四年級語文上冊文言文閱讀與理解課后輔導(dǎo)練習(xí)蘇教版

1、四年級語文上冊文言文閱讀與理解課后輔導(dǎo)練習(xí)蘇教版班級：_ 姓名：_1. 閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。袁宏道初至西湖記（注釋）保叔塔：塔名。突兀層崖中：高聳在重山疊嶺之中。昭慶：寺名。棹：用槳劃船。娥：借指女子的眉毛，這里是說山是青黑色的，如同美女的秀眉。目酣神醉：形容景色優(yōu)美，令人陶醉。1找出原文中描寫西湖風(fēng)景的句子，用“”畫出來。2文中畫“”的句子寫出了作者_的心情。3文中的西湖給你留下了怎樣的印象？_2. 課內(nèi)精彩閱讀。炎帝之少女，名曰（r yu

2、）女娃。女娃游于東海，溺（n ru）而不返（fn fn），故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東海。1用“”選擇加點字的正確讀音。2下列詞語蘊含著怎樣的情感？請你選一選，填一填。溺而不返（_） 堙于東海（_）A 喜悅B 仇恨C 悲傷D 感激3因為_，所以她化為精衛(wèi)要填海。（用原文中的句子回答）4說說精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象。_3. 古文閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝。諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1解釋加點字意思。（1）嘗與諸小兒游。 嘗：_（2）諸兒競走取之，唯戎不動。競走：_ 唯：_（3）取之信然。 信然：_2解釋句子意思。諸兒

3、競走取之，唯戎不動。_樹在道邊而多子，此必苦李。_3說說為什么“樹在道邊而多子，此必苦李?！盻4本文題目是：_，選自_。4. 讀王戎不取道旁李片段戎不動，回答問題。唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1給下列句中的“之”字選擇正確的解釋。（1）人問之（_）（2）取之，信然（_）A代王戎 B代諸兒 C代李子2王戎不動是因為_。從“_”可知王戎說的是正確的。（用文中原句回答）3王戎能作出正確判斷的依據(jù)是（ ）A.李子樹長在路邊，環(huán)境很不好，不利于李子的生長，導(dǎo)致李子的味道是苦的。B.李子樹長在路邊，經(jīng)常有人經(jīng)過。如果李子是甜的，那么樹上的李子早就被人摘完了。現(xiàn)在還有這

4、么多的李子，說明李子肯定是苦的。4你覺得王戎是一個怎樣的孩子？_5從這個故事中我們明白了（ ）A.路邊的李子都是苦的。B.和小伙伴們出去玩耍，要懂得禮貌，不論樹上的果子多么多，都不能隨意摘。C.在平時的生活中，我們要仔細(xì)觀察，善于思考，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進行推理判斷。5. 文言文閱讀。海上之人有好鷗鳥者，每旦之海上，從鷗鳥游，鷗鳥之至者百住而不止。其父曰：“吾聞鷗鳥皆從汝游，汝取來，吾玩之?！泵魅罩Ｉ希t鳥舞而不下也。注釋：旦：早晨 百?。簲?shù)以百計。住，數(shù)。1下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（ ）A.海上之人有好鷗鳥者 好：喜歡B.每旦之海上 之：到去C.從鷗鳥游 從：聽從D.汝取來，吾玩之 ?。?/p>

5、捉2將文中劃線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。明日之海上，鷗鳥舞而不下也。譯：_6. 閱讀理解。徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”（選自世說新語言語）注釋：戲：玩耍，嬉戲。邪：疑問詞，在這里相當(dāng)于“啊”。譬如：好比，就好像。瞳子：眼睛的瞳孔。1結(jié)合注釋，說一說你對下列句子的理解。徐孺子年九歲，嘗月下戲。_2閱讀短文，下列表述正確的一項是（）。A.徐孺子認(rèn)為月亮特別干凈所以明亮。B.徐孺子是舉瞳孔的例子來反駁對方。C.從文中能看出徐孺子觀察能力很強。D.徐孺子與王戎的特點與年齡都相同。3結(jié)合短文，說說徐孺子是一個怎樣的人。_

6、7. 閱讀短文，回答問題。王戎七歲，（嘗 常）與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱郏▃h sh）枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1選擇（ ）里正確的字詞或讀音，用“”表示。2王戎憑借什么斷定“此必苦李”？（用原文語句回答）_3這個故事使你獲得了什么啟示？_8. 閱讀文言文，完成練習(xí)。母雞孵卵，數(shù)周成雛。隨母出行，未嘗遠(yuǎn)離。母雞每得食，必先喚其雛。若遇貓、犬，盡力護之。與父母之愛子無異。1給加點字選擇正確的解釋。必先喚其雛（_） A它的，指母雞的 B別的，其他的盡力護之（_） A它，指母雞 B它，指小雞2畫“_”的句子意思是：_3文中用四個字寫出了小雞

7、遇到危險時母雞的做法，請用“”畫出來。9. 閱讀天地。截竿入城魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？”遂依而截之。（注釋）計：辦法。俄：一會兒。老父：對年老的男人的尊稱。1解釋加點的字。初豎執(zhí)之：_遂依而截之：_2用自己的話說說畫線句子的意思。_3你覺得文中老父說的辦法好嗎？為什么？_4這篇短文給我們什么啟示？下面分析有誤的有_。（填序號）別人提意見時，你要學(xué)會分析，不能盲目聽信別人的話。別人提出的建議，尤其是老年人，我們一定要尊重、聽從。人不能自作聰明，倚老賣老，這樣會耽誤了別人的事。三人行，必有我?guī)熝?，?/p>

8、們要虛心聽取別人的意見。10. 閱讀文章，回答問題?？涓概c日逐走，入日，渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1這段文字講述的是_的故事，本文選自_。文中的夸父是一個_的人。2你還讀過哪些神話故事？寫出兩個。_11. 讀王戎不取道旁李片段諸兒取之，回答問題?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之。1“折枝”的意思是（ ）A.折斷了樹枝。B.壓彎了樹枝。2從“_”和“_”兩個詞可以看出樹上結(jié)的李子很多。3“諸兒競走”的原因是_。（用文中原句回答）4用自己的話說說這句話的意思。_12. 課內(nèi)閱讀。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以

9、夜繼日焉。1這段文字選自_。2解釋下面的詞語。恭：_通：_練囊：_3翻譯“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”這個句子。_4車胤買不起燈油讀書，他想到了什么方法？你有什么感受？_13. 文言文練習(xí)。共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊(x)爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（選自精編神話故事一百篇）共工原來是一個駕波馭浪、爭強好勝的水神。他挑戰(zhàn)權(quán)威，天不怕地不怕，要與黃帝之孫顓頊爭奪帝位。爭戰(zhàn)中，怒氣沖天的共工一頭撞向不周山，結(jié)果，撐著天宇的巨柱被撞折，兜著大地的網(wǎng)繩被撞斷。天空向西北傾斜，日月星辰一下也向西北移了位;東南大地塌陷，水土向那里流灌成

10、了海洋。1解釋文中加點的詞。昔者：_爭：_觸：_折：_2“天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉”的意思是：_。3找出文中體現(xiàn)共工性格的句子，用“”畫出來。4這篇神話故事解釋了什么現(xiàn)象？_14. 課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰（ ）女娃。女娃游于東海，溺（ ）而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙（ ）于東海。1給加點的字加上拼音。2女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（試著說說句子的意思）_3“銜”字用部首查字法，先查_，再查_畫。4精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？_15. 古詩文閱讀。七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“，此必苦李?！比≈湃?。1在橫線上把古文補充完整。2你認(rèn)為要向王戎學(xué)習(xí)什么？答：_（文段一）王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒_，_。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。（選自世說新語雅量）（文段二）許衡嘗署中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取啖之，衡獨危坐樹下自若?；騿栔?，曰：“非其有取之，不可也?！比嗽唬骸?/p>