2013-2014安穩(wěn)辦工作總結(jié)

1、2013-2014 安穩(wěn)辦工作總結(jié) （500字）20132014年度重慶市璧山中學校安穩(wěn)辦工作總結(jié)本學年，我室在各校級領(lǐng)導的監(jiān)督和指導下，堅持預 防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全 教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切 實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學 秩序。一、領(lǐng)導重視措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工 作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校吳校長 直接抓，分管周副校長具體抓，學校安穩(wěn)辦公室、政教處、 總務處具體分工負責組織實施。二、制度保證措施到位1 、建

2、立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由 學校吳校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考 核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成 重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責 任。2 、簽訂責任書。學校與班主任和科任教師層層簽訂 責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了家校共 管協(xié)議書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教 育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制 度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任 到人。3 、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校 安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的 發(fā)展，不斷完善充實。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合 的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防 火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健 康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健 品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符 合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期 私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、 徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章 可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4 、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立 事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。三、齊抓共管群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，

4、需要社 會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交通、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、 法制教育活動， 取得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自 護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們 以安全教育月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別 是抓好交通、傳染病、防火、防電、防溺水等的安全教育。1 、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以 "校園安全"為主題，在安全教育月期間，學校組 織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位 保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安

5、全意識與安全技能等方面， 開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。并開展了以“安全在我心中，珍愛生命旅程” 為主題的演講比賽，讓所有師生樹立良好的安全防范意識。2 、開展豐富多彩的教育活動。利用講座、班會、團 隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生 開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通 事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、 防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還 利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語安全手抄報展 覽等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與安全知識 競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校

6、積極推行一周安 全提醒，學校利用周前會時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安 全事項。通過給家長的公開信，增強家長的安全意識。通過 教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能 力。五、加強檢查，及時整改1 、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教 育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學初，安穩(wěn)辦對校舍進行 全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲 水衛(wèi)生進行檢查。加強校園用電安全檢查等，對排查出來的 問題，及時上報，做到及時整改，不留隱患。2 、在消防安全方面，建立和完善網(wǎng)上消防安全社會 安全戶籍化管理系統(tǒng)。并及時做好該系統(tǒng)的更新工作，積極 配合消防部門，把學校消防安全工作落到實處

7、，保證學校的 教學安全。六、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得 到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較 嚴峻。1 、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾 年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中 綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不 安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾 學校及學生的社會人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法 出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大， 學校周邊的飲食攤點和食品店還存在食品安全隱患。2 、學校安全工作的難度不斷增大。學生中留守兒童 越來越多，留守兒童缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群 體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校 安全工作的難度。3 、上放學的安全管理。有些家長沒有到指定的地點 接送學生，尤其是晚自習放學時，有部分家長接送學生的車 輛擁堵在大校門及校門前方斑馬線上，存在很大的安全隱 患。今后，我們將進一步重視安全保穩(wěn)定工作，及時解決 安全穩(wěn)定工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校