小淘氣也有大本領(lǐng)

1、學(xué)習(xí)故事：小淘氣也有大本領(lǐng)觀察對(duì)象：洋洋（ 3 歲半）觀察時(shí)間： 2015年10月 9日觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室 為期一個(gè)月的入園適應(yīng)課程結(jié)束了， 你們開(kāi)始了真正的幼兒園生活， 在第一次的 教育活動(dòng)中， 小朋友們都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講故事， 突然你從小椅子上直接躺倒了 地上，老師連忙提醒你： “洋洋，地上很涼，也比較臟，看看你的漂亮衣服都臟 了，快起來(lái)吧！ ”你不為所動(dòng)，繼續(xù)自如的躺在地上。老師只好走過(guò)去把你抱起 來(lái)，放在了小椅子上?？墒菦](méi)過(guò)多久，你又再一次的躺在冰冷的地上。觀察時(shí)間： 2015年10月 13日觀察地點(diǎn)：盥洗室 活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們都在分組入廁，洗手，喝水。只聽(tīng)見(jiàn)廁所里傳來(lái)吵鬧聲， 圖圖大

2、聲說(shuō) “是我先來(lái)的，我還沒(méi)有解小便呢？你要排隊(duì)的！ ”你卻壞壞的笑 ”我 憋不住了，我先解！你等一會(huì)！說(shuō)著就擠到圖圖的前面去。觀察時(shí)間： 2015年10月 13日 觀察地點(diǎn)：午睡室該上床睡覺(jué)了，小朋友們都睡著了，你卻很興奮，一直在床上折騰著，摸摸 雯雯的小辮，碰碰東東的小手，在老師的陪伴下你終于睡著了。午睡該起床了， 老師陸續(xù)幫助小朋友穿衣服起床，你猛地坐在床上不住地大哭起來(lái)了， “衣服穿 不上，穿不上，我不會(huì)穿，我不穿了，我怎么辦？”老師走過(guò)去幫你把衣服穿好， 安撫好你的情緒， 你穿上小鞋子就跑出了午睡室， 只聽(tīng)見(jiàn)活動(dòng)室里小椅子翻倒的 聲音，妙妙跑過(guò)來(lái)告狀 “老師，洋洋把小椅子全都踢翻了，

3、你快去看看！”原來(lái)， 你有起床氣。觀察時(shí)間： 2015年10月 25日觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室今天早飯后你選擇了美工區(qū)， 你選擇的材料是給大蘋果涂色， 只見(jiàn)你拿好材 料回到桌子后，認(rèn)真的挑選顏色，仔細(xì)的圖起來(lái)了，你專注的樣子是那樣的可愛(ài)， 大蘋果圖好了，是那樣的飽滿，色彩豐富?；顒?dòng)區(qū)結(jié)束后，我把你的作品展示給 小朋友， 你也自豪的挺起小胸脯。 在后來(lái)的一次次美工活動(dòng)中， 你不斷地展示你 在涂色上，手工活動(dòng)中的天賦。 活動(dòng)區(qū)結(jié)束后， 你也會(huì)主動(dòng)幫助老師做一些力所 能及的事情。觀察時(shí)間： 2015年10月 27日 觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室晚飯結(jié)束后，我在幫小朋友整理衣服，準(zhǔn)備離園，到你了，你順勢(shì)就靠在了 我的身上

4、，摟著我的脖子，親昵的說(shuō)： “老師，你喜歡我嗎，我喜歡你，也喜歡 幼兒園，我以后要天天來(lái)幼兒園。 ”之后，你總是第一個(gè)來(lái)到幼兒園，安靜的整 理好自己的衣服，還會(huì)幫老師收拾毛巾，整理小椅子。慢慢的，你變了，變得溫 順，乖巧了！ 這個(gè)故事告訴了我們什么樣的學(xué)習(xí)可能在發(fā)生現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女， 比較任性，自我為中心， 剛剛離開(kāi)家庭來(lái) 到幼兒園時(shí)洋洋表現(xiàn)出的不適應(yīng)，而隨著時(shí)間的推移你對(duì)幼兒園的環(huán)境、老師、 小伙伴、活動(dòng)都逐漸的熟悉起來(lái)， 你的每一次進(jìn)步都帶給我無(wú)限驚喜！ 我一直在 你身邊默默地觀察， 面對(duì)問(wèn)題你會(huì)怎樣做。 雖然你入園還不到半年時(shí)間， 但是你 在慢慢的褪去任性， 和諧的與小朋友相處。 漸漸的遇到問(wèn)題你能不急躁， 努力的 尋找變通的方法， 在不影響其他人的情況下達(dá)成自己的愿望， 你讓我看到了你的 點(diǎn)滴努力和進(jìn)步。其實(shí)“小淘氣 ”也有大變化，大本領(lǐng)。 下一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和可能性洋洋在自己的個(gè)性方面已經(jīng)有了很大的改變， 在與人交往的過(guò)程中可以清楚 地表達(dá)自己的意愿， 也表達(dá)了自己交往的意愿， 也能給其他小朋友帶來(lái)啟發(fā)， 所 以我會(huì)給洋洋更多的機(jī)會(huì)跟小