細(xì)菌和真菌的分布ppt

1、 1、在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和、在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和 鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食 ，這些現(xiàn)象可以說(shuō)明自然界中生物之間是（，這些現(xiàn)象可以說(shuō)明自然界中生物之間是（ ） A.相互制約的相互制約的 B.多種多樣的多種多樣的 C.不斷進(jìn)化的不斷進(jìn)化的 D.互不相干的互不相干的 2、病蟲(chóng)害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失，而使、病蟲(chóng)害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失，而使 用農(nóng)藥會(huì)造成環(huán)境污染，還會(huì)通過(guò)食物鏈影響人用農(nóng)藥會(huì)造成環(huán)境污染，還會(huì)通過(guò)食物鏈影響人 畜的健康。為了減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響，可以利畜的健康。為了減少農(nóng)藥

2、對(duì)環(huán)境的影響，可以利 用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害，這就是（用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害，這就是（ ）常用的）常用的 方法有以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)等。方法有以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)等。 A 生物防治生物防治 基礎(chǔ)演練基礎(chǔ)演練 1.下列哪項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)下列哪項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng) （ ） A 黃河中的鯉魚(yú)黃河中的鯉魚(yú) B. 洞庭湖中的所有生物洞庭湖中的所有生物 C. 內(nèi)蒙古草原上的全部羊內(nèi)蒙古草原上的全部羊 D. 泰山林區(qū)泰山林區(qū) 2.下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是 （ ） A.蜜蜂采集植物的花蜜蜜蜂采集植物的花蜜 B.猴子吃桃，將桃核隨意亂扔猴子吃桃，將桃核隨意亂扔 C.過(guò)多的蝗蟲(chóng)啃食

3、玉米過(guò)多的蝗蟲(chóng)啃食玉米 D.榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí) D C .小明家種了許多桃樹(shù)，每年桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，小小明家種了許多桃樹(shù)，每年桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，小 明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目 的外，對(duì)于桃樹(shù)的意義是（的外，對(duì)于桃樹(shù)的意義是（ ） 促進(jìn)和延長(zhǎng)桃花的開(kāi)放促進(jìn)和延長(zhǎng)桃花的開(kāi)放 幫助桃花傳粉幫助桃花傳粉 幫助消滅桃樹(shù)的病中害幫助消滅桃樹(shù)的病中害 刺激幼桃快速長(zhǎng)大刺激幼桃快速長(zhǎng)大 .下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是（下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是（ ） 禁止捕獵平湖改良田禁止捕獵平湖改良田 荒坡變果園封山育林荒坡變果園封山育林 B B .

4、黏蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。黏蟲(chóng)在麥田里大量繁殖，黏蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。黏蟲(chóng)在麥田里大量繁殖， 造成小麥嚴(yán)重減產(chǎn)，使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡造成小麥嚴(yán)重減產(chǎn)，使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡 遭到破壞，引起這一現(xiàn)象的原因最可能是（遭到破壞，引起這一現(xiàn)象的原因最可能是（ ） 大量清除了雜草，黏蟲(chóng)只能危害小麥大量清除了雜草，黏蟲(chóng)只能危害小麥 大量殺死了田鼠，黏蟲(chóng)沒(méi)有了天敵大量殺死了田鼠，黏蟲(chóng)沒(méi)有了天敵 大量使用農(nóng)藥，黏蟲(chóng)增加了抗藥性大量使用農(nóng)藥，黏蟲(chóng)增加了抗藥性 大量捕殺青蛙，破壞了食物鏈大量捕殺青蛙，破壞了食物鏈 .動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)很重要，這是因?yàn)閯?dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)很重要，這是因?yàn)?（ ） 動(dòng)物是

5、食物的唯一來(lái)源動(dòng)物是食物的唯一來(lái)源 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 動(dòng)物能固定二氧化碳動(dòng)物能固定二氧化碳 動(dòng)物能釋放氧氣動(dòng)物能釋放氧氣 D B .假定一個(gè)草原是鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生假定一個(gè)草原是鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生 態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（ ） 迅速上升緩慢上升迅速上升緩慢上升 上升后又下降保持相對(duì)穩(wěn)定上升后又下降保持相對(duì)穩(wěn)定 8、討論：、討論： 為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人把人工種草的為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人把人工種草的 實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)， 早的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光了

6、，而未加罩網(wǎng)早的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光了，而未加罩網(wǎng) 的天然草場(chǎng)，牧草卻生長(zhǎng)良好。請(qǐng)你解釋的天然草場(chǎng)，牧草卻生長(zhǎng)良好。請(qǐng)你解釋 其原因其原因。 C 1 、判斷題、判斷題 .動(dòng)物直接或間接地以植物為食動(dòng)物直接或間接地以植物為食,這對(duì)這對(duì) 植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利的植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利的( ) .沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就 無(wú)法進(jìn)行無(wú)法進(jìn)行( ) .動(dòng)物只有蝴蝶、蜜蜂等昆蟲(chóng)可以為動(dòng)物只有蝴蝶、蜜蜂等昆蟲(chóng)可以為 植物傳播花粉植物傳播花粉( ) .自然界中的動(dòng)植物之間形成了相互自然界中的動(dòng)植物之間形成了相互 適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，所以動(dòng)物越適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，所以動(dòng)

7、物越 多對(duì)植物就越有利多對(duì)植物就越有利( ) X X X X .多種多樣的動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著多種多樣的動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著 重要的作用，人為捕殺某種動(dòng)物，或者隨重要的作用，人為捕殺某種動(dòng)物，或者隨 意引進(jìn)某種動(dòng)物，都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平意引進(jìn)某種動(dòng)物，都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平 衡狀態(tài)衡狀態(tài)( ) 4.下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的表述，錯(cuò)誤的是下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的表述，錯(cuò)誤的是( ) A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡 C.幫助植物傳粉和傳播種子幫助植物傳粉和傳播種子 D.在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)當(dāng)分解者的作用在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)當(dāng)分解者的

8、作用 D 5.下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是( ) A.動(dòng)物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)動(dòng)物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.植物作為和生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)植物作為和生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C.分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用 D.只有動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)只有動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D 6.當(dāng)年引進(jìn)洛陽(yáng)江的大米草如今已覆蓋近當(dāng)年引進(jìn)洛陽(yáng)江的大米草如今已覆蓋近200公頃灘涂，導(dǎo)致大公頃灘涂，導(dǎo)致大 量灘涂生物死亡，這種生態(tài)平衡遭破壞的原因是量灘涂生物死

9、亡，這種生態(tài)平衡遭破壞的原因是( ) A.生物發(fā)生變異生物發(fā)生變異 B.外來(lái)物種入侵外來(lái)物種入侵 C.濕地面積過(guò)大濕地面積過(guò)大 D.灘涂生物過(guò)多灘涂生物過(guò)多 B 7.蜜蜂在取食花蜜的同時(shí)，也可以幫助植物蜜蜂在取食花蜜的同時(shí)，也可以幫助植物( ) A.加速生長(zhǎng)加速生長(zhǎng) B.傳播種子傳播種子 C.傳播花粉傳播花粉 D.快速開(kāi)花快速開(kāi)花 8.下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述，正確的是下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述，正確的是( ) A.各種動(dòng)物的數(shù)量基本保持不變各種動(dòng)物的數(shù)量基本保持不變 B.不能通過(guò)人為修復(fù)恢復(fù)生態(tài)平衡不能通過(guò)人為修復(fù)恢復(fù)生態(tài)平衡 C.食物鏈和食物網(wǎng)的數(shù)量保持恒定食物鏈和食物網(wǎng)的數(shù)量保持恒定 D.各生

10、物數(shù)量及比例維持相對(duì)穩(wěn)定各生物數(shù)量及比例維持相對(duì)穩(wěn)定 C D 9.為防治菜青蟲(chóng)害，人們采用了噴灑昆蟲(chóng)激素（微量且只對(duì)昆為防治菜青蟲(chóng)害，人們采用了噴灑昆蟲(chóng)激素（微量且只對(duì)昆 蟲(chóng)起作用）等各種方法。下列治蟲(chóng)方法，不可取的是蟲(chóng)起作用）等各種方法。下列治蟲(chóng)方法，不可取的是( ) A.噴灑昆蟲(chóng)激素縮短幼蟲(chóng)期噴灑昆蟲(chóng)激素縮短幼蟲(chóng)期 B.噴灑有毒農(nóng)藥殺蟲(chóng)噴灑有毒農(nóng)藥殺蟲(chóng) C.噴灑昆蟲(chóng)激素阻止成蟲(chóng)交配噴灑昆蟲(chóng)激素阻止成蟲(chóng)交配 D.大力保護(hù)各種鳥(niǎo)類(lèi)大力保護(hù)各種鳥(niǎo)類(lèi) B 10.“天蒼蒼天蒼蒼,野茫茫野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.”自古以來(lái)自古以來(lái), 草原上的牧民就主要以放牧為生。在草原上的牧民就主要以放牧

11、為生。在“草草羊羊 狼狼”這個(gè)食物鏈中這個(gè)食物鏈中,如果草很茂盛如果草很茂盛,羊的數(shù)量羊的數(shù)量 就會(huì)就會(huì) , 狼的數(shù)量也會(huì)狼的數(shù)量也會(huì) ,而這樣會(huì)導(dǎo)致草的而這樣會(huì)導(dǎo)致草的 數(shù)量減少。狼數(shù)量數(shù)量減少。狼數(shù)量 ,會(huì)使得會(huì)使得 數(shù)量下降數(shù)量下降,從從 而使草的數(shù)量逐漸恢復(fù)而使草的數(shù)量逐漸恢復(fù),直到草、羊、狼三者的直到草、羊、狼三者的 數(shù)量達(dá)到平衡。這說(shuō)明食物鏈和食物網(wǎng)中各種數(shù)量達(dá)到平衡。這說(shuō)明食物鏈和食物網(wǎng)中各種 生物之間存在生物之間存在 和和 的關(guān)系的關(guān)系.在生態(tài)在生態(tài) 系統(tǒng)中系統(tǒng)中,各種生物的各種生物的 和和 總是維持在總是維持在 相對(duì)相對(duì) 的狀態(tài)的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫作這種現(xiàn)象叫作 。 增加增加

12、增加增加 增加增加 羊羊 相互依賴(lài)相互依賴(lài) 相互制約相互制約 數(shù)量數(shù)量 所占的比例所占的比例 穩(wěn)定穩(wěn)定生態(tài)平衡生態(tài)平衡 饅頭存放時(shí)間久了會(huì)長(zhǎng)毛饅頭存放時(shí)間久了會(huì)長(zhǎng)毛 腐爛的樹(shù)葉上會(huì)長(zhǎng)出蘑菇腐爛的樹(shù)葉上會(huì)長(zhǎng)出蘑菇 營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶和米飯會(huì)變質(zhì)發(fā)酸營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶和米飯會(huì)變質(zhì)發(fā)酸 腐敗的食物表面有白色小圓腐敗的食物表面有白色小圓 斑點(diǎn)，綠色斑點(diǎn)等斑點(diǎn)，綠色斑點(diǎn)等 傷口會(huì)發(fā)炎傷口會(huì)發(fā)炎 牛奶放久了會(huì)變質(zhì)發(fā)酸牛奶放久了會(huì)變質(zhì)發(fā)酸 這些都是由于什么原因引起的？這些都是由于什么原因引起的？ 分布廣泛的細(xì)菌和真菌分布廣泛的細(xì)菌和真菌 第一節(jié)第一節(jié) 細(xì)菌和真菌的分布細(xì)菌和真菌的分布 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 2 細(xì)菌

13、和真菌分布特點(diǎn)細(xì)菌和真菌分布特點(diǎn) 細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法 細(xì)菌細(xì)菌菌落菌落真菌真菌菌落菌落 不同形態(tài)的菌落 細(xì)菌菌落 霉菌菌落 形態(tài) 大小 顏色 細(xì)菌菌落和真菌菌落有什么不同？ 細(xì)菌的菌落 真菌的菌落 大小大小形狀形狀顏色顏色 細(xì)菌細(xì)菌 菌落菌落 真菌真菌 菌落菌落 較小較小 較大較大 表面光滑粘稠表面光滑粘稠 或粗糙干燥或粗糙干燥 常呈絨毛狀常呈絨毛狀,絮絮 狀或蜘蛛網(wǎng)狀狀或蜘蛛網(wǎng)狀 多為灰色多為灰色 和白色和白色 有時(shí)能出現(xiàn)紅有時(shí)能出現(xiàn)紅, 褐褐,綠綠,黑黑,黃等黃等 不同顏色不同顏色 菌落菌落往往成為菌種鑒定的重要依據(jù)。往往成為菌種鑒定的重要依據(jù)。 (1)每個(gè)菌落由許多不同

14、種細(xì)菌組成。每個(gè)菌落由許多不同種細(xì)菌組成。 (2)一個(gè)菌落是由一種細(xì)菌和真菌形形成的。一個(gè)菌落是由一種細(xì)菌和真菌形形成的。 (3)一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的。一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的。 菌落菌落 菌落菌落菌落菌落 生活小現(xiàn)象生活小現(xiàn)象 瓊瓊 脂脂 牛肉汁牛肉汁 培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿 目的：目的：清除雜菌，排除干擾清除雜菌，排除干擾。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌 問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎？不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎？ 哪種環(huán)境中更多一些？哪種環(huán)境中更多一些？ 哪種環(huán)境中更少一些？哪種環(huán)境中更少一些？ 哪種環(huán)境中根本沒(méi)有？哪種環(huán)境中根本

15、沒(méi)有？ 二、探究細(xì)菌和真菌的分布二、探究細(xì)菌和真菌的分布 探探 究究 思思 路路 探究實(shí)驗(yàn)一般步驟：探究實(shí)驗(yàn)一般步驟： 提出問(wèn)題提出問(wèn)題， 作出假設(shè)作出假設(shè)， 制訂計(jì)劃（材料、步驟）制訂計(jì)劃（材料、步驟） 實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃 分析結(jié)果，得出結(jié)論分析結(jié)果，得出結(jié)論 1 1提出問(wèn)題：提出問(wèn)題： 2 2作出假設(shè)：作出假設(shè)： 實(shí)驗(yàn)用具實(shí)驗(yàn)用具 1.培養(yǎng)皿（裝有牛肉汁培養(yǎng)皿（裝有牛肉汁） 2.無(wú)菌棉棒無(wú)菌棉棒 3.透明膠帶透明膠帶4.標(biāo)簽紙標(biāo)簽紙5.放大鏡放大鏡 3 3制定計(jì)劃：制定計(jì)劃： 。 提提 示示 1. 1.沒(méi)有想好如何工作之前，不能打開(kāi)培養(yǎng)皿。為什么？沒(méi)有想好如何工作之前，不能打開(kāi)培養(yǎng)皿。為什么

16、？ 經(jīng)高溫滅菌的物品不再有任何活著的微生物，這就排除經(jīng)高溫滅菌的物品不再有任何活著的微生物，這就排除 了實(shí)驗(yàn)以外其他環(huán)境的污染。故在實(shí)驗(yàn)前不要盲目打開(kāi)培了實(shí)驗(yàn)以外其他環(huán)境的污染。故在實(shí)驗(yàn)前不要盲目打開(kāi)培 養(yǎng)皿，養(yǎng)皿，以防外界非目的環(huán)境中的細(xì)菌或真菌孢子等落在培以防外界非目的環(huán)境中的細(xì)菌或真菌孢子等落在培 養(yǎng)基上。養(yǎng)基上。 2 2在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、實(shí)驗(yàn)日期、編號(hào)、將標(biāo)簽在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、實(shí)驗(yàn)日期、編號(hào)、將標(biāo)簽 紙貼在培養(yǎng)皿的底面。紙貼在培養(yǎng)皿的底面。 為什么要有兩套裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿？各有什么作用？為什么要有兩套裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿？各有什么作用？ 選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對(duì)照，一為對(duì)照（不打開(kāi)

17、選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對(duì)照，一為對(duì)照（不打開(kāi) 皿蓋），另一套在選定的環(huán)境中處理即為實(shí)驗(yàn)組；皿蓋），另一套在選定的環(huán)境中處理即為實(shí)驗(yàn)組； 實(shí)驗(yàn)中使用的培養(yǎng)皿要在恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方實(shí)驗(yàn)中使用的培養(yǎng)皿要在恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方 培養(yǎng)。對(duì)照組和試驗(yàn)組的培養(yǎng)皿需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)。因培養(yǎng)。對(duì)照組和試驗(yàn)組的培養(yǎng)皿需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)。因 為對(duì)比不同環(huán)境中細(xì)菌或真菌的存在情況，屬于單因素比較，為對(duì)比不同環(huán)境中細(xì)菌或真菌的存在情況，屬于單因素比較， 所以除了采樣地點(diǎn)是變量外，進(jìn)行微生物培養(yǎng)的條件，如溫所以除了采樣地點(diǎn)是變量外，進(jìn)行微生物培養(yǎng)的條件，如溫 度等，要保持一致。度等，要保持一致。 4 4

18、應(yīng)考慮好放在什么環(huán)境條件下培養(yǎng)。兩套裝培養(yǎng)基應(yīng)考慮好放在什么環(huán)境條件下培養(yǎng)。兩套裝培養(yǎng)基 的培養(yǎng)皿都需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)嗎？的培養(yǎng)皿都需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)嗎？ 3 3在各自選定的環(huán)境中采集細(xì)菌和真菌。在各自選定的環(huán)境中采集細(xì)菌和真菌。 5 5設(shè)計(jì)觀察記錄的表格，計(jì)劃好觀察的時(shí)間、次數(shù)。設(shè)計(jì)觀察記錄的表格，計(jì)劃好觀察的時(shí)間、次數(shù)。 提提 示示 洗手前洗手前洗手后洗手后 4 4實(shí)施計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃： 5 5得出結(jié)論：得出結(jié)論： 6 6表達(dá)與交流：表達(dá)與交流： 空白對(duì)照空白對(duì)照 土壤土壤 硬幣硬幣 窗臺(tái)窗臺(tái) 衣服衣服 口腔口腔 臥室臥室 對(duì)照對(duì)照 1.為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和

19、培養(yǎng)基,在接種前必須在接種前必須 高溫處理高溫處理?為什么要用無(wú)菌棉棒為什么要用無(wú)菌棉棒? 2.提示提示4相當(dāng)于細(xì)菌相當(dāng)于細(xì)菌,真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè) 步驟步驟? 3.通過(guò)各組的交流通過(guò)各組的交流,你認(rèn)為細(xì)菌和真菌的分布情況你認(rèn)為細(xì)菌和真菌的分布情況 怎樣怎樣? 4.什么環(huán)境條件下不可能有細(xì)菌和真菌什么環(huán)境條件下不可能有細(xì)菌和真菌?在這個(gè)探在這個(gè)探 究中究中,不可能有的情況是哪一種不可能有的情況是哪一種?為什么為什么? 5.根據(jù)你的探究活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)根據(jù)你的探究活動(dòng)進(jìn)行總結(jié):細(xì)菌和真菌的生活細(xì)菌和真菌的生活 必需哪些基本條件必需哪些基本條件? 1、高溫、高溫處理后，

20、可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi) 混有的混有的細(xì)菌或真菌的孢子殺死，細(xì)菌或真菌的孢子殺死，這樣就排除這樣就排除 了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染。了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染。 無(wú)菌棉棒：無(wú)菌棉棒：目的是為了目的是為了防止防止棉棒上的棉棒上的微微 生物污染生物污染培養(yǎng)基。培養(yǎng)基。 2、提示提示3中的操作相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的操作相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法 中的中的接種接種步驟。步驟。 3、 細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌幾乎無(wú)處不在幾乎無(wú)處不在，但在不同，但在不同 環(huán)境中分布的多少不同，如手、硬幣上附著環(huán)境中分布的多少不同，如手、硬幣上附著 的細(xì)菌和真菌較多。的細(xì)菌和真菌較多。 4、 經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的經(jīng)過(guò)嚴(yán)格

21、的高溫滅菌高溫滅菌的環(huán)境中的環(huán)境中 不可能有細(xì)菌和真菌的存在。如對(duì)照組不可能有細(xì)菌和真菌的存在。如對(duì)照組 的一套培養(yǎng)皿，因?yàn)榈囊惶着囵B(yǎng)皿，因?yàn)閷?duì)照組對(duì)照組的培養(yǎng)皿經(jīng)的培養(yǎng)皿經(jīng) 高溫滅菌后一直處在高溫滅菌后一直處在密封密封狀態(tài)。狀態(tài)。 5、細(xì)菌和真菌生活必須具有的、細(xì)菌和真菌生活必須具有的 條件是：條件是：水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、 一定的生存空間一定的生存空間。 細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)：細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)： 在生物圈中廣泛分布在生物圈中廣泛分布 科學(xué)家在深海的火山口等極端科學(xué)家在深海的火山口等極端 特殊的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌。特殊的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌。 古細(xì)菌的存在

22、說(shuō)明了什么問(wèn)題？古細(xì)菌的存在說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 說(shuō)明了古細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境說(shuō)明了古細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境 的能力非常強(qiáng)的能力非常強(qiáng), ,也說(shuō)明了細(xì)菌也說(shuō)明了細(xì)菌 的分布很廣泛的分布很廣泛 細(xì)菌、真菌生存條件：細(xì)菌、真菌生存條件： 特殊生存條件：特殊生存條件： 某些細(xì)菌和真菌還要特定生活條件如某些細(xì)菌和真菌還要特定生活條件如乳酸菌乳酸菌生活生活 在在無(wú)氧無(wú)氧的條件，有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制。的條件，有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制。 硫細(xì)菌硫細(xì)菌硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌 雙歧桿菌雙歧桿菌破傷風(fēng)桿菌破傷風(fēng)桿菌 炭疽桿菌炭疽桿菌結(jié)核桿菌結(jié)核桿菌人體內(nèi)的霍亂桿菌人體內(nèi)的霍亂桿菌 這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A、B兩

23、種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適 應(yīng)能力有區(qū)別：應(yīng)能力有區(qū)別：A細(xì)菌能夠在鹽水環(huán)境中生存，細(xì)菌能夠在鹽水環(huán)境中生存， 而而B(niǎo)細(xì)菌不能夠在鹽水環(huán)境中生存。這說(shuō)明不細(xì)菌不能夠在鹽水環(huán)境中生存。這說(shuō)明不 同細(xì)菌需要的生存條件不同。同細(xì)菌需要的生存條件不同。 某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種兩種 細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)，他還在培養(yǎng)基上放了鹽細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)，他還在培養(yǎng)基上放了鹽 水浸過(guò)的紙片。經(jīng)過(guò)恒溫培養(yǎng)了一天后，鹽紙水浸過(guò)的紙片。經(jīng)過(guò)恒溫培養(yǎng)了一天后，鹽紙 片周?chē)挥衅車(chē)挥蠥細(xì)菌生長(zhǎng)。你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎細(xì)菌生長(zhǎng)。你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎 樣解釋?zhuān)繕咏忉專(zhuān)?說(shuō)一說(shuō)： 考考你

24、考考你 細(xì)菌和真菌的分布細(xì)菌和真菌的分布 小結(jié)小結(jié) 觀察觀察 菌落菌落 培養(yǎng)基：培養(yǎng)基： 適于細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)的物質(zhì)適于細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)的物質(zhì) 菌落菌落（菌類(lèi)繁殖后（菌類(lèi)繁殖后 的集合體）的集合體） 分布：分布： 生存的基本條件生存的基本條件 水分水分 適宜的溫度適宜的溫度 有機(jī)物質(zhì)有機(jī)物質(zhì) 有的需要特殊條件有的需要特殊條件 廣泛分布于生物圈廣泛分布于生物圈 細(xì)細(xì) 菌菌 真菌真菌 1 1、下列有關(guān)菌落的描述正確的是、下列有關(guān)菌落的描述正確的是( )( )。 A.A.每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成 B.B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以

25、大致區(qū)分 細(xì)菌和真菌，以及它們的種類(lèi)細(xì)菌和真菌，以及它們的種類(lèi) C.C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀 D.D.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的 2、下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是（、下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是（ ） A.菌落比較小菌落比較小 B.表面光滑、濕潤(rùn)表面光滑、濕潤(rùn) C.菌落呈絨毛狀菌落呈絨毛狀 D.易挑取易挑取 快來(lái)看看你這節(jié)課掌握了多少吧！快來(lái)看看你這節(jié)課掌握了多少吧！ 5、下列哪一組環(huán)境中不可能存在細(xì)菌或真菌（、下列哪一組環(huán)境中不可能存在細(xì)菌或真菌（ ） A、火山口與熔巖、火山口與熔巖 B、皮膚與體內(nèi)、皮

26、膚與體內(nèi) C、超高溫及超真空、超高溫及超真空 D、土壤與湖泊、土壤與湖泊 c 6、下列不是所有細(xì)菌生活中不可缺少的是（、下列不是所有細(xì)菌生活中不可缺少的是（ ） A、氧氣、氧氣 B、有機(jī)物、有機(jī)物 C、水、水 D、適宜的溫度、適宜的溫度 A 7、下列與細(xì)菌和真菌的存在無(wú)關(guān)的是（、下列與細(xì)菌和真菌的存在無(wú)關(guān)的是（ ） A、飯前飯后洗手、飯前飯后洗手 B、便后洗手沖廁、便后洗手沖廁 C、經(jīng)常進(jìn)行家居消毒、經(jīng)常進(jìn)行家居消毒 D、經(jīng)常給花草澆水、經(jīng)常給花草澆水 D 細(xì)菌和真菌分布在（細(xì)菌和真菌分布在（ ）。）。 土壤中土壤中 水里水里 空氣中空氣中 生物體上生物體上 A.A. B. B. C. C.

27、D. D. 2 2、下列關(guān)于細(xì)菌的菌落特點(diǎn)敘述、下列關(guān)于細(xì)菌的菌落特點(diǎn)敘述 錯(cuò)誤的是（錯(cuò)誤的是（ ）。）。 A. A. 比較小比較小 B. B. 或光滑黏稠或光滑黏稠 C. C. 或粗糙干燥或粗糙干燥 D. D. 比較大比較大 3 3、上圖培養(yǎng)基中（、上圖培養(yǎng)基中（ ）是細(xì)菌）是細(xì)菌 的菌落，（的菌落，（ ）是真菌的菌落。）是真菌的菌落。 請(qǐng)觀察請(qǐng)觀察 細(xì)菌和真菌的生活需要（細(xì)菌和真菌的生活需要（ ）。）。 氧氣氧氣 水水 有機(jī)物有機(jī)物 適宜的溫度適宜的溫度 A A . . B. B. C. C. D. D. 大量的細(xì)菌能使食物腐敗，大量的細(xì)菌能使食物腐敗， 食品在冰箱能保存一段時(shí)間不腐食品在

28、冰箱能保存一段時(shí)間不腐 敗，主要原因是在冰箱的環(huán)境中敗，主要原因是在冰箱的環(huán)境中 （ ）。）。 A.A.無(wú)細(xì)菌無(wú)細(xì)菌 B.B.細(xì)菌繁殖慢細(xì)菌繁殖慢 C.C.細(xì)菌被凍死細(xì)菌被凍死 D.D.細(xì)菌細(xì)菌“冬眠冬眠” 6 6、細(xì)菌和大部分真菌個(gè)體比較小，、細(xì)菌和大部分真菌個(gè)體比較小， 可以在可以在 （ ）中加入適于它們生長(zhǎng)的）中加入適于它們生長(zhǎng)的 物質(zhì)制成物質(zhì)制成 （ ），經(jīng)過(guò)接種就會(huì)繁殖），經(jīng)過(guò)接種就會(huì)繁殖 成肉眼可見(jiàn)的（成肉眼可見(jiàn)的（ ）。）。 A.A. 菌落菌落 B.B.培養(yǎng)基培養(yǎng)基 C.C.培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿 6.在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí) 驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)

29、驗(yàn)過(guò)程如圖所示：驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示： （1）實(shí)驗(yàn)步驟中，）實(shí)驗(yàn)步驟中，B是是 過(guò)程，完成步驟過(guò)程，完成步驟C 需要在適宜的需要在適宜的 下進(jìn)行。下進(jìn)行。 （2）若）若D中的菌落為細(xì)菌菌落，其形態(tài)特點(diǎn)中的菌落為細(xì)菌菌落，其形態(tài)特點(diǎn) 是是 。 細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法 是：是： 1.一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼看見(jiàn)的集合體被成一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼看見(jiàn)的集合體被成 為為 （ ） A.真菌真菌 B.細(xì)菌細(xì)菌 C.菌落菌落 D.菌痕菌痕 2.“打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中510分鐘，再蓋上，封好分鐘，再蓋上，封好” 過(guò)程中相當(dāng)

30、于細(xì)菌培養(yǎng)的哪一個(gè)步驟過(guò)程中相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的哪一個(gè)步驟 （ ） A.恒溫培養(yǎng)恒溫培養(yǎng) B.接種接種 C.消毒消毒 D.制作培養(yǎng)基制作培養(yǎng)基 3.某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不當(dāng)致使泡菜腐爛，下某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不當(dāng)致使泡菜腐爛，下 列原因中正確的是（列原因中正確的是（ ） A.罐口密封缺氧，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖罐口密封缺氧，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖 B.罐口密封不嚴(yán)，氧氣促進(jìn)了乳酸菌的繁殖罐口密封不嚴(yán)，氧氣促進(jìn)了乳酸菌的繁殖 C.罐口密封不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)繁殖罐口密封不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)繁殖 D.罐口密封不嚴(yán)，促進(jìn)了需氧細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖罐口密封不嚴(yán)，促進(jìn)了

31、需氧細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖 D C B 4.在檢測(cè)某處細(xì)菌、真菌時(shí)，要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿，原因是在檢測(cè)某處細(xì)菌、真菌時(shí)，要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿，原因是 （ ） A.一套培養(yǎng)皿萬(wàn)一不能采集到細(xì)菌、真菌，可用另一套備一套培養(yǎng)皿萬(wàn)一不能采集到細(xì)菌、真菌，可用另一套備 用的再采集用的再采集 B.兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)可獲得更多的細(xì)菌、真菌兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)可獲得更多的細(xì)菌、真菌 C.一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)，另一套作對(duì)照一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)，另一套作對(duì)照 D.準(zhǔn)備兩套是為了防止意外，如不小心打碎等準(zhǔn)備兩套是為了防止意外，如不小心打碎等 C 5.5.在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真 菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的菌的探究實(shí)驗(yàn)中，

32、一組同學(xué)的 實(shí)驗(yàn)過(guò)程如右圖所示：實(shí)驗(yàn)過(guò)程如右圖所示： 實(shí)驗(yàn)步驟中，實(shí)驗(yàn)步驟中，B B是是_ 過(guò)程，完成步驟過(guò)程，完成步驟C C需要在適宜需要在適宜 的的_下進(jìn)行。下進(jìn)行。溫度溫度 接種接種 1.1.下列環(huán)境中，菌類(lèi)生物存在較多的是（下列環(huán)境中，菌類(lèi)生物存在較多的是（ ） A.A.剛煮熟的食物中剛煮熟的食物中 B.B.火山口的熔巖中火山口的熔巖中 C.C.腌制食品的鹽水中腌制食品的鹽水中 D.D.流通的貨幣上流通的貨幣上 D D 2.2.下列不是所有細(xì)菌和真菌生存所必需的條件是（下列不是所有細(xì)菌和真菌生存所必需的條件是（ ） A.A.適宜的溫度適宜的溫度 B.B.水分水分 C.C.氧氣氧氣 D.

33、D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C C 3 3、下列有關(guān)菌落的描述正確的是、下列有關(guān)菌落的描述正確的是( )( )。 A.A.每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成 B.B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分 細(xì)菌和真菌，以及它們的種類(lèi)細(xì)菌和真菌，以及它們的種類(lèi) C.C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀 D.D.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的 B B 4 4、在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中，將硬幣、在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中，將硬幣 在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一接，這一做法

34、在細(xì)菌的在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一接，這一做法在細(xì)菌的 一般培養(yǎng)方法中叫（一般培養(yǎng)方法中叫（ ） A A接種接種 B B 種植種植 C C 培養(yǎng)培養(yǎng) D D 接合接合 5.5.制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物分解，生成乳制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物分解，生成乳 酸。制作泡菜的泡菜壇不僅要加蓋，而且要用水封口。酸。制作泡菜的泡菜壇不僅要加蓋，而且要用水封口。 這樣做的目的這樣做的目的不不包括（包括（ ） A.A.防止外界空氣中的其他細(xì)菌進(jìn)入泡菜壇中防止外界空氣中的其他細(xì)菌進(jìn)入泡菜壇中 B.B.防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā) C.C.不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境，利于乳酸菌生長(zhǎng)