202x年春季幼兒園中班工作計劃范文

1、202x年春季幼兒園中班工作計劃范文 以下是為大家整理的關于20xx年春季幼兒園中班工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡！ 新學期開始了，我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作，我制定出詳細的班級工作計劃。幼兒情況分析：全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，其中男孩17名，女孩18名。通過小班一年行為習慣的培養(yǎng)，幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應。所以中班的教育重點應放在幼兒學習習慣的培養(yǎng)上。班級管理工作：要求班內(nèi)三位老師密切配合，提高責任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動，讓每一個孩子都在老師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個有心人。在工

2、作中，有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時交流、及時處理，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。1、認真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時全面的了解幼兒的各項情況。2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。保育工作：保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關心的事情。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此，為解決家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。1、幼兒學會自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不玩水。2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯

3、菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。3、安靜就寢,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。4、建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。 幼兒園中班春季學期工作計劃 新學期已經(jīng)到來，來看看中班春季工作計劃吧！下面是小編收集整理的幼兒園中班春季學期工作計劃，歡迎閱讀。 幼兒園中班春季學期工作計劃篇一 一、指導思想 以綱要為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以我能行，我努力，我真棒！為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成

4、為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。 二、關鍵詞：堅持反思感恩 三、主要工作 (一)、把責任文化打造成部門文化的根基。 1、以責任為主題，以責任為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領取教學用品，生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學計劃和教學內(nèi)容讓家長一目了然。 2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些事實性反饋給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把

5、自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務上的知識)教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。 3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享我在班級管理中學到了什么？進一步提升教的能力！小班以說唱為主導思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。 (二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高品質(zhì)。 1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們流程進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)好課。 2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次半日活動

6、展示。關注組內(nèi)老師研究資料的積累。 3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員教的能力，在以往的比賽活動中放進去一個班級常規(guī)工作比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。 (三)、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質(zhì)量。 1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。 2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題語言和計算。 四、積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園 一個學期來，我園開展了新學期家長會定在開學

7、16號，組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫特色班周末采生，還要帶著小班孩子去氣象站參觀，中班去小澗雷達部隊參觀或者去武裝部軍人參觀，大班去共電局的發(fā)電站參觀，家長開放日活動最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶祝六一兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。確實，在參觀學習中開闊視野學習知識。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。 隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們

8、的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化。 切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備，工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視。 五、幾點體會 這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會： 1、各級領導的關心支持是我園發(fā)展前進的堅強

9、后盾。 2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。 3、領導明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領導班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。 4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規(guī)模。 六、存在問題 雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足

10、;開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。 七、今后思路 根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們20xx年下期工作的基本思路應是： 一個主題以創(chuàng)新為主題; 兩個特色特色園、特色班級; 三項建設領導班子建設、師資隊伍建設、園本課程建設。 八、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。 1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。 2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求

11、;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。) 3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。 堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！ 學會堅持、學會反思、學會感恩！ 幼兒園中班春季學期工作計劃篇二 一、指導思想 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)絡資料等豐富自己的理論知識，提高對蒙氏教育的認識，并能與實際教學相結(jié)合。 4、提高教師語言思維能力和口語表達能力，以各種表演、演講或比賽等形式提高教師隊伍自身素質(zhì)的提升。 5、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動等常規(guī)。根據(jù)特色目標研討

12、特色訓練的措施與方法。 6、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討蒙臺梭利教學法、國學、徐工數(shù)算、語言等工作方法，根據(jù)幼兒實際，合理運用輔助教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育。 七、后勤工作 (一)更新觀念，增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。 (二)抓好幼兒保健管理。 1.保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙食委員會等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。 2.加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，認真檢查、督促。 3.繼續(xù)加強對衛(wèi)生

13、保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和浪費關。 4.加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質(zhì)。 5.嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。 6.培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。 7.加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。 8.把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 9.善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。 10.加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。 (三)、出

14、納、財產(chǎn)保管員統(tǒng)籌安排、合理使用經(jīng)費，保管幼兒園財產(chǎn)和物品。 八、家長工作 1.學期初召開家長會,將本學期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳每位家長，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。加強家長委員會的管理，共同商討全園大事、要事和班級工作。促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。 2、有效利用家長社區(qū)合作共享資源，為家長及社區(qū)0-3歲嬰幼兒提供服務，幫助其家庭提高育兒能力。 3、定期發(fā)放各類征詢表，及時了解家長對幼兒園各項工作的滿意度及后續(xù)發(fā)展的合理化建議，并及時調(diào)整幼兒園工作規(guī)劃。 4.每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行家園同樂

15、活動等進一步密切家園聯(lián)系。 5、利用幼兒園網(wǎng)站及微信平臺互動方式，傳遞教育信息，增進家園間的合作與交流。 6、整合社區(qū)周邊環(huán)境教育資源，并邀請家長和社區(qū)有專長的人員，參與幼兒園課程建設。 九、月份安排 二月份： 1.全園做好各種計劃：園務、安全、德育、保教類等。 2.開學前準備工作：園內(nèi)外環(huán)境大掃除、設施安全大檢查、班級人員崗位安排及物品的調(diào)換登記管理工作。 3.老生返園通知及家訪。 4.檢查教學老師工作流程，確保教學工作質(zhì)量的提高 5.教研活動(集體備課，確定本學期主題及教學內(nèi)容) 6.教職工開學典禮。 三月份： 1.制定班級各類計劃及活動常規(guī)。 2.迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作，全面家訪。

16、3.迎接教育局期初工作檢查。 4.開展慶祝三八節(jié)植樹節(jié)活動。 5.檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高 6. 全園三月寶寶生日會 7.開展我上幼兒園安全宣傳教育周活動。 8.啟動每日必聽每聽必評 教研日三項制度。 9.幼兒園月優(yōu)質(zhì)課評選活動。 四月份： 1.4月7日世界衛(wèi)生日以講衛(wèi)生、愛清潔開展主題教育活動。 2.加強食品衛(wèi)生檢查、加強春季傳染病預防工作。 3.加強師生安全意識，增強安全教育力度。 4.檢查各年段出操情況。 5.對教師常規(guī)工作進行測評 6.開展保育工作評比活動。 7.開展4月5日清明節(jié);4月23日我愛讀書等活動。 8.參加幼兒園業(yè)務培訓講座。 9.迎接幼兒園教學常規(guī)管理

17、檢查。 10.組織全園幼兒踏青活動。 11.四月寶寶生日會 五月份： 1.5.1國際勞動節(jié)、5.11母親節(jié)、5.18全國助殘日。 2.檢查幼兒一日活動常規(guī)。 3.隨機聽課，檢查教學活動開展情況。 4.各項安全工作檢查，開展防火、地震疏散演練活動。 5.幼兒園我愛媽媽講故事比賽。 6.五月寶寶生日會。 7.部分家長開放日活動。 六月份： 1.檢查安全執(zhí)行情況 2.幼兒園半日活動觀摩活動。 3.開展小朋友全國愛眼日主題活動。 4.評選禮儀小天使，六一頒獎。 5.接受衛(wèi)生保健工作隨機抽查。 6.6月15日父親節(jié)親子趣味運動會。 7.六月寶寶生日會 七月份 1. 幼兒園月優(yōu)質(zhì)課評選活動。 2.召開期末

18、不輸在家庭教育上家長講座。 3.對幼兒一學期表現(xiàn)進行評估。 4.七月寶寶生日會。 5.假期安全教育主題課。 八月份 1. 師資培訓; 2.組織幼兒園開展全園主題活動。 3.評選優(yōu)秀家長、好孩子。 4.班級期末考核及評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等各項評優(yōu)工作。 5.收集各類資料(總結(jié)、論文、教輔資料)、各類表格和物品，資料歸檔。 6.召開全體教職工會議(宣布學期考核結(jié)果)。 7.做好放假前準備及暑假工作安排。202x年春季幼兒園中班衛(wèi)生保健工作計劃”。 經(jīng)營特色： 形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權。 重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂

19、器合作演奏。 三教育教學目標： 身體發(fā)展 大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。 小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。 自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。 生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。 認知發(fā)展 智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。 數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)

20、的排序。辨認5-7種圖形。 自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。 語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。 社會性發(fā)展 品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。 交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。 個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。 四保教內(nèi)容及措施： (一)保育工作 幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

21、 1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項： 以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生 要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理幼兒園202x年春季工作計劃 幼兒園20xx年春季工作計劃 一、指導思想 根據(jù)幼兒教育指導綱要精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。根?jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。 二幼兒基本情況分析： 三本學期主要工作任務

22、(一)保教工作： 1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。 2、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃，及促進幼兒綜合發(fā)展的課程。 3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。 3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。 5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識

23、，并會嘗試圖形的匹配。 6、有計劃地開展新主題活動寶寶真能干 ，制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡。 7、加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。 8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動，如：涂色比賽、穿衣比賽等活動,充分的調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動還開展了教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習俗活動。 （二）、幼兒預期發(fā)展目標： 1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 2、 學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。 3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。4、學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。 5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。6、學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。 7、學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他