快樂英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)教案

1、快樂英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)教案 【篇一： 2014 英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃】快樂一、指導(dǎo)思想 abc 社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃由于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏一定的語(yǔ)言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過(guò)有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，非常有必要。英語(yǔ)社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)：

2、1.通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。2.授之以漁，通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感等4、通過(guò)資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)三、活動(dòng)重點(diǎn)增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。四、活動(dòng)對(duì)象本校三年級(jí)學(xué)生，每級(jí)人數(shù)不超過(guò) 30 人。五、活動(dòng)安排本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：活動(dòng) 1：日常生活用語(yǔ)（自我介紹 1）活動(dòng) 2：日常生活用語(yǔ)（自我介紹 2）活動(dòng) 3：日

3、常生活用語(yǔ)（天氣描述）活動(dòng) 4：英語(yǔ)故事（ 1）活動(dòng) 5：情景對(duì)話 （1）活動(dòng) 6：情景對(duì)話 （2）活動(dòng)7：情景對(duì)話（3）活動(dòng)8：諺語(yǔ)積累（ 1）活動(dòng)9：諺語(yǔ)積累（ 2）活動(dòng)10：學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲活動(dòng)11：學(xué)唱英語(yǔ)兒歌活動(dòng)12：英語(yǔ)故事（ 2）活動(dòng)13：講故事比賽?；顒?dòng)14：編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等六、活動(dòng)時(shí)間每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。七、活動(dòng)地點(diǎn)三（ 4）班【篇二：英語(yǔ)兒歌社團(tuán)教案】1 good morning教學(xué)目的 (teaching aims) ：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容 (teaching cont

4、ent) ：學(xué)唱一首英文歌曲 good morning 教學(xué)準(zhǔn)備(preparation) ：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或 vcd ， 或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲。教學(xué)過(guò)程 (teaching process) ：1、 教學(xué)主題導(dǎo)入t: good morning, boys and girls. i have a gift for you. let s listen.教師在多媒體中播放 good morning ，本堂課在美妙的歌聲中展開了。(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。 )2

5、、交流介紹英文兒歌t: do you have any songs which can share( 分享 ) with us? s1: i have hello! s2: i have body song .s3: i have how are you ? 學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級(jí)的學(xué)生，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲。 大家一起欣賞這些歌曲片段（看 vcd ）。 （在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）3、學(xué)唱歌曲 ,并且比賽t：we have many beautiful songs here. now would

6、you like tosing the songs. let s learn the song good morning and have a competition （比賽） .ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委，選出三名優(yōu)勝選手。2 apple tree教學(xué)目的 (teaching aims) ：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)內(nèi)容 (teaching content) ：學(xué)唱一首英文歌曲 apple tree 教學(xué)準(zhǔn)備(prep

7、aration) ：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或 vcd ， 或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲。教學(xué)過(guò)程 (teaching process) ：1、 教學(xué)主題導(dǎo)入t: good morning, boys and girls. i have a gift for you. let s listen.教師在多媒體中播放 apple tree ，本堂課在美妙的歌聲中展開了。(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。 )2、交流介紹英文兒歌t: do you have any songs which

8、 can share( 分享 ) with us? s1: i have hello! s2: i have body song .s3: i have how are you ? 學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級(jí)的學(xué)生，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲。大家一起欣賞這些歌曲片段（看 vcd ）。 （在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）3、學(xué)唱歌曲 ,并且比賽t：we have many beautiful songs here. now would you like tosing the songs. let s learn t

9、he song apple tree and have a competition （比賽） .ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委，選出三名優(yōu)勝選手。3 bingo教學(xué)目的 (teaching aims) ：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)內(nèi)容 (teaching content) ：學(xué)唱一首英文歌曲 bingo 教學(xué)準(zhǔn)備(preparation) ：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或 vcd ， 或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童

10、英語(yǔ)歌曲。教學(xué)過(guò)程 (teaching process) ：1、 教學(xué)主題導(dǎo)入t: good morning, boys and girls. i have a gift for you. let s listen.教師在多媒體中播放 bingo ，本堂課在美妙的歌聲中展開了。(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。 )2、交流介紹英文兒歌t: do you have any songs which can share( 分享 ) with us?s1: i have hello! s2: i have bod

11、y song .s3: i have how are you ? 學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級(jí)的學(xué)生，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲。 大家一起欣賞這些歌曲片段（看 vcd ）。（在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）3、學(xué)唱歌曲 ,并且比賽t：we have many beautiful songs here. now would you like tosing the songs. let s learn the song bingo and have a competition （比賽） .ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然

12、后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委，選出三名優(yōu)勝選手。4 字母和小動(dòng)物教學(xué)目的 (teaching aims) ：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)內(nèi)容 (teaching content) ：學(xué)唱一首英文歌曲字母和小動(dòng)物 教學(xué)準(zhǔn)備(preparation) ：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或 vcd ， 或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲。教學(xué)過(guò)程 (teaching process) ：1、 教學(xué)主題導(dǎo)入t: good morning, boys a

13、nd girls. i have a gift for you. let s listen.教師在多媒體中播放字母和小動(dòng)物，本堂課在美妙的歌聲中展開了。(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。 )2、交流介紹英文兒歌t: do you have any songs which can share( 分享 ) with us? s1: i have hello! s2: i have body song .s3: i have how are you ? 學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級(jí)的學(xué)

14、生，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲。大家一起欣賞這些歌曲片段（看 vcd ）。（在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）3、學(xué)唱歌曲 ,并且比賽t：we have many beautiful songs here. now would you like tosing the songs. let s learn the song字母和小動(dòng)物 and have acompetition （比賽） .ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委，選出三名優(yōu)勝選手。5 tab

15、le number教學(xué)目的 (teaching aims) ：通過(guò)活動(dòng)會(huì)唱一些英文名曲及英語(yǔ)兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)內(nèi)容 (teaching content) ：學(xué)唱一首英文歌曲 table number 教學(xué)準(zhǔn)備(preparation) ：同學(xué)們到各個(gè)音像書店去尋找自己需要的英語(yǔ)磁帶或 vcd ， 或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語(yǔ)歌曲。 教學(xué)過(guò)程 (teaching process) ：1、 教學(xué)主題導(dǎo)入t: good morning, boys and girls. i have a gift for you. let s listen.教師在多

16、媒體中播放 table number ，本堂課在美妙的歌聲中展開了。(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的積極性。同時(shí)讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。 )2、交流介紹英文兒歌t: do you have any songs which can share( 分享 ) with us? s1: i have hello! s2: i have body song .s3: i have how are you ? 學(xué)生交流搜集到的比較動(dòng)聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級(jí)的學(xué)生，他們收集到的是比較簡(jiǎn)單的歌曲。大家一起欣賞這些歌曲片段（看 vcd ）。 （在相

17、互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）3、學(xué)唱歌曲 ,并且比賽 t：we have many beautiful songs here. now would you like tosing the songs. let s learn the song table number and have acompetition （比賽） .ss: ok!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評(píng)委，選出三名優(yōu)勝選手?！酒河⒄Z(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案】英語(yǔ)之星社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案為了創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言學(xué)習(xí)

18、環(huán)境，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野；為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語(yǔ)言潛能，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。本學(xué)期特開設(shè)英語(yǔ)社團(tuán)。一 社團(tuán)名稱：（英語(yǔ)之星） star二 社團(tuán)口號(hào) :happy english ， happy life 快樂英語(yǔ)，快樂生活三、指導(dǎo)思想通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)展示其英語(yǔ)才華的平臺(tái)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。2.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的思路。3.通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。4通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，營(yíng)造說(shuō)英語(yǔ)的氛圍。五、活動(dòng)原則1.主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的能力。充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2.實(shí)踐性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和實(shí)際，符合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流，合作，以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。六、活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn)單周