瓜一樣粗，也就是長(zhǎng)老了，不過也有用處哦

10、，把它曬干，里面的絲瓜絡(luò)能刷鍋呢。對(duì)了，差點(diǎn)忘告訴你，我們家的絲瓜品種跟別的不一樣，別的絲瓜都是長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，而我家的絲瓜胖胖的短短的，超級(jí)可愛。今天我還去屋頂摘了兩個(gè)胖乎乎的絲瓜，準(zhǔn)備讓媽媽炒菜，這可是純天然的綠色蔬菜哦。你想吃絲瓜嗎？想吃的話，就來我家采摘吧！四年級(jí)的作文 篇6一個(gè)十四歲的女孩能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國(guó)，很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后，我看到一個(gè)二三年紀(jì)的同學(xué)一出校門，就把書包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：“孩子，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)?！?/p>

11、難道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書包？這就是我們當(dāng)中有些孩子跟烏塔的差距。平時(shí)，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去，就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹?！卑职謰寢寕?，你們應(yīng)該放開手，讓孩子自己向前走。但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識(shí)強(qiáng)，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識(shí)較差，開車過斑馬線不禮讓行人。有時(shí)候，我都豎起大拇指，示意司機(jī)禮讓，可司機(jī)還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過斑馬線總愛跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩好恐怖??！

12、我真不敢一個(gè)人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個(gè)人出去。我們中國(guó)孩子應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)，但不能盲目地去學(xué)烏塔獨(dú)自外出旅游，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力。以后應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。，在觀念問題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治問題啊。四年級(jí)的作文 篇7生活是一個(gè)豐富的大寶藏，里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細(xì)觀察，就會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)，接下來我就告訴你們一個(gè)我最近的發(fā)現(xiàn)?！翱靵砜?，這是怎么回事?。俊贝髩褎傉f完，我便聞聲跑了過去。原來是幾只螞蟻圍著未熄滅的煙頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，火就滅掉了?；丶业穆飞?，我一直思索著：為什么會(huì)這樣呢？難道螞蟻有滅火器？到家后，我來到墻跟旁側(cè)的蟻洞前，我迫不及待地拿

13、了一片餅干、一個(gè)沒滅的煙頭和一片試紙，準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先把試紙放在地上，再把煙頭立起來，緊挨試紙放著，接著在煙頭后面放了片餅干，就大功告成，只需要等我拿著放大鏡觀看了?！昂脩蛏涎荨绷?，沒過多久，一支螞蟻大隊(duì)來了，一部分螞蟻大搖大擺地走在前面，就像巡邏的士兵，微風(fēng)一吹，煙頭倒下來了，煙頭的火花飛濺下來，前方的螞蟻被火燙死了；緊隨其后的螞蟻立馬繞過煙頭，搬走了餅干；后面的螞蟻繞成一個(gè)圈，朝煙頭噴射出一種液體，煙頭馬上熄滅了。而此時(shí)放在旁邊的試紙也漸漸變紅了，我百思不得其解，急忙去問爸爸。爸爸告訴我，這些螞蟻噴射出來的是一種酸性物質(zhì)，叫做蟻酸，可以用來滅火，有些螞蟻噴灑的蟻酸對(duì)準(zhǔn)了煙頭，燃燒的煙頭

14、會(huì)熄滅，而有些螞蟻噴灑的蟻酸沒對(duì)準(zhǔn)了煙頭，灑落在旁邊的試紙上，試紙遇到了酸性物質(zhì)就變紅。頓時(shí)，恍然大悟，不得不驚嘆：小螞蟻，大智慧，超神奇！今天我不但在玩耍中學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)，而且還明白了：只要留心觀察，生活中處處皆學(xué)問。四年級(jí)的作文 篇8每個(gè)人都會(huì)去上學(xué)讀書，有時(shí)會(huì)發(fā)生一串的事情，是平淡？是爆笑？是哭泣？還是幽默呢？那你就看看我的上學(xué)路吧！霹靂啪啦的年聲一過，就迎來了開學(xué)日，我心里既開心又緊張。第一天，媽媽帶著我和弟弟一起去上學(xué)，一路上，“天”也不知道怎么了，和我吵起架來，我心里想：我做錯(cuò)什么事了，我一沒鬧惹她，二沒說一句話，這是為什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽一下子打我個(gè)措手不及，嚇得我

15、驚慌失措，媽媽問我為什么會(huì)這樣，當(dāng)我最終鼓起勇氣要告訴媽媽時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”?？蓯旱碾娫掆徛曧懥似饋?，讓我氣得火冒三丈，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，就像我從億丈深淵一點(diǎn)一點(diǎn)辛苦地爬上盡頭的時(shí)候，突然一塊巨石又將我打回了“原形”，就當(dāng)我聽見“好，拜拜”的時(shí)候，我頓時(shí)晴光萬丈，但是，你就覺得結(jié)束了嗎？是的。當(dāng)我以為我成功了的時(shí)候，然而媽媽嘮叨的毛病又犯了，一次又一次地問他問題，搞得我都沒有心情去上學(xué)了。大概過了十來分鐘，我們才重新踏上了“旅途”，“太好了！我又有機(jī)會(huì)“爬上來”了，我在下面小心嘀咕著，當(dāng)我要說出第一個(gè)字的時(shí)候，弟弟正好卡在這個(gè)節(jié)骨眼上，害得我有了想把他趕下車的沖動(dòng)?！翱斓綄W(xué)校了！”媽媽提

16、醒到，這時(shí)，這已忍無可忍，所以，大膽地向媽媽表明：“媽，你誤會(huì)我了，我從一開始上車到現(xiàn)在，沒有說一句話，我也沒有招惹你，你為什么要罵我，而且還打我？”“對(duì)不起，寧寧，我一不小心把他的名字念成了你的名字，我們老了，所以記憶不是那么好了?！眿寢屝呒t了臉說道。原來是這樣呀！我心里的這塊“石頭”終于放下來了。四年級(jí)的作文 篇9我是一個(gè)愛讀書的孩子，可是你們知道嗎？我之前是個(gè)見書就煩的孩子，現(xiàn)在就給你們講一講我和書的故事。怒那一次，邢老師給我們發(fā)下了一本書，說是今天一定要讀書，我毫不情愿地拿起了書，雖然我是在讀，而心不知已經(jīng)跑哪兒去了。就這樣我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀書方法被媽媽看到了，她嚴(yán)厲的批評(píng)了我后，又讓我重

17、讀了一遍。在這以后，我對(duì)書的怨恨就更多了。哀我的媽媽為了讓我多讀書，與書建立一個(gè)很好的關(guān)系。這個(gè)方法奏效了，在這以后我看見書就像貧農(nóng)見了錢一樣，見書就讀。有一天老師說：“要讓我們捐書?！彪m然我在人的面前表現(xiàn)得很快樂，但心里還是有一百個(gè)不樂意?；丶液笪腋鷭寢屨f了這件事后，我們母子倆就開始找書了。雖然我家書很多，可是要捐書，我真的不愿意。因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛書如命的人，但必須要捐，那我只好認(rèn)命了。媽媽拿出一本小學(xué)生作文，我搖搖頭，又拿出一本，我又搖搖頭，最后我只好拿出一本很薄的一本書，但是我還是很哀傷。喜一個(gè)星期天，我在家里沒有事干，讀書吧，可是家里的書都被我讀過了，然后媽媽提議：“咱們?nèi)昀锟纯窗伞?/p>

18、”“好呀”我高興說道。在書店里，我找找這邊、看看那邊，最后，我終于選擇這本動(dòng)物小說。我的目光盯在了書上，這種滋味太棒了。書是上帝給我們最好的禮物。我們要多多讀書，讓書成為我們的好朋友。四年級(jí)的作文 篇10未來的車會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給人們方便，環(huán)保又能代替人去完成夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來告訴你吧。雖然現(xiàn)在的車為人們出行帶來了很大的方便，但是也給環(huán)境帶來了很大的危害?？墒俏磥淼能嚲筒灰粯恿?，該車安裝了太陽能動(dòng)力系統(tǒng)，不會(huì)排放尾氣污染環(huán)境，為了盡量多地采集太陽能，所以采用了雞蛋的形狀，將多余的太陽能儲(chǔ)存起來，已備陰雨天時(shí)使用。作為汽車，安全肯定是第一位的。所以該車安裝了智能的紅外線系統(tǒng)，近距離掃描到障礙物可以自動(dòng)躲避或停止。本車裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉幾個(gè)按鈕，如果你遇到堵車的情況，你可以按一下紅色按鈕，它的四個(gè)輪子上會(huì)冒出四個(gè)紅色氣墊，氣墊就會(huì)開始充氣，直到車身可以浮起來為止，這樣就能輕而易舉地避免