平行與垂直課件

1、2、認(rèn)真觀察上面的六組情況，想一想如何把這些情況分類(lèi)?說(shuō)說(shuō)你分類(lèi)的理由。1 1、以小組為單位，畫(huà)出兩根金箍棒（兩、以小組為單位，畫(huà)出兩根金箍棒（兩條直線）在地面上可能出現(xiàn)的位置情況。條直線）在地面上可能出現(xiàn)的位置情況。不相交不相交的：的：相交相交的：的：直線直線 可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)：（2）（1）（3）（4）（5）（4）（6）（5）不相交的：不相交的：相相交交的：的： （2）（1）（3） （4）（5）（6）一、自一、自 主主 探探 究究 1、自主閱讀教材、自主閱讀教材5657頁(yè)，自學(xué)找出頁(yè)，自學(xué)找出平行平行與垂直與垂直的概念的概念 2、用筆、用筆畫(huà)出畫(huà)出你覺(jué)得重要的字眼你覺(jué)得重

2、要的字眼 3、組內(nèi)成員檢查、組內(nèi)成員檢查理解理解情況情況ab在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線, ,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。同一平面同一平面不相交不相交平行線平行線互相平行互相平行右右面面不在同一平面不在同一平面上面上面前面前面上面上面不在同一平面不在同一平面前面前面在同一平面在同一平面 不相交：是指永不相交不相交：是指永不相交 其中一條直線是另一條的平行線。其中一條直線是另一條的平行線。ab 在在同一平面同一平面內(nèi)，內(nèi)，不相交不相交的兩條直線叫的兩條直線叫平行平行線線, ,也可以說(shuō)這兩條直線也可以說(shuō)這兩條直線互相平行互

3、相平行。直線a是直線b的平行線。直線b是直線a的平行線。 直線直線a和直線和直線b互相平行互相平行 ，記作，記作 ab。下面各圖中哪些是平行線？哪下面各圖中哪些是平行線？哪些不是？為什么？些不是？為什么？相相 交交:（1）（2）（3） （5）（6）直角（2）這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直。兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條其中一條直線叫做另一條直線的垂線。直線的垂線。垂足垂足baOb是是a的垂線的垂線。a是是b的垂線。的垂線。相交成直角相交成直角互相垂直互相垂直垂線垂線垂足垂足ab二二、生活中的生活

4、中的 平行與垂直平行與垂直下面的說(shuō)法對(duì)嗎？并出理由，可以同桌討論。下面的說(shuō)法對(duì)嗎？并出理由，可以同桌討論。、在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條線互相平行。（、在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條線互相平行。（ ） 、兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。、兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。 （ ）3 3、如圖、如圖ab直線直線b b叫垂線叫垂線。( )( )4 4、兩條直線不平行就相交。、兩條直線不平行就相交。 （ ） 直線直線 相交成直角相交成直角 線線 相交相交直線直線b叫直線叫直線a的垂線。的垂線。同一平面內(nèi)同一平面內(nèi)三、課堂練習(xí)三、課堂練習(xí) 兩條直線分別平行于第三條直線，兩條直線分別平行于第三條直線，那這兩條直線也平行。那這兩條直線也平行。兩條直線分別垂直于第三條直線，兩條直線分別垂直于第三條直線，那么這兩條直線就互相平行那么這兩條直線就互相平行。ab動(dòng)手?jǐn)[一擺，你發(fā)現(xiàn)了什么？動(dòng)手?jǐn)[一擺，你發(fā)現(xiàn)了什么？bca1、把兩根小棒都擺成和第三根小棒互相平行。2、把兩根小棒都擺成和第三根小棒互相垂直。c今天這節(jié)課你有什么收獲？今天這節(jié)課你有什么收獲？ 在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行平行線線，也可以說(shuō)這兩條直線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行互相平行。 如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相