《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》教案

1、詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)蒹葭蒹葭 導(dǎo)入導(dǎo)入 綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方一方 綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠綠草萋萋白霧迷離有位佳人靠水而居水而居 我愿逆流而上依偎在她身旁無(wú)奈我愿逆流而上依偎在她身旁無(wú)奈前有險(xiǎn)灘道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)前有險(xiǎn)灘道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng) 我愿順流而下找尋她的方向卻見(jiàn)我愿順流而下找尋她的方向卻見(jiàn)依稀彷佛她在水的中央依稀彷佛她在水的中央 綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方水一方 我愿逆流而上與她輕言細(xì)語(yǔ)無(wú)奈我愿逆流而上與她輕言細(xì)語(yǔ)無(wú)奈前有險(xiǎn)灘道路曲折無(wú)已前有險(xiǎn)灘道路曲折無(wú)已 我愿順流而下找尋她的蹤跡卻見(jiàn)我愿順流而下找尋她的蹤跡卻見(jiàn)彷佛依稀她在水中佇立彷佛

2、依稀她在水中佇立 綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在綠草蒼蒼白霧茫茫有位佳人在水一方水一方二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)：1.詩(shī)經(jīng)的基礎(chǔ)知識(shí)。2. 分析詩(shī)歌內(nèi)容。3. 總結(jié)藝術(shù)特色。難點(diǎn)難點(diǎn)：本詩(shī)意境朦朧、含蘊(yùn)無(wú)盡的美。v1.了解詩(shī)經(jīng)。v2.準(zhǔn)確、流利、富有感情地背誦全詩(shī)。v3.品味與賞析詩(shī)歌美的語(yǔ)言、美的意境。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)詩(shī)經(jīng)蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。v所謂伊人，在水一方。v溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。v溯游從之，宛在水中央。 v蒹葭萋萋，白露未晞。 v所謂伊人，在水之湄。 v溯洄從之，道阻且躋。v溯游從之，宛在水中坻。 v蒹葭采采，白露未已。 v所謂伊人，在水之涘。 v溯洄從之，

3、道阻且右；v溯游從之，宛在水中沚。 三、詩(shī)經(jīng)簡(jiǎn)介1、詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，本稱(chēng)“詩(shī)”，漢代時(shí)被儒家奉為經(jīng)典，才稱(chēng)詩(shī)經(jīng)，收錄了從西周到春秋時(shí)期的305篇詩(shī)歌，又稱(chēng)“詩(shī)三百”。2、詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)，當(dāng)時(shí)都是能演唱的歌詞。按所配樂(lè)曲的性質(zhì)，可分成風(fēng)、雅、頌三類(lèi)。 其中，“風(fēng)”160，“雅”105篇，“頌”40篇。3、詩(shī)經(jīng)是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭。形式多樣： 史詩(shī)、諷刺詩(shī)、敘事詩(shī)、戀歌、戰(zhàn)歌、頌歌、節(jié)令歌以及勞動(dòng)歌謠樣樣都有。內(nèi)容豐富： 對(duì)周代社會(huì)生活的各個(gè)方面，如勞動(dòng)與愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會(huì)，甚至天象、地貌、動(dòng)物、植物等各個(gè)方面都有所反映。可以說(shuō)，詩(shī)經(jīng)是周代社會(huì)的一面

4、鏡子。4、詩(shī)經(jīng)的三種表現(xiàn)方法： 賦、比、興賦：直陳其事，反復(fù)鋪陳敘述。比：就是打比方。興：“先言他物，以引起所詠之辭”, 即感物起興，類(lèi)似聯(lián)想。5、詩(shī)經(jīng)的語(yǔ)言特色：v重章疊句，反復(fù)詠嘆v以四字句為主v雙聲、疊韻、疊字四、內(nèi)容簡(jiǎn)介 本詩(shī)是一首描寫(xiě)追求意中人而不可得的詩(shī)歌，有追求的執(zhí)著，也有求之不得的無(wú)奈，意境朦朧，節(jié)奏分明。五、閱讀提示v蒹葭（jinji）泛指蘆葦。 v蒼蒼茂盛的樣子。v伊人：那人。伊：指示代詞。 v一方另一邊，方旁v溯洄：逆流而上。 v溯游：順流而下。v從追尋求的意思。 v凄凄同“萋萋”茂盛的樣子。v晞（x）：干，指曬干。v湄（mi）：水和草交接的地方也就是岸邊。v躋（j）升高

5、起指道路越走越高。v坻（ch）水中小洲或高地。v采采眾多的樣子。v已止，也指曬干。v涘(s)：水邊。v右迂回曲折。v沚(zh)水中小沙灘比坻稍大。六譯文v河畔蘆葦茂蒼蒼，夜來(lái)白露凝成霜。我思慕的那個(gè)人，正在河水那一方。逆流而上去尋她，水中多石路又長(zhǎng)。順流而下去尋她，仿佛又在水中央。v河畔蘆葦茂密密，露水珠兒還沒(méi)干。我思慕的那個(gè)人，正在那邊水草灘。逆流而上去尋她，水路升高舟行難。順流而下去尋她，仿佛又在小渚間。v岸邊蘆葦茂又盛，露水珠兒沒(méi)曬干。我思慕的那個(gè)人，正是在那水涯邊，逆流而上去尋她，水路迂回曲又彎，順流而下去尋她，仿佛到在小洲前。七、內(nèi)容分析（一）每章1、2句：以景托情。 描繪在一個(gè)秋日

6、的清晨，詩(shī)人來(lái)到河邊，為的描繪在一個(gè)秋日的清晨，詩(shī)人來(lái)到河邊，為的是追尋那思慕的人兒，看到的是秋葦蒼蒼、白露茫是追尋那思慕的人兒，看到的是秋葦蒼蒼、白露茫茫、寒霜濃重的清涼景色，心情是凄涼、落寞的。茫、寒霜濃重的清涼景色，心情是凄涼、落寞的。 “ “蒼蒼蒼蒼”、“萋萋萋萋”、“采采采采”形容蘆葦茂盛形容蘆葦茂盛的樣子，渲染了冷寂與落寞的氣氛，為下文的樣子，渲染了冷寂與落寞的氣氛，為下文“溯洄溯洄從之從之”、“溯游從之溯游從之”作了鋪墊。作了鋪墊。 “ “為霜為霜”、“未晞未晞”、“未已未已”暗示時(shí)間在推暗示時(shí)間在推移，詩(shī)人在不斷尋覓，執(zhí)著地追求著。移，詩(shī)人在不斷尋覓，執(zhí)著地追求著。 （二）每章

7、3、4句：追尋伊人，點(diǎn)明主題。v“伊人伊人”指因深?lèi)?ài)而思慕的對(duì)象。指因深?lèi)?ài)而思慕的對(duì)象。 所指不確定，或指情人、知己，或指賢人、所指不確定，或指情人、知己，或指賢人、圣主，或指理想、愿望，意境朦朧，含蘊(yùn)無(wú)盡。圣主，或指理想、愿望，意境朦朧，含蘊(yùn)無(wú)盡。v“在水一方在水一方”、“在水之湄在水之湄”、“在水之涘在水之涘” 因思念太深而生的幻境。因思念太深而生的幻境?！霸谒环皆谒环健北局副局敢寥丝赏豢杉?，加之后兩章的伊人可望不可即，加之后兩章的“在水之湄在水之湄”、“在水之涘在水之涘”，可感伊人飄忽不定、撲溯迷離、，可感伊人飄忽不定、撲溯迷離、悠渺難測(cè)，寫(xiě)出人生中各種可望而不可即的人生悠渺難測(cè)，

8、寫(xiě)出人生中各種可望而不可即的人生際遇，意蘊(yùn)開(kāi)闊。美在意境不確立，可以任意想際遇，意蘊(yùn)開(kāi)闊。美在意境不確立，可以任意想象，空間很大，幻象叢生?？梢?jiàn)詩(shī)歌的藝術(shù)感染象，空間很大，幻象叢生。可見(jiàn)詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。力。 （三）每章后4句：描述追尋境況 一是道阻且長(zhǎng)一是道阻且長(zhǎng) “道阻且長(zhǎng)道阻且長(zhǎng)”、“道阻且躋道阻且躋”、“道阻且右道阻且右” ” 表現(xiàn)道路的艱難、曲折，暗示追求者的執(zhí)著、表現(xiàn)道路的艱難、曲折，暗示追求者的執(zhí)著、堅(jiān)定，矢志不渝；堅(jiān)定，矢志不渝； “ “溯洄從之溯洄從之”、“溯游從之溯游從之” 表達(dá)了詩(shī)人追求所愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)意志，對(duì)伊人的一表達(dá)了詩(shī)人追求所愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)意志，對(duì)伊人的一往情深；往情深；二是

9、幻象迷離。二是幻象迷離。 “宛在水中央宛在水中央”、“宛在水中坻宛在水中坻”、“宛在水中沚宛在水中沚” 體現(xiàn)了空間的轉(zhuǎn)移，暗示追求對(duì)象的飄忽不定，幻象迷離，表達(dá)體現(xiàn)了空間的轉(zhuǎn)移，暗示追求對(duì)象的飄忽不定，幻象迷離，表達(dá)相望伊相望伊 人，可望而不可即的失望、惆悵之情。人生追求中難免有失落、人，可望而不可即的失望、惆悵之情。人生追求中難免有失落、無(wú)奈，更能引起讀者的共鳴，心靈的回響。無(wú)奈，更能引起讀者的共鳴，心靈的回響。 八藝術(shù)特色v1意境朦朧、含蘊(yùn)無(wú)盡v2重章疊句深化詩(shī)歌意境v3“賦”、“興”手法的 運(yùn)用 1意境朦朧、含蘊(yùn)無(wú)盡v“伊人”指因深?lèi)?ài)而思慕的對(duì)象。所指不確定，或指情人、或指賢人、或指理想

10、愿望，意境朦朧，含蘊(yùn)無(wú)盡。“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”，可感伊人飄忽不定、撲溯迷離、悠渺難測(cè)。v這種朦朧的意境，在審美主體的心理往往被作為一種象征，于是情人難聚、賢才難得、理想難達(dá)、抱負(fù)難展、摯友難覓等，各種可望不可即的人生際遇，都可以在此得到心靈的回響，因而本詩(shī)具有意境朦朧、含蘊(yùn)無(wú)盡的美。2重章疊句深化詩(shī)歌意境v本詩(shī)采用重章迭句的形式，具有層層推進(jìn)、步步深化詩(shī)歌意境的本詩(shī)采用重章迭句的形式，具有層層推進(jìn)、步步深化詩(shī)歌意境的作用。作用。v白露之白露之“為霜為霜”、“未稀未稀”、“未已未已”表現(xiàn)了時(shí)間的推移，暗示表現(xiàn)了時(shí)間的推移，暗示了追求時(shí)間的漫長(zhǎng)與追求者的執(zhí)著；了追求時(shí)間的漫長(zhǎng)與

11、追求者的執(zhí)著；v道路的道路的“阻且長(zhǎng)阻且長(zhǎng)”、“阻且躋阻且躋”、“阻且右阻且右”從不同的角度，步從不同的角度，步步加深道路的坎坷曲折，暗示追求者的矢志不渝；步加深道路的坎坷曲折，暗示追求者的矢志不渝；v在水一方在水一方”、“在水之湄在水之湄”、“在水之涘在水之涘”，表現(xiàn)了空間的轉(zhuǎn)移，表現(xiàn)了空間的轉(zhuǎn)移，暗示了追尋對(duì)象的飄忽難覓及追尋者的無(wú)奈和惆悵。暗示了追尋對(duì)象的飄忽難覓及追尋者的無(wú)奈和惆悵。v總之，本詩(shī)共總之，本詩(shī)共3 3章章1212句，僅變動(dòng)了十幾個(gè)字，就描繪出蘆葦茂盛的句，僅變動(dòng)了十幾個(gè)字，就描繪出蘆葦茂盛的狀態(tài)，暗示追尋道路的曲折漫長(zhǎng)，表現(xiàn)出伊人可望不可即的痛苦狀態(tài)，暗示追尋道路的曲折漫

12、長(zhǎng)，表現(xiàn)出伊人可望不可即的痛苦和追求者的執(zhí)著、堅(jiān)定，這種手法類(lèi)似于現(xiàn)代歌曲中的合唱、輪和追求者的執(zhí)著、堅(jiān)定，這種手法類(lèi)似于現(xiàn)代歌曲中的合唱、輪唱，有一唱三嘆的效果，有助于強(qiáng)烈感情的抒發(fā)唱，有一唱三嘆的效果，有助于強(qiáng)烈感情的抒發(fā)。3“賦”、“興”手法的運(yùn)用“賦賦”：直陳其事，反復(fù)鋪陳敘述。：直陳其事，反復(fù)鋪陳敘述。 本詩(shī)每章后四句是本詩(shī)每章后四句是“賦賦”的手法。的手法。“溯洄從之溯洄從之”、“溯游從之溯游從之”表達(dá)了詩(shī)人追求所愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)意志；表達(dá)了詩(shī)人追求所愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)意志；“道阻且道阻且長(zhǎng)長(zhǎng)”、“道阻且躋道阻且躋”、“道阻且右道阻且右”說(shuō)明愛(ài)的路上困難重說(shuō)明愛(ài)的路上困難重重，道路曲折；重，道路曲折；“宛在水中央宛在水中央”、“宛在水中坻宛在水中坻”、“宛宛在水中沚在水中沚”表達(dá)相望伊人，可望而不可即的無(wú)限情意。表達(dá)相望伊人，可望而不可即的無(wú)限情意。 “興興”：“先言他物，以引起所詠之辭先言他物，以引起所詠之辭”，即感物起興，即感物起興, ,類(lèi)似類(lèi)似于聯(lián)想。于聯(lián)想。 每章首兩句都是借景起興，如每章首兩句都是借景起興，如“蒹葭蒼蒼，白露為霜蒹葭蒼蒼，白露為霜”是先寫(xiě)河畔蘆葦很繁盛，夜來(lái)清露結(jié)成霜的景物，