修辭學(xué)-同語講述

1、同同 語語 同語，也可以叫做對(duì)稱式反復(fù)，就是對(duì)稱地使用完全相同的詞或短語。 同語其實(shí)也是反復(fù)的一種特殊的格式，所以也是一種強(qiáng)調(diào)的手段。 與反復(fù)的區(qū)別1 1、反復(fù)是同一詞、句、段的不斷地重復(fù)出現(xiàn)，目的、反復(fù)是同一詞、句、段的不斷地重復(fù)出現(xiàn)，目的是強(qiáng)調(diào)語意重點(diǎn)，加強(qiáng)語氣和感情，加深對(duì)方的是強(qiáng)調(diào)語意重點(diǎn)，加強(qiáng)語氣和感情，加深對(duì)方的印象，造成一種特別的情調(diào)（反復(fù)的單位常常是印象，造成一種特別的情調(diào)（反復(fù)的單位常常是詞語）。詞語）。 2 2、同語區(qū)別于反復(fù)的：、同語區(qū)別于反復(fù)的：相同部分是對(duì)稱出現(xiàn)的。相同部分是對(duì)稱出現(xiàn)的。同語：學(xué)問就是學(xué)問，靠手腕權(quán)術(shù)解決不了問題。同語：學(xué)問就是學(xué)問，靠手腕權(quán)術(shù)解決不了

2、問題。 這種邏輯上的同語反復(fù)，似乎是廢話，但強(qiáng)調(diào)了學(xué)問這種邏輯上的同語反復(fù)，似乎是廢話，但強(qiáng)調(diào)了學(xué)問的特殊性和重要性，強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)與權(quán)術(shù)之間的區(qū)別。的特殊性和重要性，強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)與權(quán)術(shù)之間的區(qū)別。反復(fù)：我們自由呀！反復(fù)：我們自由呀！ 我們自由呀！我們自由呀！ 一切的一，自由呀！一切的一，自由呀！ 一的一切，自由呀！一的一切，自由呀！ 自由便是你，自由便是你！自由便是你，自由便是你！ 自由便是自由便是“他他”，自由便是火！，自由便是火！ （郭沫若（郭沫若鳳凰涅槃鳳凰涅槃） 重復(fù)重復(fù)“我們自由呀我們自由呀”，表現(xiàn)了詩人對(duì)再生的鳳凰的贊，表現(xiàn)了詩人對(duì)再生的鳳凰的贊美，對(duì)新的生活、對(duì)自由的強(qiáng)烈向往。美，對(duì)

3、新的生活、對(duì)自由的強(qiáng)烈向往。同語的類型1、主賓同語：指主語與賓語完全相同的句子。、主賓同語：指主語與賓語完全相同的句子。例：例：中國人中國人就是就是中國人中國人！黃皮膚黃皮膚就是就是黃皮膚黃皮膚！ （ 王西彥王西彥在卡麥爾鎮(zhèn)在卡麥爾鎮(zhèn)） 鐘亦成鐘亦成還是還是鐘亦成鐘亦成，愛情愛情還是還是愛情愛情，區(qū)委員區(qū)委員還是還是區(qū)委員區(qū)委員。（王蒙（王蒙布禮布禮 ）2、修飾語對(duì)稱同語：指相關(guān)短語的修飾語對(duì)稱的相同。、修飾語對(duì)稱同語：指相關(guān)短語的修飾語對(duì)稱的相同。例：例：尷尬尷尬人難免人難免尷尬尷尬事事 鴛鴦鴛鴦女誓絕女誓絕鴛鴦鴛鴦偶偶 （ 曹雪芹曹雪芹 紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)第四十六回）第四十六回） 異國情調(diào)異國情

4、調(diào)的咖啡館里飄著的咖啡館里飄著異國情調(diào)異國情調(diào)的音樂。（的音樂。（ 李曉李曉關(guān)關(guān)于行規(guī)的閑話于行規(guī)的閑話 ）3、修飾語和中心語同語：包括肯定式和否定式、修飾語和中心語同語：包括肯定式和否定式例：肯定式：例：肯定式：女人女人中的中的女人女人、笨蛋笨蛋中的中的笨蛋笨蛋 否定式否定式:故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的的故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)、理由理由的的理由理由 漢語同語大體可分為：?jiǎn)翁崾酵Z和對(duì)舉式同語（比較對(duì)待式同語） , 甚至可以有并列多項(xiàng)式同語； 前后兩部分同形的詞語字?jǐn)?shù)相等和前后兩部分中心詞字?jǐn)?shù)不等的同語式；還可分為肯定式同語和否定式同語等。 同語式的系詞“是” 之前常常還帶有表語氣或范圍的副詞如“就、只、總、到底、究竟、真

5、”等, 這些不妨可以看作是同語的變式。在同語修辭，“ x 是x”中, x位置上可以是名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞及“的字結(jié)構(gòu)等。如： 法律是法律, 親情是親情 (名詞) 工作就是工作 (動(dòng)詞) 東西好是好, 就是貴了點(diǎn)兒 (形容詞) 兩塊也是兩塊 (數(shù)量詞) 公家的就是公家的 (“的”字結(jié)構(gòu)) 同語言簡(jiǎn)意賅, 用以說明事理可以收到事半功倍的效果。同語可以強(qiáng)調(diào)事物的屬性, 說明深刻的事理, 加深人們的印象, 還可以揭示事物內(nèi)部看似矛盾實(shí)則統(tǒng)一的辯證關(guān)系。漢語同語至少有以下幾種語用修辭作用。1、用于對(duì)舉用于對(duì)舉, 強(qiáng)調(diào)所舉稱的兩者有著不同之處強(qiáng)調(diào)所舉稱的兩者有著不同之處, 不能混為一不能混為一談。談

6、。 用于對(duì)舉的可以是代詞、名詞或用于對(duì)舉的可以是代詞、名詞或“的的”字結(jié)構(gòu)等。字結(jié)構(gòu)等。如：他是他如：他是他, 你是你。你是你。（兩人情況不同（兩人情況不同, 應(yīng)區(qū)別對(duì)待。）應(yīng)區(qū)別對(duì)待。） 2、表示地道、表示地道、“ 不含糊不含糊 ；也可表示贊揚(yáng)、羨慕等。；也可表示贊揚(yáng)、羨慕等。 用于此類同語式的多為名詞用于此類同語式的多為名詞, 且一般為多項(xiàng)并列。且一般為多項(xiàng)并列。如：他演得真好如：他演得真好“ 眼神是眼神眼神是眼神,身段是考段。做派是做派。身段是考段。做派是做派?！?看人家看人家, 冰箱是冰箱冰箱是冰箱, 彩電是彩電彩電是彩電 3、強(qiáng)調(diào)事實(shí)及事物的客觀性。、強(qiáng)調(diào)事實(shí)及事物的客觀性。 如如:

7、知之為知之知之為知之, 不知為不知。不知為不知。 不行就不行吧不行就不行吧, 再找別的人。再找別的人。4、表示寬容。此類同語多不能并列。、表示寬容。此類同語多不能并列。如：孩子畢竟是孩子，如：孩子畢竟是孩子， 孩子的本性是頑皮、淘氣孩子的本性是頑皮、淘氣, 成人覺得他們不應(yīng)該這么做成人覺得他們不應(yīng)該這么做, 但幾乎所有的孩子都這么做但幾乎所有的孩子都這么做, 因此對(duì)其行為應(yīng)該采取寬容因此對(duì)其行為應(yīng)該采取寬容的態(tài)度。的態(tài)度。 也可表示特別情況下的寬容。也可表示特別情況下的寬容。如：如：A:晚會(huì)怎么樣？晚會(huì)怎么樣？ B: 晚會(huì)就是晚會(huì)唄晚會(huì)就是晚會(huì)唄 ！ 其含義是晚會(huì)辦得很普通，不能苛求或奢望一般

8、晚會(huì)要其含義是晚會(huì)辦得很普通，不能苛求或奢望一般晚會(huì)要有多少新鮮內(nèi)容。有多少新鮮內(nèi)容。5、表示轉(zhuǎn)讓關(guān)系。、表示轉(zhuǎn)讓關(guān)系。 此類同語格常是由動(dòng)詞或形容詞構(gòu)成的。此類同語格常是由動(dòng)詞或形容詞構(gòu)成的。如：東西好是好如：東西好是好, 就是貴了點(diǎn)兒。就是貴了點(diǎn)兒。 寫是寫了寫是寫了, 就是沒寫對(duì)。就是沒寫對(duì)。6、表示堅(jiān)定的態(tài)度和容忍的極限。此類同語格多為否定式、表示堅(jiān)定的態(tài)度和容忍的極限。此類同語格多為否定式同語。同語。如：不知道就是不知道。如：不知道就是不知道。 不給就是不給。不給就是不給。同語的其他變化及作同語的其他變化及作用的拓展用的拓展 同語的變化除上文提到的單提、對(duì)舉及字?jǐn)?shù)相等不等同語的變化除

9、上文提到的單提、對(duì)舉及字?jǐn)?shù)相等不等之外之外, 還有系詞的變化。系詞除還有系詞的變化。系詞除“ 是是”外外, 還可以用還可以用“像、像、成、成、為為”等詞。等詞。 由于同語中的表語或賓語具有強(qiáng)烈的主觀情憊色彩由于同語中的表語或賓語具有強(qiáng)烈的主觀情憊色彩, 因此同樣一個(gè)同語在不同的語境中就會(huì)表達(dá)出不同的含義。因此同樣一個(gè)同語在不同的語境中就會(huì)表達(dá)出不同的含義。 如：如：“母親畢竟是母親母親畢竟是母親” 可以表示：可以表示：1、“ 母親愛護(hù)子女、任勞任怨母親愛護(hù)子女、任勞任怨”的優(yōu)良品質(zhì)。的優(yōu)良品質(zhì)。 2、“ 母親很多方面做得不夠好母親很多方面做得不夠好, 可是作子女可是作子女的還得盡贍養(yǎng)照顧的義務(wù)

10、的還得盡贍養(yǎng)照顧的義務(wù)” 等。等。 又如：又如：“ 老王真是老王老王真是老王” 可以表示：可以表示：1、老王具有的品德值得稱贊或者他具有的才、老王具有的品德值得稱贊或者他具有的才能讓人無可挑剔。能讓人無可挑剔。 2、老王、老王“ 江山易改江山易改, 秉性難移秉性難移”的頑固性。的頑固性。 同語是在特殊語言環(huán)境中為避免平鋪直敘而采用的一同語是在特殊語言環(huán)境中為避免平鋪直敘而采用的一種既經(jīng)濟(jì)又能增強(qiáng)表達(dá)效果的方式種既經(jīng)濟(jì)又能增強(qiáng)表達(dá)效果的方式, 它能調(diào)動(dòng)讀者或聽眾的它能調(diào)動(dòng)讀者或聽眾的情緒情緒, 讓他們有發(fā)揮想象的余地讓他們有發(fā)揮想象的余地,強(qiáng)化表達(dá)效果。強(qiáng)化表達(dá)效果。如：如： “他就是他呀他就是他呀 ” 妹妹妹妹“咯咯咯咯咯咯地笑起來。地笑起來。 從他倆態(tài)度的態(tài)度中從他倆態(tài)度的態(tài)度中, 我終于下了判斷我終于下了判斷,