教師工作總結范文(七)

1、精品合同推薦教師工作總結范文（七）在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師 的指導幫助下，在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些 粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗 試，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治 課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系”時，聯(lián)系決定國際關系的主要因素是國家利益和國家力量； 在講述“聯(lián)合國的千年 首腦會議”時，聯(lián)系聯(lián)合國

2、憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作 用；在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時，聯(lián)系當今世界的主題之一和平問題；在講述“中美撞機事件”時聯(lián) 系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際 問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和 加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯(lián)系實 際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指 南。二、以學生為主體，實施開放式教學傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵 精品合同推薦滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教 學方式，強

3、調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生 的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學， 從而使雙方真正領 略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中， 我積極發(fā)揮 學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的 教學效果。1辯論賽?；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學生運用所學原理分析實 際的能力；辯證思維能力；表達能力；團隊合作精神；發(fā)揮學生 的主體作用，激發(fā)學生學習政治的興趣； 讓學生在辯論中明辨是 非，樹立正確的觀點。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題， 圍繞*市場經(jīng)濟的基本理論，供全班學生討論正確與否， 并闡 述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求 雙方學生各推四名代

4、表就各自的觀點加以論證，并對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側， 正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分 鐘內，表明自己的觀點；第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一 步基礎上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質疑；第二 步，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘；第四步， 由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否， 論證是否嚴密來裁定 那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點的同時，闡明自己的觀點，并回答學生 提出的各種問題。2、專題討論。活動的目的是：發(fā)揮學生的主體作用；通過 精品合同推薦引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興 趣的話題，培養(yǎng)學生

5、理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、 表達能力；激發(fā)學生學習政治的興趣。 結合現(xiàn)實社會生活中的熱 點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發(fā)表自己的看法，老 師引導學生運用所學的經(jīng)濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題 達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。如在學因果聯(lián)系 的時候，我組織學生開展了“克隆技術將會把人類帶往何處”， 讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀 點看問題和把握因果聯(lián)系， 提高活動的預見性，從而達到教學目 的。3. 組織學生制定理財方案。活動目的：讓學生運用高一經(jīng) 濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識

6、，結合家庭經(jīng)濟收入或個人 零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟學知識解決問題的 能力，調動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同 學們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。 不僅提高了學生的學習積 極性，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法， 一直認為這些 活動非常好。4、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不 只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。調查式 的第一步是幫助學生設計恰當?shù)恼{查課題，尋求符合實際的調查 精品合同推薦對象和調查步驟，明確社會調查的方式和方法。第二步：正式開 展調查，掌握大量的和課題有關的數(shù)據(jù)和材料， 并對之進行必要 的分析和思考。經(jīng)過“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及 里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會，加以進一步的充實 和提高。第三步：撰寫社會調查報告，一方面使書本知識得到檢 驗和完善；另